Окружной научно-практический семинар преподавателей кафедры гуманитарно- эстетических наук «Реализация метапредметного и деятельностного подходов к обучению. - презентация

1 Окружной научно-практический семинар преподавателей кафедры гуманитарно- эстетических наук «Реализация метапредметного и деятельностного подходов к обучению посредством исследовательской деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время» 15 ноября 2012 года ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ г.МОСКВЫ ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГБОУ СОШ 1308 с углубленным изучением английского и немецкого языков

2 Проведение открытых уроков с использованием возможностей интерактивной доски

3 Божко Вячеслав Юрьевич, учитель истории Тема урока: «Восточные славяне» Секция: «Метапредметные результаты при изучении истории»

4

5

6

7 Гололобов Михаил Александрович, учитель русского языка и литературы Тема урока: «Разновидности сложных предложений» Секция: «Проблема метапредметного обучения в процессе исследования разновидностей сложных предложений»

8

9

10 Дидур Людмила Павловна, учитель русского языка и литературы Тема урока: «От лингвокультурологического анализа текста - к сочинению-рассуждению …» Секция: «Формирование метапредметных умений в результате исследовательской работы с текстом при подготовке к ГИА- 2013»

11 Лингвистический эксперимент

12 Участники секции знакомятся с заданием

13 Гости делают видеозапись урока для обмена опытом

14 Ученики выполняют практическое задание

15 Определяют степень успешности выполнения своей работ ы

16 Аргументируют точку зрения с помощью синквейна и хрии

17 Заполняют карту индивидуальных достижений, оценивая метапредметные результаты

18 Ковалева Маргарита Ивановна, учитель музыки Тема урока: «Всю жизнь мою несу Родину в душе» Секция: «Музыкальный аспект исследовательской деятельности учащихся»

19 Мир русской усадьбы в повести «Барышня – крестьянка» А.С.Пушкина Урок литературы (учитель Окунькова Е.А.) Секция: «Развитие общекультурных компетенций обучающихся через лингвистическую работу с художественным текстом»

20 Формулируем тему и цели урока

21 Гости активно участвуют в уроке

22 Группы получили исследовательские задания…

23 и активно приступили к работе

24 Рассказываем о результатах работы

25 Работаем со словом…

26 Делаем открытия! И оцениваем свою работу

27 Обсуждаем метапредметное содержание урока

28 Проходцева Оксана Сергеевна, учитель русского языка и литературы Тема урока: «Зачем нужны прилагательные?» Секция: «Использование имен прилагательных в устной и письменной речи как средство достижения метапредметных результатов»

29 Райский Сергей Игоревич, учитель русского языка и литературы Тема урока: «Развитие коммуникативных навыков в процессе самостоятельного социологического исследования» Секция: «Проблема метапредметного обучения русскому языку»

30 Шестакова Надежда Васильевна, учитель истории и обществознания Тема урока: «Цена, спрос, предложение на рынке» Секция: «Активизация исследовательской деятельности учащихся на уроках обществознания»

31 Круглый стол в актовом зале Выступления гостей семинара

32

33

34

35

36