Мир световых явлений. Урок- повторение. Цели урока: 1.Формирование у школьников представление о роли света в жизни человека, в современной технике и на. - презентация

1 Мир световых явлений. Урок- повторение

2 Цели урока: 1.Формирование у школьников представление о роли света в жизни человека, в современной технике и на производстве. 1.Формирование у школьников представление о роли света в жизни человека, в современной технике и на производстве. 2.Продемонстрировать «поэтичность» физики и необходимость знания ее законов. 2.Продемонстрировать «поэтичность» физики и необходимость знания ее законов. 3. Научить в ходе наблюдений за природными явлениями видеть прекрасное; воспитывать бережное отношение к природе. 3. Научить в ходе наблюдений за природными явлениями видеть прекрасное; воспитывать бережное отношение к природе. 4. Развивать умение логично и образно выражать свои мысли. 4. Развивать умение логично и образно выражать свои мысли.

3 Свет. 1. Что такое свет? 1. Что такое свет? 2. Назовите естественные и искусственные источники света. 2. Назовите естественные и искусственные источники света.

4 Отражение света 1. Что такое отражение света? 1. Что такое отражение света? 2. Как читается закон отражения света? 2. Как читается закон отражения света? Задача. Задача. Угол между зеркалом и падающим лучом составляет 30º. Чему равен угол отражения света? Угол между зеркалом и падающим лучом составляет 30º. Чему равен угол отражения света? 30

5 Отражение света.

6

7 Солнечное затмение.

8 Лунное затмение.

9 Преломление света. Вопросы. Вопросы. 1. Какое явление называют преломлением света? 1. Какое явление называют преломлением света? 2.Что такое угол преломления света? 2.Что такое угол преломления света? 3. Как читаются законы преломления света? 3. Как читаются законы преломления света?

10 Преломление света.

11

12 Полное отражение света.

13 Линзы. 1.Что называют линзой? 1.Что называют линзой? 2. Какое определение вы дадите а)выпуклой линзе, б)вогнутой? 2. Какое определение вы дадите а)выпуклой линзе, б)вогнутой? 3. Какие виды линз существуют? 3. Какие виды линз существуют? 4. Каковы характерные точки и линии линзы? 4. Каковы характерные точки и линии линзы? 5. Что называется а) фокусом линзы, 5. Что называется а) фокусом линзы, б) фокусным расстоянием? б) фокусным расстоянием? 6) В каком случае фокус линзы действительный, мнимый? 6) В каком случае фокус линзы действительный, мнимый? 7) Что такое оптическая сила линзы? 7) Что такое оптическая сила линзы? 8)Какова единица измерения оптической силы линзы? 8)Какова единица измерения оптической силы линзы?

14 Линзы.

15 Оптические приборы. 1.Какой прибор называют лупой и для чего он служит? 2. Что такое микроскоп? Для чего он предназначен? 3. Что представляет собой фотоаппарат?

16 Окно в мир прекрасного О радуге. Как неожиданно и ярко На влажной неба синеве Воздушная воздвиглась арка В своем минутном торжестве! Один конец в леса вонзила, Другим за облака ушла- Она полнеба обхватила И в высоте изнемогла. О, в этом радужном виденье Какая нега для очей! Оно дано нам на мгновенье, Лови его- лови скорей! ( Ф.И. Тютчев.) ( Ф.И. Тютчев.)

17 Домашнее задание. Повторить § Научное познание и поэтическое восприятие мира идут рядом, но каждое своей дорогой; вместе же они дополняют друг друга и обогащают нас.