Руководитель мини-проекта – Кузнецова Т.Д., Председатель Надымского отделения Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание», - презентация

1 Руководитель мини-проекта – Кузнецова Т.Д., Председатель Надымского отделения Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание», член Управляющего Совета.

2 Какой и чем будет наша школа для учащихся и их родителей, педагогов, для жителей микрорайона и города – казенным учреждением или «вторым домом» – во многом зависит от ряда условий. Известны зарубежные (Германия, Университет Гёттинген) исследования влияния эстетики, архитектуры и цветового решения школьных зданий на здоровье и успеваемость учащихся. Это дает основание предполагать, что стильный интерьер школьного здания потенциально является действенным средством воспитания школьников. Как справедливо подчеркивал Н.Г.Чернышевский: "Мало хотеть прекрасного, нужно уметь достичь его". К сожалению, не все могут подписаться под этими словами, потому часто наши школы напоминают однотипные, безликие коробки. При их проектировании не проработаны тщательным образом вопросы художественной выразительности школьной среды, не предусмотрены элементы декоративно-прикладного искусства, не заложены малые архитектурные формы и элементы школьной наглядной агитации. Исправить эти недостатки возможно путем эстетизации школьной среды, организацией школьного интерьера, основанного не на интуитивном украшении помещений, а на закономерностях композиции.

3 Формирование художественно-эстетического образа школьного интерьера мы видим через гармонизацию внутреннего пространства с одновременным обеспечением комфортности помещений с вовлечением в эту деятельность учеников, педагогов, родительской общественности. Школьный интерьер мы рассматриваем не только как носитель определенных эстетических свойств и внедрение современных дизайнерских решений, обеспечивающих комфортную школьную среду, но и как средство для осуществления учебно-воспитательной деятельности и потенциал положительного воздействия на учащихся и, как можно предположить, потенциал дополнительной мотивации к обучению.

4

5 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Основная деятельностьУчастникиСрокиОтветственные 1этап Диагностико-проектный (апрель 2012 год) Изучение влияния цвета на человека.Инициативная творческая группа Апрель-май 2013 г. Величкина Н.И., Токарева С.С. Изучение цветовых предпочтений и пространственных форм участников образовательного процесса школы (анкетирование учащихся и работников школы). Инициативная творческая группа Май 2012Лисицина Т.В. Градобоева Т.И. Анализ и обобщение данных проведенного анкетирования. Инициативная творческая группа Май 2012Кузнецова Т.Д., Попова Е.Т. Разработка дизайн-проекта штор.Инициативная творческая группа Июнь 2012 Кузнецова Т.Д. Ишутина Е.К. Разработка дизайн-проекта мебелирования. Инициативная творческая группа Июнь 2012 Кузнецова Т.Д. Бурова С.И. Разработка дизайн-проекта стендового оформления школы: определение тематики стендов, разработка эскизов, подбор цветового сочетания стендов с общим интерьером зоны школьной территории. Инициативная творческая группа Май- июнь 2012 Алексеева И.Н. Кузнецова Т. Д Гаврилов А.Г. Соотнесение разработанных проектов с требованиями СанПиНов к внешнему оформлению школы. Инициативная творческая группа Июнь 2012Кузнецова Т.Д. Попова Е.Т.

6 2 этап Содержательно-деятельностный (май 2012-ноябрь 2013г.г.) Выработка у учащихся сознательного, бережного отношения к сохранению и дальнейшему совершенствованию внутреннего облика школьного дома: организация на уроках технологии работы по проектированию фрагментов школьного интерьера с заданными эстетическими свойствами и характеристиками: арт-объектов, картин, моделей подготовка и проведение на уроках ИЗО конкурса творческих работ для оформления стенда «Школьный вернисаж» подготовка и проведение классных часов и мероприятий по формированию бережного отношения к сохранению и дальнейшему совершенствованию внутреннего облика школьного дома проведение школьного смотра-конкурса на лучшее дизайнерское оформление классной комнаты Учителя- предметники Классные руководители Сентябрь апрель 2013 Ноябрь 2012 В течение всего срока реализации проекта Октябрь 2013 Гаврилов А.Г. Кировская И.В.

7 Выполнение окраски стен в рамках текущего ремонта, собственными силами. Хозяйственная группа Июль-август 2012 Бурова С.И. Попова Е. Т. Замена штор: выбор цветовой гаммы в соответствии с общим интерьером зоны школьной территории, этажей. Инициативная творческая группа Сентябрь- декабрь 2012 Ишутина Л.К. Бурова С.И. Коробец Е.А. Приобретение и установка стендов.Инициативная творческая группа Сентябрь май 2013 Ткач В.А. Бурова С.И. Попова Е. Т. Подбор, приобретение и установка мебели в коридорах и местах общего пользования. Инициативная творческая группа Сентябрь май 2013 Ткач В.А. Бурова С.И. Попова Е. Т. Оформление мест общего пользования, среди которых: школьный вестибюль ( в том числе раздевалки) актовый зал Музейная комната истории военного костюма Зал боевой славы и государственной символики медицинский кабинет Инициативная творческая группа Август октябрь 2013 Бурова С.И. Коробец В.А. Семенова Н.М.

8 Дизайнерское оформление классных комнат: проведение родительских собраний, принятие решений о модернизации дизайнерского оформления классных комнат, разработка дизайнерского проекта классной комнаты, соотнесение проекта с СанПинами, оформление классных комнат в соответствии с дизайнерским проектом. Инициативная творческая группа Октябрь 2012 – октябрь 2013 Родительские комитеты классов Акция «Подари цветок школе» Родительская и ученическая общественность Ежегодно в марте Школьный ученический совет 3 этап Рефлексивный (декабрь 2013 год) Анализ реализации мини-проекта.Октябрь 2012 Ткач В.А., Алексеева И.Н. Презентация результатов реализации мини- проекта в рамках публичного отчета по деятельности школы. Творческая группа педагогических работников Май 2013 Кузнецова Т.Д. Публикация мероприятий по реализации проекта в открытом доступе электронной сети Интернет. В течение г.г. Полупанова Е.В.

9 Наименование Средства регионального бюджета, руб. Средства муниципальных бюджетов, руб. Средства внебюджетных источников, в т.ч. гранты, руб. Сумма средств всех бюджетов, руб. Окраска стен Мебель для коридоров Школьная раздевалка Дизайнерское оформление классных комнат Стенды Шторы Актовый зал Медицинский кабинет Музейная комната истории военного костюма ИТОГО: Выполнено на Необходимо финансирование