Презентація до доповіді на тему Використання проблемних ситуацій на уроках фізики як ефективний засіб розвитку творчих здібностей учнів З досвіду роботи. - презентация

1 Презентація до доповіді на тему Використання проблемних ситуацій на уроках фізики як ефективний засіб розвитку творчих здібностей учнів З досвіду роботи викладача фізики ХПЛМ Чупрініной В.І. обласний педагогічний тиждень у системі ПТО Харківської області Харків 2013

2 Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу разве это не прекрасно! Конфуций Використання проблемних ситуацій на уроках фізики як ефективний засіб розвитку творчих здібностей учнів

3 Принципиальная цель образования заключается в создании людей, которые способны делать новые вещи, а не просто повторять то, что делали другие поколения – людей творческих, изобретательных и открывателей. Жан Пиаже.

4 глубоко усвоить важнейшие идеи современной физики и овладеть системой основных, научных понятий, уметь ориентироваться в научно-технической литературе, самостоятельно и быстро отыскивать нужные сведения, научиться самостоятельно и систематически пополнять знания, научиться активно, творчески пользоваться своими знаниями Для того, чтобы быть на уровне времени выпускники учебных заведений должны

5 Сущность проблемного обучения учащиеся систематически включаются преподавателем в процесс поиска решения новых для них проблем. самостоятельно добывать знания, применять ранее усвоенные приобретают навыковладевают опытом творческой деятельности.

6 Этапы проблемного обучения формулирование проблемы; нахождение способов решения; решение проблемы; формулирование выводов.

7 Проблемное обучение Изучение нового материала может привести к серьезным положительным результатам в развитии учащихся в том случае, если его применяют систематически, и оно охватывает основные виды учебной деятельности учащихся. Изучение отдельных тем курса физики Выполнение домашних заданий

8

9

10

11

12 Физика в игрушках Игрушка «йо-йо» представляет собой маятник Максвелла, работу которого вам наверняка демонстрировали в школе. О ВАНЬКЕ-ВСТАНЬКЕ, ЦЕНТРЕ ТЯЖЕСТИ И РАВНОВЕСИИ

13 Любите физику, друзья, Без космоса никак нельзя, Без света не прожить и дня, Как в древнем мире без огня. Машина или самолёт, Большой корабль расколет лёд, И атом служит нам сейчас, Всё это физика для нас!

14 Наш мир, обогащенный физическим знанием, может стать новой прекрасной реальностью, в которой творческое поколение профессионалов создаст еще непознанные человечеством блага цивилизации.