1.ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧРЕЖДЕНИЯ Наименование Учреждения: полное - муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего. - презентация

1

2

3 1.ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧРЕЖДЕНИЯ Наименование Учреждения: полное - муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей 27»; сокращенное - МБДОУ 27. организационно-правовая форма – бюджетное учреждение. тип Учреждения - дошкольное. вид Учреждения – детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей. местонахождение Учреждения: юридический адрес: , Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Беляевская, 55А. фактический адрес: , Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Беляевская, 55А. лицензия на образовательную деятельность: А регистрационный 6089 выдана 21 мая 2009г. Учреждение аккредитовано в 2008 г. Наименование Учреждения: полное - муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей 27»; сокращенное - МБДОУ 27. организационно-правовая форма – бюджетное учреждение. тип Учреждения - дошкольное. вид Учреждения – детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей. местонахождение Учреждения: юридический адрес: , Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Беляевская, 55А. фактический адрес: , Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Беляевская, 55А. лицензия на образовательную деятельность: А регистрационный 6089 выдана 21 мая 2009г. Учреждение аккредитовано в 2008 г.

4 УДОБСТВО ТРАНСПОРТНОГО РАСПОЛОЖЕНИЯ АВТОБУСЫ: 41, 53, 43, 142 ГАЗЕЛИ: 13, 42, 142, 41 ТРОЛЛЕЙБУС : 10 АВТОБУСЫ: 41, 53, 43, 142 ГАЗЕЛИ: 13, 42, 142, 41 ТРОЛЛЕЙБУС : 10

5 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ РЕЖИМ РАБОТЫ Режим работы Учреждения установлен Учредителем и является следующим: рабочая неделя пятидневная, длительность работы 12 часов, ежедневный график работы - с 7.00 до Выходные дни: суббота, воскресение и праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации. ПРАВИЛА ПРИЕМА В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2 до 7 лет. Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей) Координацию по набору детей в Учреждение и контроль деятельности по данному направлению осуществляет Комиссия по комплектованию воспитанниками муниципальных дошкольных учреждений г. Оренбурга.

6 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ ПРАВИЛА ПРИЕМА: При приеме воспитанника Учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) воспитанника с Уставом, лицензией, и другими документами, регламентирующими порядок организации образовательного процесса. При приеме воспитанников в Учреждение заключается договор на оказание услуг между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника, посещающего Учреждение, который не может ограничивать установленные законом права сторон. Воспитанник считается принятым в Учреждение с момента подписания договора обоими родителями (законными представителями) воспитанника и Учреждением, и с момента издания приказа руководителем (заведующим) о зачислении. Учреждение обязано запросить у родителей (законных представителей) воспитанника согласие на обработку персональных данных родителей (законных представителей) и воспитанника.

7 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ СТРУКТУРА И КОЛИЧЕСТВО ГРУПП В настоящее время в детском саду воспитывается 156 детей. Функционируют 5 групп. 1 младшая группа (2 - 3 года) – 2 детей, 2 младшая (3 - 4 года) - 38 детей, средняя (4 - 5 лет) - 38 ребенок, старшая (5 - 6 лет) - 41 детей, подготов. к школе (6 - 7 лет) - 37 детей. Средняя наполняемость групп 38 детей. Количество мальчиков 93 количество девочек 96.

8 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ Количество мест (согласно нормам СанПиН) ПомещениеПлощадь общая Норма площади на 1 ребенка Число детей 1 младшая группа 49,52,520 2 младшая группа 49,42,025 Средняя группа 50,02,025 Старшая группа 49,82,025 Подготов. группа 48,52,025

9 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ Таким образом: переуплотненность МБДОУ 27 воспитанниками составляет: 1 младшая группа:85% 2 младшая группа:48% Средняя группа:64% Старшая группа:52% Подготовит. группа:44%

