Формирование универсальных учебных действий младших школьников через надпредметную программу «Чтение» Шувалова Людмила Владимировна, заместитель директора. - презентация

1 Формирование универсальных учебных действий младших школьников через надпредметную программу «Чтение» Шувалова Людмила Владимировна, заместитель директора МОУ Фоминская СОШ

2 Универсальные учебные действия (УУД) Способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта Совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию урока

3 Функции УУД Обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения Создание условий для гармоничного развития личности и ее самореализации Обеспечение успешного усвоения знаний, формирование ЗУН

4 Виды УУД личностный познавательный регулятивный коммуникативный

5 Личностные действия Самоопределение – личностное, профессиональное, жизненное Смыслообразование Нравственно- этическая ориентация

6 Регулятивные действия Целеполагание Планирование Прогнозирование Контроль Корекция Оценка Саморегуляция

7 Познавательные УД Общеучебные УД Логические УД Постановка и решение проблемы

8 Коммуникативные действия Планирование учебного сотрудничества Постановка вопросов Разрешение конфликтов Управление поведением партнера Умение выражать свои мысли

9 Личностные УД Регулятивные УД Познавательные УД Коммуникативные УД ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ

10 УУД и успешность обучения в начальной школе УУДРезультаты развития УУДЗначение УУД для обучения в 1 классе ЛичностныеФормирование внутренней позиции Формирование адекватной мотивации учебной деятельности КоммуникативныеРазвитие коммуникации как общения Развитие учебного сотрудничества с учителем и сверстниками ПознавательныеОвладение понятием сохранения Овладение предпосылок формирования числа РегулятивныеУмение произвольно регулировать поведение и деятельность Формирование умения организовывать и выполнять учебную деятельность в сотрудничестве

11 Критерии оценки сформированности УУД соответствие возрастно-психологическим нормативным требованиям; соответствие свойств универсальных действий заранее заданным требованиям.

12 Связь УУД с учебными предметами Литературное чтение Математика Русский язык Окружающий мир Технология

13 В области чтения техника и навыки чтения: скорость чтения «про себя» не сплошного текста (в скрытой для детей форме); общая ориентация в структуре текста (деление текста на абзацы); сформированность навыков ознакомительного, выборочного и поискового чтения; умение прочитать и понять инструкцию, содержащуюся в тексте задания и неукоснительно ее придерживаться; культура чтения, навыки работы с текстом и информацией, включающие разнообразные аспекты: поиск и упорядочивание информации, вычленение ключевой информации; представление ее в разных форматах, связь информации, представленной в различных частях текста и в разных форматах, интерпретация информации и т.д.; создание микротекстов, содержащих краткий читательский отклик, свободный комментарий по прочитанному тексту

14 12% обучающихся предпочитают чтение другим видам досуга; 47 % - читают с удовольствием; 53 % - чтобы выполнить домашнее задание

15 Круг чтения 20 % -читают все подряд 18 % - читают детективы и приключения; 62 % - журналы.

16 Чтение как базовый компонент речевой культуры и образовательной компетентности личности г. работа со слабочитающими детьми; развитие читательской грамотности; взаимодействие с родителями; привитие культуры чтения

17 Надпредметная программа «Чтение» г. Цель программы: преодоление проблемы чтения, или, точнее, отсутствия у некоторых школьников интереса к данному виду человеческой деятельности

18 Задачи программы Любовь к книге на всю жизнь Дать надежные ориентиры в мире письменной литературы Познакомить с навыками анализа, интерпритации, «информационной переработки текстов»

19 Начальная школа

20 Результаты ЛСМ

21 Образовательный процесс Урочная деятельность Внеурочную деятельность Работа школьной библиотеки

22 Спасибо за внимание!