Цель: *Познакомить с новыми понятиями, используя словари *Закрепить умение самостоятельно ориентироваться в поиске нужного материала в книге *Пробудить. - презентация

1 Цель: *Познакомить с новыми понятиями, используя словари *Закрепить умение самостоятельно ориентироваться в поиске нужного материала в книге *Пробудить интерес к новым книгам

2 Если с книгой ты дружен, Обо всем ты будешь знать. Книга - друг, который нужен, Чтобы строить и мечтать.

3 К каким книгам вы обращаетесь, когда необходимо узнать написание слова или постановку ударения? 1.Орфографический словарь 2.Толковый словарь 3.Обьяснительный словарь

4 К каким книгам вы обращаетесь, когда необходимо узнать значение слов? Посмотрим значение слов: «абажур», «издательство», «печать», «дискуссия».

5 Назовите детских писателей, которые вы читали.

6 Как отличить по обложке художественную книгу от справочной или энциклопедии?

7 В каких книгах вы можете прочитать о растениях, грибах, овощах, фруктах? И почему этих книг отнесем к этой литературе,.

8 Если вы хотите узнать о картине художника, к каким книгам, к какому разделу литературы вы обратитесь?

9 Вспомните произведения, в названиях которых содержатся числа.

10 Назовите настоящие имена и фамилии писателей, скрывающихся под следующими псевдонимами: Аркадий Гайдар- К.И.Чуковский-

11 Овощ, который используется почти каждодневно при варке пищи. А многие из вас знакомы с повестью-сказкой, где главным героем является этот овощ. Что это за овощ. Вырос я в Италии, Там, где зреют апельсины И лимоны, и маслины, Фиги и так далее.

12 Слово календарь,что за предмет?

13 Поэтесса, которая пишет о детях.

14 Какие произведения озаглавлены кличками животных? А каких еще писателей, которые писали о животных, вы знаете?

15 В его произведениях вы встречаетесь с героями маленького роста. Какие произведения писателя вы еще знаете?

16 А этот человек написал книгу о зверушках, хотя не был никогда писателем. Но он всю жизнь работал с ними. Кто это?