10 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ В МБДОУ 27 функционирует консультативный психолого- логопедический пункт для родителей. Прием ведут: учитель-логопед первой категорииГоловатюк Г.В. педагог-психолог Абдрахманова Р.Р. В МБДОУ 27 функционирует адаптационная группа кратковременного пребывания «Веселый утенок» для неорганизованных детей. Режим функционирования группы с сентября по май. График гибкий. Закрыть Назад Далее

11 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ Структура управления Учреждением

12 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Образовательный процесс строится на основной общеобразовательной программе дошкольного образования, разработанной коллективом МБДОУ 27 самостоятельно на основе: комплексной программы «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой. парциальных программ: - «Старт» Л.В. Яковлева; - «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р. Стеркина; - «Воспитать пешехода» С.Е. Клейман, Г.Ю. Байкова, Н.Н. Рязаева; - «Гармония» К.В. Тарасова; - «Росток» А.В. Шестакова; - «Физическая культура – дошкольникам» Л.Д. Глазырина; - «Коррекционное обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи» Т.Б. Филичева; - Музыкальные шедевры: Авторская программа и методические рекомендации Радынова О.П.

13 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей. Образовательная область «Физическая культура» Задачи: -Развитие физических качеств (скоростных, силовых и т.д.); -Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями); -Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании. Реализуются через: - раздел программы «Физическая культура»; -факультативы «Гимнастика» и «Баскетбол»; -самостоятельную деятельность детей в группе и на прогулке.

14 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей. Образовательная область «Здоровье» Задачи: -сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; -воспитание культурно-гигиенических правил; -формирование начальных представлений о здоровом образе жизни. Реализуются через: - интеграцию со всеми образовательными областями ; -режимные моменты; -занятия в группе здоровья, ЛФК.

15 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление В течение года в МБДОУ 27 проводились: утренняя гимнастика; физкультурные занятия; корригирующая гимнастика; занятия в группах здоровья; занятия в спортивных секциях «Баскетбол» и «Гимнастика»; закаливающие мероприятия; физкультурные праздники и развлечения; подвижные игры и игровые упражнения на улице; купание в сезонном бассейне. здоровья детей

16 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление Ежемесячно старшей медицинской сестрой проводился анализ посещаемости и заболеваемости детей. Из результатов сводного анализа посещаемости и заболеваемости воспитанников ясно, что в г. наблюдался незначительный рост заболеваемости (4%). здоровья детей

17 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление Небольшие тенденции к росту заболеваемости можно объяснить сложными социально- экономическими условиями в семьях воспитанников, неадекватным лечением, боязнью некоторых родителей закаливающих процедур и профилактических мероприятий, а также неблагоприятной экологической обстановкой в городе. В тоже время за прошедший период наметился рост посещаемости воспитанниками МБДОУ 27 на 3%. здоровья детей

18 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Динамика состояния показатели Общая заболеваемость в случаях/днях19/12825/190 Острые простудные заболевания в случаях/днях 18/11624/184 Процент часто болеющих детей Число дней, пропущенных по болезни в среднем на 1 ребенка за год 1211 Число случаев заболеваний в среднем на 1 ребенка в год 0,7 Процент детей с хроническими заболеваниями Индекс здоровья здоровья воспитанников

19 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей. В декабре 2010 года МБДОУ 27 получило лицензию на медицинскую деятельность. В рамках лицензирования были проведены следующие мероприятия: -обучение старшей медицинской сестры Мышко В.П. и ее аттестация на первую квалификационную категорию; -ремонт медицинского кабинета с перепланировкой внутренних помещений; -приобретение необходимого оборудования и медикаментов; -поверка имеющегося медицинского оборудования; -подготовка пакета документов. В результате всех проведенных мероприятий были затрачены средства в размере: ,97

