Урок по чтению и литературе с использованием методики проектной деятельности 4 класс. - презентация

1 Урок по чтению и литературе с использованием методики проектной деятельности 4 класс

2 «Друзья мои, прекрасен наш союз…» Ю. Тынянов «Поступление в лицей» Ю. Тынянов «Поступление в лицей» Б. Шатилов «Открытие Лицея» Б. Шатилов «Открытие Лицея» И. Пущин «Из записок о Пушкине» И. Пущин «Из записок о Пушкине»

3 Ход урока Чтение стихов А. С. Пушкина наизусть, которые учащиеся учили в 1-3 классах. Чтение стихов А. С. Пушкина наизусть, которые учащиеся учили в 1-3 классах. Постановка проблемы. Постановка проблемы. Погружение в проект. Погружение в проект. Представление произведений по которым учащиеся будут работать. Представление произведений по которым учащиеся будут работать. Класс делится на 3 группы. Класс делится на 3 группы.

4 Вопросы для каждой группы I группа Ю. Тынянов « Поступление в Лицей» - Кем был избран Александр? - Кто захотел проверить знания маленького Саши перед экзаменом? - Остался ли Василий Львович доволен проверкой? - Что было перед экзаменом? Кто сопровождал Сашу к министру на представление? - Как проходил экзамен? - Как узнал Саша, что принят в Лицей?

5 II группа Б.Шатилов « Открытие Лицея» - Когда в Царское Село, в Лицей, стали съезжаться воспитанники? - Кто приехал одним из первых? -Сколько было воспитанников в Лицее? - Как готовили лицеистов к торжественному открытию Лицея? - Когда состоялось открытие Лицея? - Кто на нём присутствовал? - Кто выступал на открытии Лицея? - Что было нового в Уставе образовательного учреждения? - Каков был распорядок жизни в Лицее 7 - Почему Пушкин сначала не нравился товарищам? - Кто сразу всем сердцем понял Пушкина? - Почему лицеисты всё же полюбили Пушкина?

6 III группа И. Пущин « Из записок о Пушкине» - Когда в Москве узнали, что Пушкин в ссылке? - Что сделал Пущин? - Какой путь пришлось преодолеть друзьям поэта, чтобы добраться до места ссылки Пушкина? - Где встретил друзей Пушкин? - Какими были первые минуты встречи? - Кто был вместе с поэтом в ссылке? - В каких условиях жил Пушкин в Михайловском? - О чём говорили друзья во время встречи? - Что привёз Пущин своему другу? - Как простились друзья?

7 Осуществление деятельности. Осуществление деятельности. Слушание проектов (выступление лидеров, дополнения участников). Слушание проектов (выступление лидеров, дополнения участников). Просмотр слайдов к изучаемым произведениям. Просмотр слайдов к изучаемым произведениям.

8 Демонстрация слайдов после выступления лидеров 1 и 2 групп Демонстрация слайдов после выступления лидеров 1 и 2 групп

9 Лицейская арка, Лицей

10 Комната А.С.Пушкина

11 Учебный класс

12 Большой зал

13 И.Е. Репин «Пушкин на лицейском экзамене в Царском Селе 8 января 1815 года»

14 Памятник А.С.Пушкину в Лицейском саду

15 Демонстрация слайдов после выступления лидера 3 группы

16 Село Михайловское - родовое имение дворян Ганнибалов- Пушкиных.

17 Приветствую тебя, пустынный уголок, Приветствую тебя, пустынный уголок, Приют спокойствия, трудов и вдохновенья, Приют спокойствия, трудов и вдохновенья, Где льется дней моих невидимый поток Где льется дней моих невидимый поток На лоне счастья и забвенья. На лоне счастья и забвенья. Я твой я променял порочный двор Цирцей, Я твой я променял порочный двор Цирцей, Роскошные пиры, забавы, заблужденья Роскошные пиры, забавы, заблужденья На мирный шум дубрав, на тишину полей, На мирный шум дубрав, на тишину полей, На праздность вольную, подругу размышленья. На праздность вольную, подругу размышленья.

18 Комната А.С.Пушкина

19 Деревянный горбатый мостик.

20 Окрестности села Михайловское

21 Дорога к имению

22 «У лукоморья дуб зеленый…»

23 Итог работы Итак, давайте сформулируем, с какими тремя фактами из биографии А.С. Пушкина мы познакомились? Итак, давайте сформулируем, с какими тремя фактами из биографии А.С. Пушкина мы познакомились?