МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя общеобразовательная школа поселка Опытный Цивильского района Чувашской Республики»открытьоткрытьАвтор: - презентация

1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя общеобразовательная школа поселка Опытный Цивильского района Чувашской Республики»открытьоткрытьАвтор: Учитель биологии Краснова Светлана Анатольевна Автор:

2 Краснова Светлана Анатольевна ФИО - Краснова Светлана Анатольевна Высшая Категория - Высшая 25 лет Стаж педагогической работы - 25 лет sv-kras- Электронная почта - sv-kras- Цели: 1. Обеспечить успешное достижение всеми учащимися программных требований по биологии. 2. Создать условия для углубленного изучения предмета одаренными учащимися. 3. Обеспечить условия для формирования духовной сферы личности, реализации способностей учащихся. Задачи: 1.Создавать зрительные образы изучаемых биологических объектов. 2. Использовать возможности предмета для развития:логического мышления, зрительной памяти, уметь выявлять причинно – следственные связи. 3. Воспитывать умение критического осмысления материала. далеедалее

3 - организация самостоятельной учебной деятельности; - развитие познавательных интересов; - развитие познавательных интересов; - стремление повышать свой культурный уровень; - стремление повышать свой культурный уровень; -предельная четкость, компактность, сжатость учебного материала; -предельная четкость, компактность, сжатость учебного материала; - повышение учебной мотивации; - повышение учебной мотивации; - развитие самостоятельности мышления; - развитие самостоятельности мышления; - повышение научно – теоретического уровня знаний; - повышение научно – теоретического уровня знаний; - поддержание высокой работоспособности; - поддержание высокой работоспособности; - расширение кругозора; - расширение кругозора; - самостоятельное добывание знаний; - самостоятельное добывание знаний; - высокий уровень интереса детей к учебе; - высокий уровень интереса детей к учебе; - экономичные и эффективные способы работы с информацией; - экономичные и эффективные способы работы с информацией; - оптимизация процессов понимания и запоминания; - оптимизация процессов понимания и запоминания; - личностное саморазвитие учащихся. - личностное саморазвитие учащихся уч. Год – новый кабинет биологии с АРМ Учебные электронные издания– 30 шт. Большая энциклопедия КиМ – 5 шт. Интернет- ресурсы ( collection.edu.ru/; september.ru/ и другие). Дидактические материалы программах Word, Exsel. Презентации Power Point (ботаника, зоология, анатомия и общая биология)назадназад далеедалее

4 - В 2007 году прошла курсы повышения квалификации в Чувашском республиканском институте образования на базе межшкольного методического центра МОУ «СОШ п. Опытный» Цивильского района по программе «Информационные технологии в практике работы - учителя» (Регистрационный номер 9885). - Прошла дополнительную профессиональную подготовку по программе «Intel - обучение для будущего» (ЧЕ 05 – 0891от 23 мая 2006 года). - Прошла обучение по программе Microsoft «Партнерство в образовании» на базе ММЦ при ГОУ «Чувашский республиканский институт образования» (ЧЕ от 26 декабря 2007 года). К урокам: «Размножение организмов», «Рыбы – водные позвоночные животные», «Бесполое размножение» и др. Они размещены на моем личном сайте/teacherksa.21309s01.edusite.ru/. К внеклассным мероприятиям: «День птиц», «Все о вреде курения», «Горькая правда о пиве» и др. К занятиям кружка :«Организация исследовательской деятельности учащихся», «Парк моей мечты», «Все о цветах» и др.; К родительским собраниям :«О здоровье и всерьёз», «Неразлучные друзья – родители и дети» и др.; Авторские цифровые образовательные ресурсы созданы в программах MS Office Power Point 2003, 2007.далеедалее

