В ПРЕПОДАВАНИИ на основе активизации и интенсификации деятельности обучающихся Работа Мишковой Е.В. 2011г. - презентация

1 В ПРЕПОДАВАНИИ на основе активизации и интенсификации деятельности обучающихся Работа Мишковой Е.В. 2011г.

2 ТРАДИЦИОННОЕ учитель –учебник -ученик МОДУЛЬНО - БЛОЧНЫЕ ИГРОВЫЕ ученик- учебник-учитель ТЕСТОВЫЕ ИНТЕГРАЛЬНЫЕ ПРОЕКТ «Измеряй измеримое и делай измеримое измеримым» Галилео Галилей Применение компьютера является естественным и необходимым урок или его часть (введение, контроль); как внеклассная работа. фактор эффективности повышения мотивации учащихся к изучению предмета

3 География Экология Химия Биология Физика Английский язык Математика Информатика Русский язык Литература История Право Обществознание Технологии ОБЖ

4 Сложный разрез ступенчатым, если секущие плоскости параллельны

5 ломаным, если секущие плоскости пересекаются

6 Сечением называют изображение фигуры, получающееся при мысленном рассечении предмета одной или несколькими плоскостями.

7

8

9 "Двигатель внутреннего сгорания" урок-игра по физике в 8-м классе Тема: Двигатель внутреннего сгорания. Цели: 1. Изучить устройство, принцип действия и назначение тепловых машин на примере двигателя внутреннего сгорания. 2. Рассмотреть историю развития тепловой машины, экологические проблемы и перспективы развития. 3. Совершенствовать навыки работы с оборудованием. Формировать умение делать выводы о проведенных экспериментах. Развивать умение общаться друг с другом. ………………………………………………………………………………………………… Подведем итог урока. Что мы изучили сегодня? Из чего состоит ДВС? Назовите такты работы двигателя. Выставить оценки за урок. Домашнее задание:

10

11 И пусть вашим лозунгом будет: «Учить всегда, учить везде, До дней последних донца! Учить – и никаких гвоздей! Вот лозунг мой – и солнца»