Ярославлева Анна Николаевна Дата рождения 04.12.1990г. Учится на отлично. По итогам 2006-2007 учебного года всего две «4», остальные- «5». Активный участник. - презентация

1 Ярославлева Анна Николаевна Дата рождения г. Учится на отлично. По итогам учебного года всего две «4», остальные- «5». Активный участник всех мероприятий и конкурсов. Увлекается армспортом, посещает спортивный клуб «ЯрМаТ», добивается хороших результатов, имеет дипломы и грамоты школы, района, Чувашской Республики. Гордость класса, школы и родителей. Уровень воспитанности высокий. В учебном году избрана Президентом школьной республики «ДОМ». Родители интересуются воспитанием дочери и поддерживают её.

2 Цели: Формирование личности творческой, гуманной, способной ценить себя и уважать других. Развитие свободной, физически здоровой личности, способной к самореализации. Создание условий для саморазвития в гармонии с самим собой и окружающим миром. Помощь учащейся в выборе будущей профессии. Создание условий для расширения кругозора и повышения интеллекта, творческого потенциала учащейся. Развитие мотивации к познании и творчеству. Задачи: Развитие творческих способностей учащейся. Оказание помощи в жизненном самоопределении учащейся. На основе изучения личности учащейся, её интересов, стремлений, желаний создать максимум условий для физического, интеллектуального и духовного развития ребёнка. Развитие познавательных способностей. Потребности к самосовершенствованию и саморазвитию. Побуждение к самопознанию своих способностей и самовоспитанию в связи с избранной профессией. Принципы: Создание благоприятных условий для самовыражения, самоутверждения, самореализации ребёнка. Усложнение и повышение требований к учащейся по мере её развития. Индивидуализация растущей личности в процессе её социализации. Углубление представления о индивидуальности и других проявлений своеобразий личности.

3 Формирование позитивной Я–концепции. Уметь делать сознательный жизненный выбор в пользу творческого самоопределения. Уметь продуктивно общаться на уровне приобретенного опыта. Знать свои реальные профессиональные предрасположенности. Уметь делать аргументированный, сознательно мотивированный выбор в процессе профессионального самоопределения. Повышение уровня воспитанности учащейся.

4 Педагогические выводы и рекомендации: работать по повышению самооценки, познавательной деятельности, дальше развивать интерес к профессиональной деятельности, добиться еще больших результатов в учёбе и в спорте.