Лейман Любовь Михайловна, учитель технологии МБОУ «Красноключинская основная общеобразовательная школа» - презентация

1 Лейман Любовь Михайловна, учитель технологии МБОУ «Красноключинская основная общеобразовательная школа»

2 коллективная деятельность определяется как равноправное личностное взаимодействие общих усилий с целью достижения высокого уровня активности, коллективной общности и индивидуальной удовлетворенности, проявляющейся в адекватной оценке себя и других, реализации творческого потенциала и комфортности.

3 Историческая справка В педагогической литературе принято считать, что коллективные учеб­ные занятия были введены в школах еще во времена Я. А.Коменского, но авто­ром метода коллективной учебной деятельности являются А.Г.Ривин, В.К.Дьяченко. Ривин Александр Григорьевич ( )- русский советский педагог-новатор, автор метода коллективной учебной работы с применением диалоги­ческих пар сменного состава. Дьяченко Виталий Кузьмич - профессор, заведующий кафедрой педаго­гики Красноярского ИПК работников образования, современный теоретик кол­лективного способа обучения (КСО).

4 В основе способов обучения лежат видоы общения: опосредованное общение через письменную речь (форма обучения – индивидуальная); общение в паре (форма обучения – парная, где один учит другого); групповое общение (форма обучения – групповая, где один одновременно учит многих); общение в парах сменного состава (форма обучения – коллективная, где каждый учит каждого).

5 Принципы: завершенности или ориентации на высшие конечные результаты; непрерывной и безотлагательной передачи полученных знаний друг другу; сотрудничества и взаимопомощи между учениками; разнообразие тем и заданий (разделение труда); разноуровневости (разновозрастности) участников педагогического процесса; обучения по способностям индивида; педагогизация деятельности каждого ученика;

6 Технологическая схема КСО Участники: О – ученик, – учитель, – общественный актив.

7 Виды парной работы Статистическая пара Динамическая пара Вариационная пара

8 Классификация видов деятельности, разработанная Т.С.Комаровой и А.И.Савенковым: совместно-индивидуальная, совместно-последовательная, совместно-взаимодействующая.

9

10 У Лукоморья

11 Жостовский поднос

12 Пасхальные яйца

13 Елочка

14

15