5 Урок биологии в 6 классе. Тема « Бесполое размножение »: Цель урока: раскрыть особенности форм размножения организмов Задачи: 1.Иметь представление о разнообразии способов размножения организмов. 2.Знать биологическое значение размножения организмов. 3.Знать особенности бесполого размножения организмов. 4.Уметь размножать комнатные растения вегетативными органами Вид используемых на уроке средств в ИКТ: ноутбуки, мультимедийный проектор, экран, ММД «Биология 6 класс» (Физикон). Необходимые аппаратные и программные обеспечение: локальная сеть, программа Power Pointдалеедалее Методы использования ИКТ при организации работы: - объяснительно – иллюстративные; - репродуктивные; - проблемного обучения (основаны на противоречии между известным и неизвестным, между знаниями ребенка и его опытом); - частично – поисковые (поиск информации в сети Интернет); - эвристические (творческое переосмысление собственного опыта, обобщение собранной информации с применением ИКТ); - практические (самостоятельная работа, лабораторная работа) - методы контроля за усвоением изученного. К уроку были созданы следующие продукты: - презентация урока (с инструкциями по выполнению заданий); -дополнительные презентации к уроку (сделаны «Формы бесполого размножения» и «Половое размножение»). Урок выставлен на сайте школы. Урок участвовал в районном конкурсе « Лучший урок с применением ИКТ » - II место

6 Классный Час: «БУДЕМ ЗНАКОМЫ, БУДЕМ ДРУЗЬЯМИ!» Цель: Знакомство детей, установление благоприятного психологического микроклимата в классе. Задачи: - ознакомить учащихся с правилами поведения и этикета; -создание коллективной работы; -Сплотить детский коллектив. Вид используемых на классном часе средств в ИКТ: компьютер, мультимедийный проектор, экран. Необходимое аппаратное и программное обеспечение: локальная сеть, программа Power Point. Методы и приёмы: объяснительно- иллюстративный, эвристический, творческое чтение с элементами анализа, работа по карточкам,, тестирование. В процессе классного часа использованы иллюстративные материалы Интернет-ресурсов; ресурсы компакт-диска, содержащий информацию и иллюстративный материал по данной теме, сопровождющие звуковым озвучиванием. При подготовке использованы средства программы Microsoft Power Point. При работе в группах и при выполнении домашнего задания: презентации, доклады учащимися будут использованы средства Microsoft Word, Microsoft Power Point, Microsoft Excel. Формы организации внеурочного процесса: - групповая; - работа в парах; - индивидуальная.далеедалее

7 Школьный уровень: «Использование ИКТ на уроках биологии» - совещание учителей г – марафон: «Школе- школе». Профильное самоопределение учащихся Цивильского района. Презентация Билого –химического профиля и элективных курсов: «»Добро пожаловать в биологию» г – семинар на базе ММЦ. Секция «Самообразовательная деятельность педагога и ИКТ».Представление электронного портфолио учителя биологии г – день открытых дверей для учащихся Цивильского района. Презентация «Своя игра», видеоклип о природе. Районный уровень: г – РМО учителей биологии и химии «Использование ИКТ в образовательном процессе». Январь 2009г – участие в конкурсе «Лучший урок с применением ИКТ» IIместо. Республиканский уровень: Январь 2006г – «Использование информационно – коммуникационных и проектно – исследовательских технологий в преподавании предмета». Восточный округ, Чебоксары школа 40 Август 2008г – «Использование ИКТ на уроках», Восточный округ, МОУ «СОШ п. Опытный». Школьный уровень: «Использование ИКТ на уроках биологии» - совещание учителей г – марафон: «Школе- школе». Профильное самоопределение учащихся Цивильского района. Презентация Билого –химического профиля и элективных курсов: «»Добро пожаловать в биологию» г – семинар на базе ММЦ. Секция «Самообразовательная деятельность педагога и ИКТ».Представление электронного портфолио учителя биологии г – день открытых дверей для учащихся Цивильского района. Презентация «Своя игра», видеоклип о природе. Районный уровень: г – РМО учителей биологии и химии «Использование ИКТ в образовательном процессе». Январь 2009г – участие в конкурсе «Лучший урок с применением ИКТ» IIместо. Республиканский уровень: Январь 2006г – «Использование информационно – коммуникационных и проектно – исследовательских технологий в преподавании предмета». Восточный округ, Чебоксары школа 40 Август 2008г – «Использование ИКТ на уроках», Восточный округ, МОУ «СОШ п. Опытный». 1.Сайт – методическое потфолио учителя биологии МОУ «СОШ п. Опытный Цивильского района ЧР» /teacherksa.21309s01.edusite.ru/. На сайте имеется страница дистанционного обучения. Электронный адрес: sv-kras- 2.Материал о школьном дне творческих проектов, центра «Занимательная биология» опубликован в газете «Танташ» 21, г. 3.Материал «Использования ИКТ в образовательном процессе» направлен для публикации в Министерство образовании ЧР. 1.Сайт – методическое потфолио учителя биологии МОУ «СОШ п. Опытный Цивильского района ЧР» /teacherksa.21309s01.edusite.ru/. На сайте имеется страница дистанционного обучения. Электронный адрес: sv-kras- 2.Материал о школьном дне творческих проектов, центра «Занимательная биология» опубликован в газете «Танташ» 21, г. 3.Материал «Использования ИКТ в образовательном процессе» направлен для публикации в Министерство образовании ЧР.далеедалее

