Учитель высшей категории, старший учитель, Лора Викторовна Кравченко Учитель физики высшей категории, учитель-методист, СШ 1, Лора Викторовна Кравченко. - презентация

1 Учитель высшей категории, старший учитель, Лора Викторовна Кравченко Учитель физики высшей категории, учитель-методист, СШ 1, Лора Викторовна Кравченко Социальные сервисы как инструмент коммуникации детско – взрослого сообщества в образовании Возможности технологий Web 2.0 в образовании СШ 1

2 Социальные сервисы - это сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия совершенно нового характера. Эти групповые действия включают персональные действия участников и коммуникации участников между собой: записи мыслей, заметки и аннотирование чужих текстов («Живой журнал», «блог» или «ВикиВики»); размещение ссылок на Интернет-ресурсы и их рейтингование («Делишес»); размещение фотографий («Фликр»); размещение книг (возможны иллюстрации) («Скрибд»); видеосервисы («Ютьюб», «видеоблог»); компиляция на одной странице из различных Интернет-сервисов; географические сервисы («Земля Гугл», «Викимания») и сервисы на их основе («Панорамио» – отображение фотографий Фликр на Картах «Гугл», моделирование объектов в 3D («Скетчуп»); обмен сообщениями (мессенджеры, электронные RSS-рассылки, «Скайп»).

3 Возможности, предоставляемые Интернет-технологиями, могут быть направлены как на обслуживание потребностей тела - развлекательные и игровые порталы и сервисы, так и совершенствование духа, формирование личности. В области образования информационные технологии могут служить как обеспечению классического учебного процесса, так и выходу на новый виток диалектической спирали, а именно: от устного диалога Учителя-Ученика времен Сократа через современную организационную образовательную структуру, с сильной бюрократической компонентой, в сильной степени разделившей Ученика и Учителя, к обучению, построенному от Учителя – Носителя Знаний на основе Интернет возможностей.

4 Вопросы: Можно ли обучать в социальных сетях? Как использовать их для управления знаниями? Существует ли успешный опыт использования социальных сетей в развитии управления знаниями?

5 Цели : одновременное улучшение качества и расширение доступности образования; диалог поколений, обеспечение престижа профессии Носителя Знаний; МОТИВАЦИЯ учебной деятельности.

6 Структура занятий Регистрация в группе «В хорошей физической форме» «В контакте» Решение качественных и количественных задач в группе Проведение физических батлов (боев) Получение консультаций онлайн Ступени к знаниям Изучение теории по авторскому учебнику Подведение итогов (презентация, видео)

7 В хорошей физической форме

8 Конспекты по физике

9 Решение задач

10

11 Творческие задания

12 Работа над видео- экспериментом

13

14 Физические батлы

15 Подведение итогов

16 Полезные ссылки по теме: Группа «В Контакте» Персональный сайт учителя «В хорошей физической форме»:

17 Учитель высшей категории, старший учитель, Лора Викторовна Кравченко Учитель физики высшей категории, учитель-методист, СШ 1, Лора Викторовна Кравченко Спасибо за внимание! Надеюсь, вам не было скучно….