Консультация для родителей Воспитатель Белякова А.В. ГОУД0 д/с комбинированного вида 39. - презентация

1 Консультация для родителей Воспитатель Белякова А.В. ГОУД0 д/с комбинированного вида 39

2 Цель: Развитие выразительности речи детей старшего дошкольного возраста Задачи: Работа над выразительностью речи Работа над интонацией Работа над произношением Работа по использованию различных форм обучения связной речи Работа по использованию в устной речи малых фольклорных форм

3 д ы х а н и е Темп речи С и л а г о л о с а

4 Прием работы над формированием речевого дыхания в играх и упражнениях Игрушки для игр с водой Предметы на нитках, изготовленные родителями Мыльные пузыри Упражнения для губ и носа

5 Варианты работы над скороговорками (для формирования темпа) Произношение с подчеркнутой артикуляцией отдельных звуков Произношение шепотом Произношение в разном темпе Произношение разной силой голоса Произношение в сложном сочетании темпа и силы голоса Хохлатые хохотушки хохотали хохотом :ха-ха-ха

6 Работа над интонацией радость грусть раздражение удивление равнодушие восхищение вопрос сожаление Виды интонаций недовольство

7 Выступление детей на утренниках.

8 Работа над предложением Артикуляторные упражнения для развития дикции Цокает копытами Кучер останавливает Лошадка фыркает Я лошадка серый бок цок-цок-цок Я копытцем постучу цок-цок-цок Если хочешь прокачу цок-цок-цок

9 Работа по овладению лексическими возможностями языка омонимы антонимы низкийвысокий большоймаленькийлук коса

10 Работа по использованию различных форм в обучении выразительной речи. Сжатый подробный пересказ и текста Рассказ о прослушанном, увиденном Рассказ, основанный на собственном опыте Построение предложений по опорным словам Выразительное чтение художественных произведений Упражнения в технике речи Изучение речевого этикета: культуры поведения и общения

11 Работа по использованию в устной речи малых фольклорных форм:чистоговорок,скороговорок,потешек. Скучен день до вечера,коли делать нечего. Любишь кататься, люби и саночки возить. Сыворотка из-под простокваши. Съел молодец тридцать три пирога с пирогом,да все с творогом.

12 Пальчиковая гимнастика. Раз,два,три,четыре,пять Вышел дождик погулять Шел неспешно, по тропинке, А куда ему спешить? Вдруг читает на табличке: «По газону не ходить!» Дождь вздохнул тихонько -ОХ! И ушел, газон засох. Удар по столу пальчиками обеих рук. Левая начинает с мезинца,правая с большого пальца. Беспорядочные удары по столу пальцами обеих рук. «Шагают» средним и указательным пальчиками обеих рук по столу Ритмично ударяют то ладонями, то кулаками по столу. Часто и ритмично бьют в ладоши Один хлопок Ритмичные хлопки по столу.

13 Развитие выразительности речи-это основа красноречия- дара красиво говорить.