Критерии эффективности предпрофильной и профильной подготовки как одно из условий социализации школьников Педсовет 11 марта 2011 год. - презентация

1 Критерии эффективности предпрофильной и профильной подготовки как одно из условий социализации школьников Педсовет 11 марта 2011 год

2 Цель педсовета выработка дальнейших путей совершенствования организации предпрофильной и профильной подготовки школьников и критериев оценки её эффективности

3 Задачи педсовета выработать линию поведения коллектива, систему общих взглядов на деятельность школы разработать критерии оценки эффективности работы по предпрофильной и профильной подготовке разработать план действий по совершенствованию организации предпрофильной и профильной подготовки школьников

4 Повестка 1. Опыт работы школы по организации предпрофильной и профильной подготовки школьников по совершенствованию структуры и содержания общего образования. Брыжатая С.С. 2. Психолого - педагогическая поддержка школьников при организации предпрофильной и профильной подготовки школьников. Калимулина И.А. 3. Справка «Результаты посещенных уроков»Шамбер И.С. 4. Результаты анкетирования.Пашкевич Н.К. Цапкова И.В. Воробьевская Т.П 5. Работа с мультимедийными пособиями, с библиотекой СФУ.Макаренко Г.П. 6. Работа в группах: а) обсуждение политики школы в области качества образования, б) разработка критериев оценки её эффективности. 7.Выступление представителей групп. 8. Принятие решения.

5 Решение педсовета 1.Классным руководителям активизировать профориентационную работу с обучающимися и их родителями, отразив это в планах воспитательной работы на следующий учебный год. (Пашкевич Н.К., Бауэр Л.И., сентябрь 2011г) 2. Разработать план работы по сопровождению учащихся в области предпрофильной и профильной подготовки на следующий учебный год. (Калимулина И.А., Волосатова С.Н., май 2011 г.) 3. Руководителям ШМО обеспечить наполнение учебного плана на учебный год элективными курсами с учетом запросов учащихся. (руководители ШМО, апрель 2011) 4. Создать рабочую группу по написанию Положения о качестве образования. Включить в Положение о качестве образования предложенные принципы, критерии, показатели, предложенные педагогами. (Брыжатая С.С., март) 5. Принять проект УП на следующий учебный год.