Марчук Татьяна Леонидовна. Основания для составления ИУП Профессия Профиль ИУП. - презентация

1 Марчук Татьяна Леонидовна

2 Основания для составления ИУП Профессия Профиль ИУП

3 Сформированный тип личности Соответствующие типу виды деятельности Профессиональная сфера

4 Выбор профиля обучения Направления предпрофильной подготовки Профильные пробы Элективные курсы Профориента ционная работа Информационна я работа

5 Профильные пробы 7 класс социально- гуманитарное направление 8 класс естественно- научное направление 9 класс техническое направление

6 Ведущие виды деятельности социально-гуманитарного направления СоциальныйПредпринимательскийИнтеллектуальный

7 Ведущие виды деятельности естественно-научного направления конвенциональныйинтеллектуальныйпрактический

8 Темы профильных проб естественно- научного направления Физика «Величины, влияющие на силу трения», «Определение своей максимальной мощности», «Изготовление механического стробоскопа и наблюдение периодических процессов» Химия «Химия и цвет», «Вещества и материалы», «Химия кристаллов», «Самое удивительное вещество – вода» Биология «Выращивание, наблюдение, определение представителей простейших», «Выработка условных рефлексов у рыб», «Наблюдение за дыханием молюсков», «Выработка условных рефлексов у водных черепах», «Выращивание культур простейших», «Реакция простейших на раздражение окружающей среды», «Эксперименты с водными растениями»

9 Ведущие виды деятельности технического направления конвенциональныйинтеллектуальныйпрактическийпредпринимательский

10 Количество выбранных профилей по классам школы 1 в уч.г. Направления профилизации 9 А 9 Б 9 В Всего Гуманитарное Техническое46717 Естественно-научное102416

11 Уровень самоопределения выпускников основной средней школы

12 По результатам деятельности можем отметить следующие положительные моменты: 1. Предпрофильная подготовка готовит 9-ти классников к жизненному выбору. Учащимся предоставляется информация о возможных путях продолжения образования. 2. Диагностические методики, используемые для психологического сопровождения предпрофильной подготовки, помогает учащимся в определении дальнейшего профиля обучения 3. Разнообразие видов курсов по выбору, число прослушанных курсов помогает оценить свои силы и принять соответствующие решение При условии проведения такой работы обучение даёт возможность сформировать чёткий жизненный план, достичь высокого уровня профессионализма на ранних этапах становления карьеры и отвечает запросам современного общества

13 Профессиональное самоопределение Профессиональные пробы Профильные пробы

14 Подготовительный этап Основной этап Профессиональная проба

15 Подготовительный этап профессиональной пробы Задачи школьника Проектирование содержания профессиональной пробы в сотрудничестве с работодателем на основе универсальных видов деятельности профиля, профессии

16 Основной этап профессиональной пробы Задачи школьника Информационная Психологическая Практическая-рефлексивная Аналитическая Оформительская Презентационная