Тема: «Наша родина – село Тогур» Главная Описание Роли Порядок работы Критерии оценок Итоги Учитель начальных классов МБОУ «Тогурская НОШ» Крылова Юлия. - презентация

1 Тема: «Наша родина – село Тогур» Главная Описание Роли Порядок работы Критерии оценок Итоги Учитель начальных классов МБОУ «Тогурская НОШ» Крылова Юлия Владимировна Историки Литераторы Биологи Предмет: внеклассная работа Вступление

2 Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём её потому, что в ней испокон веку жили отцы и деды наши; Родиной зовём мы её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком. Она вскормила нас своим хлебом, вспоила нас своими водами, защищает и бережёт от всяких врагов. Люди стараются преумножить богатство Родины, поэтому они много трудятся, чтобы жить лучше. Россия – это наш край, это наш посёлок Тогур, это наш дом, это всё то, что нас окружает! Уважаемые родители, вам предстоит совместно с детьми выбрать роль по интересу, исследовать предложенные ресурсы в сети Интернет, выполнить задания в результате чего ответить на вопросы: 1. Нужно ли знать историю своего края? 2. Почему нужно беречь природу? 3. Зависит ли благосостояние человека от состояния природы? Описание

3 Образовательная интернет-технология "Веб - квест" Quest в переводе с английского языка – продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями или игрой. Веб-квест - это современная технология, основанная на проектном методе обучения, предполагающая поисковую деятельность обучающихся с четкой управляющей ролью обучающего с применением новых информационно- коммуникационных средств. При работе с маленькими детьми (учителя начальных классов) возможно привлечение к работе над квестом родителей, причем совместное выполнение заданий детьми и родителями - это тоже очень интересный вариант. Тема должна быть интересна не только для учителя, но и для учащихся. Самое главное в квесте - это путешествие детей по всемирной паутине в поисках ответов на вопросы квеста. Учителю необходимо дать некоторые ссылки, которые помогут учащимся найти ответы, но группы могут использовать и свои ресурсы. Вступление

4 Учащиеся со своими родителями делятся на три группы. Каждая группа работает над своей темой: Историки – формулируют и дают представления об исторических местах и о выдающихся людях села Тогур. Литераторы – производят подборку частушек, песен, игр и стихотворений о селе Тогур. Биологи – представляют животный и растительный мир села Тогур, а также буклет «Правила поведения в природе». Роли

5 1. Познакомьтесь с темой и проблемой квеста. 2. Выберите одну из предложенных ролей. 3. Познакомьтесь с задачами своей роли. 4. Изучите список ресурсов. 5. Составьте план поиска информации по своей роли. 6. Исследуйте информационные ресурсы по своей роли. 7. Оформите отчет в виде презентации, рекламного буклета, плаката, таблицы. 8. Обсудите результаты работы, проведите защиту результатов проекта. Надеюсь, что после работы над веб – квестом, вы узнаете много о селе Тогур. Желаю удачи! Порядок работы

6 1. Найдите из различных источников информацию, дающую представление об исторических местах села Тогур и выдающихся людях родного края. 2. Составьте и оформите фотоколлаж «Нет земли краше, чем Родина наша» Для работы воспользуйтесь следующими ресурсами: %C2%EB%E0%E4%E8%EC%E8%F0%EE%E2%E8%F7http://ru.wikipedia.org/wiki/%CB%E8%EF%E0%F2%EE%E2,_%C2%E8%EB%FC_ %C2%EB%E0%E4%E8%EC%E8%F0%EE%E2%E8%F7 Историки Итог работы

7 Используя ресурсы Интернет и дополнительную литературу, произведите подборку частушек, игр, песен и стихотворений о селе Тогур. Результатом вашей работы будет подготовка и проведение мероприятия, проведение игр, разных конкурсов. Для работы воспользуйтесь следующими ресурсами: shkolnikov.htmlhttp://vashechudo.ru/raznoe/stihi-dlja-detei/stihi-o-rodine-dlja- shkolnikov.html Литераторы Итог работы

8 1. Необходимо представить животный и растительный мир села Тогур. Создать презентацию «Малая красная книга села Тогур» 2. Подобрать материал и создать буклет «Правила поведения в природе» Для работы воспользуйтесь следующими ресурсами: Томского_междуречья Томского_междуречья Биологи Итог работы

9 Наше благосостояние напрямую зависит от состояния природы: Лес – это наше богатство! Лес – это зеленый наряд планеты Земля. Там, где лес – всегда чистый воздух. Лес – это дом для птиц и зверей. Лес – это «здоровье» нашего края. Итоги Если скажут слово Родина. Сразу в памяти встает Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот. Или степь от маков красная, Золотая целина. Родина бывает разная, Но у всех она одна!

10 ФИ участника группы Работа с источником информации Оформление результатов работы группы Защита результатов проекта Итого Соответствие подобранной информации теме. Полнота информации Наличие выводов Участие в обсуждении полученной информации Представление работы на выставку Оформление результатов с использованием ИКТ Участие в выступлении Творческий подход Грамотность изложения Критерии оценок Примечание: оценивание производится по 5-ти бальной системе