LOGO Публичный отчет по внедрению проекта Совета по развитию «Предпрофиль, профиль» Воркута 2013 Разработчики проекта : Матвиенко Е.В. МОУ «СОШ 16» г.Воркуты, - презентация

1 LOGO Публичный отчет по внедрению проекта Совета по развитию «Предпрофиль, профиль» Воркута 2013 Разработчики проекта : Матвиенко Е.В. МОУ «СОШ 16» г.Воркуты, директор; Чушева С.Н. МОУ «СОШ 16» г.Воркуты, зам. по МР

2 Цели проекта п/ п Цель проектаКритерии достиженияИнформация о выполнении критерия 1.Внедрение проекта ПП Открытие кадетского классаОткрыт кадетский класс 2.Создание условий для интеллектуальног о, культурного, физического, нравственного развития личности кадета; Создание оснащенного кабинета для занятий кадетского класса, организация работы во вторую половину дня, участие в городских, республиканских конкурсах, сотрудничество с кадетскими школами республики и организация совместных мероприятий, становление традиций кадетского класса – игра «Кадеты Отечества», отсутствие нарушений дисциплины в кадетском классе, успеваемость 100%, одобрение со стороны родителей, микросоциума школы, микрорайона, положительный рейтинг кадетского класса Критерий выполняется, планируется корректировка и дальнейшая работа в данном направлении, участие в муниципальном туре Всероссийской предметной олимпиады школьников, 2 место в муниципальном туре олимпиады по технологии, городской турнир по базовому курсу информатики - 6 место, привлечение социальных партнеров для проведения 3.Подготовка кадета к служению Отечеству на гражданском и военном поприще; Реализация дополнительных программ («Строевая подготовка», «Огневая подготовка», «Правовая подготовка», «Профессиональная этика и этикет» и т.д.) Положительные результаты участия в соревнованиях по стрельбе – 3 место, хорошие результаты участия в игре «Орленок»

3 Результаты проекта п/п Результат проектаДата планДата фактПричины отклонений 1.Разработаны нормативные документы Октябрь 2012октябрь Разработаны программы октябрь- декабрь 2012 октябрь – декабрь Создана материально техническая база декабрь Открытие кадетского класса октябрь

4 Бюджет проекта Название статьи ПланФактОтклонениеПричины Социальные партнёры Привлечение внебюджетных средств ,6 Итого ,6 Текущее финансиров ание --

5 Усвоенные уроки и новый опыт ВопросОтвет Какой положительный опыт Вы хотели бы передать другим руководителям проектов? Привлечение членов Совета по развитию (оказание помощи в формировании нормативной базы). При рассмотрении проектов документов были внесены необходимые коррективы, получена консультация по составлению документов. Обновление содержания деятельности ОУ по всем направлениям; Организация работы с социальными партнёрами; Разработка учебного плана, программ; Какие ошибки были допущены в проекте? Недостаточная информированность о планируемом проекте родителей, учителей; Привлекались ли для работы в проекте внешние исполнители? Опишите, насколько эффективна была Ваша работа с ними? Привлечение работников ГУФСИН, ИК-22; Обмен опытом с педагогами Сосногорской кадетской школы; Работа со СМИ; Ваши предложения по улучшению системы управления проектами. Изучение существующего опыта; Подготовка необходимой документации;

6 Чек-лист внедрения проекта п/п Параметр проверкиОтметкаПримечание 1Документация по проектуРазработана не в полном объеме Разрабатываются новые программы 2Результаты внедрения проекта утверждены (приказ директора издан) Приказ издан 3Работа с этапами внедрения проекта завершена Проект внедрёнСоздаются 5,7 кадетские классы 4Обязательства по бюджету исполнены Выполнены-

7 SWOT-АНАЛИЗ Сильные стороныСлабые стороны 1.Рост удовлетворённости качеством образования; 2.Развитие самоуправления ; 3. Возможности профессионального роста педагогов; 4.Сотрудничество с социальными партнёрами; 5.Обновление содержания работы с родителями; 6.Развитие конкурентноспособного ОУ. 1.Недостаточное финансирование; 2.Низкая наполняемость класса (20ч); 3.Отсутствие параллели ВозможностиРиски 1. Привлечение кадров из других структур; 2.Создание системы стимулирования обучающихся, мониторинг удовлетворённости УВП. 3.Организация второй половины дня с учетом социального заказа 1.Отсутствие необходимых кадров в ОУ; 2.Ежедневная дополнительная нагрузка во II половине дня отрицательно сказывается на желании обучаться в кадетском классе

8 Ожидаемые результаты 1.Положительная мотивация родителей, учащихся, педагогов на деятельность кадетского движения; 2.Создание банка данных учебных программ, элективных курсов на электронных, бумажных носителях, централизованное обеспечение кадетских классов учебно-методической литературой, современный программным оборудованием. 3.Повышение профессиональной компетентности педагогов школы по проблемам организации УВП в кадетской вертикали. 4.Выбор модели примерной дополнительной образовательной программы, ориентирующей кадетов на приобретение профессии, наиболее необходимой государству. 5.Включение в систему ДО предметов художественно-эстетического цикла (танцы, вокал) и прикладного характера. 6.Создание эффективной системы патриотического воспитания в социальном пространстве ОУ, обеспечивающей воспитание у обучающихся любви к Родине, традициям, верности конституционному долгу, ответственности перед обществом за судьбу Отечества, потребности в упорном труде во имя ее процветания.

9 LOGO