Творческий отчёт Автор-составитель: учитель МОУ Староаннинской СОШ Данилина Галина Александровна. 2009/2010 гг. - презентация

1 Творческий отчёт Автор-составитель: учитель МОУ Староаннинской СОШ Данилина Галина Александровна. 2009/2010 гг.

2 Сценка к уроку «Средневековая Индия» 6 класс Задание классу: посмотрев сценку, ответьте на вопросы: 1. Могли индийцы перейти из одной касты в другую? 2. Какое утешение для низших каст давал индуизм? Сценка. Европеец: « О, незнакомец, что ты делаешь? Зачем ты подметаешь дорогу, на которой не видно ни соринки?» Индус: «Да, соринки здесь не увидишь, но вдруг я не замечу букашку или червяка и раздавлю их. Для этого у меня метёлочка, чтобы убирать их с дороги.» Европеец: «Подумаешь, раздавишь! Что же здесь страшного?» Индус: «Это вы европейцы так думаете. У нас на Востоке, в Индии, считают. Что в каждом живом существе живёт человеческая душа. Мы верим в переселение душ. Вот у меня недавно умер дядя, может в этом паучке живёт сейчас его душа.

3 Сценка к уроку «Средневековая Индия» 6 класс Европеец: «И что же все люди так могут превратиться в букашек?!» Индус: «Нет! Я же говорю, что по нашим верованиям душа умершего переселяется, а не превращается в другое существо. Всё зависит от земной жизни человека, от его поведения. За дурные дела он может в следующий раз родиться зверем или насекомым. Пьяница станет червяком, а вор – крокодилом, а добрый человек родится в высшей касте, например. Воинов или брахманов. Европеец: «Значит индиец может всё-таки изменить свою жизнь, может перейти в другую касту?» Индус: « Изменить он может только свою будущую жизнь правильными, хорошими поступками, и только после смерти. А поменять касту при жизни не дано никому» Европеец: «Скажи, человек. Как называется ваша вера?» Индус: «Называется наша вера – индуизм, а нас называют индусами.»

4 Урок-спектакль по теме «Крымская война гг.» 8 класс Распределяются роли между учащимися: Николай I, П. С. Нахимов, В. А Корнилов, В. И. Истомин, Дарья Севастопольская. Распределяются роли между учащимися: Николай I, П. С. Нахимов, В. А Корнилов, В. И. Истомин, Дарья Севастопольская. Отрывок. Отрывок. П. С. Нахимов: «Неприятель подступает к городу, в котором весьма мало гарнизона; я в необходимости нахожусь затопить суда вверенной мне эскадры и оставшиеся на них команды с абордажным оружием присоединить к гарнизону. Я уверен в командирах, офицерах и командах, что каждый из них будет драться как герой.» 1854 г. П. С. Нахимов: «Неприятель подступает к городу, в котором весьма мало гарнизона; я в необходимости нахожусь затопить суда вверенной мне эскадры и оставшиеся на них команды с абордажным оружием присоединить к гарнизону. Я уверен в командирах, офицерах и командах, что каждый из них будет драться как герой.» 1854 г. П. С. Нахимов: «Матросы! Мне ли говорить вам о ваших подвигах на защиту родного нам Севастополя и флота? Я с юных лет был постоянным свидетелем ваших трудов и готовности умереть по первому приказанию. Мы сдружились давно, я горжусь вами с детства…» П. С. Нахимов: «Матросы! Мне ли говорить вам о ваших подвигах на защиту родного нам Севастополя и флота? Я с юных лет был постоянным свидетелем ваших трудов и готовности умереть по первому приказанию. Мы сдружились давно, я горжусь вами с детства…»

5 Урок по теме «Восстание декабристов», 8 класс. Использование видеофильма «Звезда пленительного счастья». Когда стал известен приговор, княгиня Мария Николаевна Волконская решила, что последует за мужем в Сибирь, и осуществила это решение вопреки всем препятствиям. Николай I, тотчас после казни пяти декабристов, писал: «Этих женщин я больше всего боюсь», а много лет спустя сказал: « Они проявили преданность, достойную уважения, тем более, что столь часто являлись примеры поведения противоположного.»

6 Урок по теме «Эпоха Возрождения», 10 класс Викторина «Волшебный мир искусства». Викторина «Волшебный мир искусства». Отрывок из жизнеописания Рафаэля Санти. Отрывок из жизнеописания Рафаэля Санти. Писатель: «Рассказывают, что в Урбино, по соседству с домом Джованни Санти (отца Рафаэля), размещалась мастерская некоего Ронкони, гончарного мастера и художника по росписи керамики. Однажды мастер получил большой заказ от герцога Гидобальдо: изготовить блюдо и вазу с красочной многофигурной композицией…» Писатель: «Рассказывают, что в Урбино, по соседству с домом Джованни Санти (отца Рафаэля), размещалась мастерская некоего Ронкони, гончарного мастера и художника по росписи керамики. Однажды мастер получил большой заказ от герцога Гидобальдо: изготовить блюдо и вазу с красочной многофигурной композицией…»

7 К урокам изучения родного края по истории России в 7 классе Донские казаки заявили о себе внезапно и мощно во вт.пол.XVIв. По архивным данным в станице Черновской на реке Бузулук проживало в XVII в. 122 казака в 27 хатах и14 землянках. Из-за частых половодий станица была перенесена на высокие песчаные холмы левого берега Бузулука. К этому времени изменилось и её название. Она стала называться Анненской. Существует красивая легенда, которая объясняет происхождение этого названия.

8 Станица Староаннинская «… Нежданно-негаданно налетели откуда ни возьмись татары. А около моста в этот поздний час выбивала вальком бельё казачка Анна, жена атамана. Увидела она ворогов, бегом к колоколу, и давай трезвонить – казаков поднимать. Так и спасла Анна станицу от возможного плена и истребления». «… Нежданно-негаданно налетели откуда ни возьмись татары. А около моста в этот поздний час выбивала вальком бельё казачка Анна, жена атамана. Увидела она ворогов, бегом к колоколу, и давай трезвонить – казаков поднимать. Так и спасла Анна станицу от возможного плена и истребления».