1 10 . Устный. Придуманная фантастическая история на тему; рассказ-наблюдение; патриотические, географические, природоведческие рассказы. Рассказ-песня. - презентация

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 . Устный. Придуманная фантастическая история на тему; рассказ-наблюдение; патриотические, географические, природоведческие рассказы. Рассказ-песня. Рассказ- картина. Музыкальный рассказ. Проект-рассказа после просмотра кинофильма. Главное - показать отношения Добра и Зла. Сопереживание героям. 11

12 4. Конструктивные проекты. Проекты игр. 12

13 5. Экскурсионные проекты. 13

14 Цель экскурсии-проекта - поиск ответа на один вопрос. Поиск через анализ одного исследуемого явления (выпечка хлеба, выращивание цветов...). Это исследование через наблюдение. Могут возникнуть идеи для следующего проекта. 14

15 Проект «Я умею» 15

16 Проект «Вырастим тюльпаны сами к празднику любимой маме» 16

17 Презентация 17

18 Мини-проекты «Кто где живёт?« из природных материалов. На первом уроке изучали литературу образцы, набросали эскизы, подобрали материалы и инструменты, распределили обязанности в группах. А на втором уроке создавали композиции по заданной теме. 18

19 А когда изучали Солнечную систему, создавали модель Солнечной системы. Перед этим на уроке окружающего мира поговорили о Вселенной, нашей Галактике и Солнечной системе, подготовили сообщения о планетах А для того, чтобы правильно собрать модель, нужно обладать определенными знаниями и в астрономии, и в технологии. 19

20 20

21 Помощь советом, информацией, проявление заинтересованности со стороны родителей- важный фактор поддержки мотивации и обеспечения самостоятельности школьников при выполнении ими проектной деятельности. Роль родителей 21