8 уч.год: Школьный уровень: Публичный отчет перед общественностью. Презентация работ – призеров школьной НПК – «Парк моей мечты» Андреева Ольга, 11 класс. Республиканский уровень: Диплом «Лучшая работа прикладного характера» Андреева Ольга, 11 класс уч.год: Муниципальный уровень: Семинар на базе ММЦ «Использование ИКТ в воспитательной работе», секция «ИКТ в экологическом воспитании». Презентация «Состояние зеленых насаждений» - Давыдова В. и Адрианова А. 11 класс. Республиканский уровень: 1.Диплом II степени в дистанционном метапредметном марафоне, посвященном году русского языка «… Как наше слово отзовется…» 2.Диплом III степени - на XIV Республиканской НПК обучающихся по экологии ИКТ - проекты с учащимися. 3. Диплом II степени – «Excelsior»,секция «Ботаника». Международный уровень: Участие в конкурсе экологических проектов, посвященном 300-летию Карла Линнея. Сайт: -great-tinnaeus-school/challenge уч. год: Школьный уровень: «День биологии и химии». Презентации: «Своя игра», интеллектуальная игра «Загадочный мир природы». Клипы. Республиканский уровень: Республиканский этап Общероссийского конкурса детских проектов в области энергетики «Энергия детства» фонда «Глобальная энергия», номинация «Компьютерные технологии. Компьютерная графика». Афанасьев И. – 11 класс, Iместодалеедалее

9 Республиканская дистанционная олимпиада: г. – I место – Давыдова Виктория – 9 класс. II место – Ильин Николай – 9 класс II место – Блинова Инна – 11 класс II место – Васильева Евгения – 11 класс III место – Александрова Надежда – 11 класс г. – III место – Казанцева Ирина – 9 класс Всероссийская дистанционная «Snail»: г. – I место – Мучукова Юлия – 11класс II место – Павлов Никита – 7 класс Лауреат – Леонтьева Антонина Iдистанционный конкурс «100 великих. Биологии»(10участников): г. – I место – Михайлова Евгения – 5 класс II место – Леонидов Александр – 5 класс III место – Леонтьева Антонина - 7 класс II дистанционный конкурс «Биология в терминах» (8 участников): II место – Асанина Юлия -9 класс лауреат – Павлов Никита – 8 класс II дистанционная олимпиада по биологии (7 участников): I место – Леонтьева Антонина – 7 класс I место Асанина Юлию – 9 класс II место – Павлов Никита – 8 класс. II дистанционная неделя биологии: Команда - лауреатдалеедалее

10 Движение-основа жизни на земле! ( Урок презентационный. ХХ республиканский фестиваль уроков физики, математики, информатики) Парк моей мечты. «Лучшая прикладная работа» диплом Высотники ( Видеоклип. Участник республиканского общероссийского конкурса детских проектов в области энергетики «Энергия детства») Рыбы. ( Урок презентационный. Семинар-совещание директоров общеобразовательных учреждений Цивильского района ) Использование образовательных технологий на уроках биологии (Выступление перед учителями восточного округа, август 2008 год.)далеедалее Конец