Лингвистический марафон Работу выполнила Скрипник Н.К. 2012год. - презентация

1 Лингвистический марафон Работу выполнила Скрипник Н.К. 2012год

2 Лингвистический марафон по теме «деепричастие» Найти деепричастия, выписать, указать, возвратные они или нет. Ночь И темный лес,склоняясь,дремлет Под звуки песни соловья. Внимая песням, с берегами, Ласкаясь, шепчется река. И тихо слышится над нею Веселый шелест тростника.

3 Образовать возможные деепричастия от глаголов, выделить суффиксы Выписать, мчаться, списать, хвалить, удивить, интересоваться, перейти, беречь, найти.

4 Выбрать из признаков те, которые характерны для деепричастий. Спряжение, род, вид, падеж, возвратность- невозвратность, число лицо, склонение, наклонение, время, неизменяемость.

5 Раскрыть скобки, выписать деепричастия (Не)давши слова, крепись, а давши, держись. (Не)зная броду, (не) суйся в воду. Снявши голову, по волосам (не) плачут. Что имеем (не)храним, потерявши, плачем.(Не)расколов ореха, ядра (не)съешь.

6 Исправьте речевые ошибки. Придя на тренировку, к меня не оказалось спортивного костюма. Окончив осмотр больного, у врача возникло подозрение, что он притворяется. Выполнив задание, у нас получился неверный ответ. Играя в шахматы, развиваются мыслительные способности.

7 Найти и выписать деепричастия. Однажды какой-то прохожий, увидев помятую шляпу писателя-сказочника Г.Х.Андерсена, бесцеремонно спросил его: -Скажите, этот жалкий предмет у вас на голове вы называете шляпой? Андерсен, не смущаясь и глядя на задавшего вопрос, спокойно ответил: -А этот жалкий предмет под вашей модной шляпой вы называете головой?

8 Найти и выписать деепричастия. Узнав о решении Дюма зайти в книжный магазин, хозяин, желая польстить ему, срочно выставил все его книги, убрав книги других писателей. -А где же книги других авторов?- спросил, встревоженно глядя на продавца, Дюма? -Других?- растерявшись, переспросил хозяин. –Проданы.

9 Расставить знаки препинания. Я повернувшись тихо вышел из комнаты. Воробьи объединившись в стаи устроили настоящее побоище. Часто вспоминая прошлое она тяжело вздыхала. Она стояла повернувшись к окну и всхлипывая. Он бросился очертя голову на улицу.

10 Расставить знаки препинания. Он поскользнулся упал и чертыхаясь встал на ноги. Через полминуты соловей пустил высокую дробь и испробовав таким образом свой голос начал петь. Жизнь устроена так дьявольски, что не умея ненавидеть невозможно искренне любить. Становилось слышно, как отсчитывая секунды из крана капает вода.

11 Не обособляются слова с наречным значением: стоя,лежа, молча, не шутя и т.д. Не обособляются одиночные деепричастия несов. вида, стоящие в конце предложения. Спят журавли обыкновенно стоя. Из темноты смотрели чьи-то глаза не мигая. Девочка вбежала в комнату рыдая. Дети болтали не переставая.