Реализация системно- деятельностного подхода при использовании технологии мастерских на уроках в разновозрастных группах Л.В.Девятилова учитель биологии. - презентация

1 Реализация системно- деятельностного подхода при использовании технологии мастерских на уроках в разновозрастных группах Л.В.Девятилова учитель биологии БОУ «Плосковская основная общеобразовательная школа»

2 Элементы технологии педагогических мастерских Индукция Самоконструкция Социоконструкция Социолизация Афиширование Рефлексия

3 грифола цветохвостник парша диктиофоа звездовник

4 белый гриб подберезовик подосиновик рыжик груздь сыроежка

5 загадки Вдоль лесных дорожек Много белых ножек В шляпках разноцветных, Издали приметных. Собирай, не мешкай! Это... Ходят в рыженьких беретах Осень в лес приносят летом. Очень дружные сестрички, Называются... Я в красной шапочке расту Среди корней осиновых, Меня узнаешь за версту, Зовусь я... А вот кто-то важный На беленькой ножке. Он с красной шляпкой, На шляпке горошки. В роще у березки Повстречались тезки!

6 Рефлексия Группы рефлексивных заданий и вопросов Содержательные Отношенческие Деятельностные

7 Этап рефлексии Отношенческие С кем понравилось работать на уроке ? Что нового я узнал(а) о своих одноклассниках? Что на уроке было интересно? Насколько вы удовлетворены своей работой ?

8 Этап рефлексии Деятельностные Допишите фразы: 1.Я хотел(а) на уроке узнать ………… 2. Чтобы узнать новое я ……………… 3. Правильность выполненных заданий я проверял(а) ……………………………

9 Этап рефлексии Содержательные Заполните таблицу Знаю(а)Узнал(а)Хочу знать еще Рефлексивную работу можно начать уже в начале урока

10 Этап рефлексии Лист оценки урока Как я работал на уроке Как работали мои одноклассники Оценка урока 1.Хорошо у меня получилось… 2.Вызвало у меня затруднения… 1.Я узнал, что мои одноклассники… 2.Лучше всех на уроке работал(а)… 3. Мне понравилось работать с… 1.Обычный 2.Интересный 3.Так себе 4.Необычный 5.Ребята помогали учителю 6.Ребята были недостаточно активны