20 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей. Мероприятия, проведенные в рамках направления: Организационно-педагогическая деятельность: -педагогический совет «Физическое воспитание детей в детском саду»; -Семинар-практикум «Мероприятия по коррекции психофизического здоровья детей в режиме дня, как одно из условий, способствующих сохранению и укреплению их здоровья»; -Защита проекта «Спортивные праздники и развлечения для детей дошкольного возраста»; -Открытое занятие «Мы ребята смелые, ловкие, умелые» (педагог Бусалаева Т.В.); -Копилка пед. идей «Закаливание детей в условиях детского сада»; -Консультация «Здоровье ребенка в ваших руках»; -Консультация «Правильная организация летнего отдыха, как важнейшее условие укрепления физического здоровья воспитанников»;

21 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей. Мероприятия, проведенные в рамках направления: Организационно-педагогическая деятельность: -педагогический совет «Физическое воспитание детей в детском саду»; -Семинар-практикум «Мероприятия по коррекции психофизического здоровья детей в режиме дня, как одно из условий, способствующих сохранению и укреплению их здоровья»; -Защита проекта «Спортивные праздники и развлечения для детей дошкольного возраста»; -Открытое занятие «Мы ребята смелые, ловкие, умелые» (педагог Бусалаева Т.В.); -Копилка пед. идей «Закаливание детей в условиях детского сада»; -Консультация «Здоровье ребенка в ваших руках»; -Консультация «Правильная организация летнего отдыха, как важнейшее условие укрепления физического здоровья воспитанников»;

22 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Организационно-управленческая деятельность: -Маркировка мебели по ростовым показателям детей группы. Проведение антропометрии; -Благоустройство территории МБДОУ; -Организация питания по новому десятидневному меню, новым технологическим картам, отвечающим требованиям СанПиН ; -Работа по выполнению предписаний Пожнадзора и Роспотребнадзора; -Освещение детского сада: проверка и замена люминесцентных, энергосберегающих ламп и ламп накаливания; -Разработка плана профилактических мероприятий по ОРЗ и гриппу; -Ревизия электропроводки детского сада; -Анализ накопительной ведомости; --разработка и утверждение плана работы на летний оздоровительный период. -Работа с детьми: -Спортивные праздники: - «Папа, мама и я - спортивная семья»; -«Зимняя олимпиада»; -«Русские богатыри»; -«День победы»; -Спортивные развлечения: -- «Кто как от дождя спасается» (младший возраст); --»В гостях у водяного» (старший возраст); -- «Вечерняя сказка» (средний возраст); -«Зимушка-зима, радость принесла» (старший возраст); -«Мишка на прогулке» (средний возраст» -- «Как мы спасали солнышко» (старший возраст).

23 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Дополнительные образовательные услуги. Кружковая работа: - «Казачок» – для детей младшего дошкольного возраста. По программе Н.Ф. Сорокиной «Кукольный театр для самых маленьких». Две подгруппы по 19 детей. Руководитель Чигвинцева Г.П., первая квалиф. категория. -«Оригами» – для среднего дошкольного возраста. По технологии И. Агапова «Лучшие модели ОРИГАМИ для детей». Две подгруппы по 20 и 21 ребенку. Руководитель Новичкова О.В., первая квалиф. Категория. -«Гимнастика» и «Баскетбол» – для старшего дошкольного возраста. По технологии Л.В. Яковлевой «Физические качества и здоровье детей 3-7 лет» (программа «Старт»). Две подгруппы по 18 и 19 детей. Руководитель Бусалева Т.В., первая квалификационная категория. Оздоровительная работа: -группа Здоровья. -группа ЛФК.

24 3.Условия осуществления образовательного процесса Развивающая предметная среда оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению. В МБДОУ 27 имеются кабинет заведующего; методический кабинет; кабинеты психолога; кабинет логопеда; медицинский блок; физкультурный зал; спортивный комплекс на улице; тропа Здоровья; участки для прогулок детей; музыкальный зал; выставочный зал; цветник; групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей; помещения, обеспечивающие быт, и т. д.

25 3.Условия осуществления образовательного процесса В МБДОУ 27 обеспеченность техническими средствами обучения составляет 90%: -2 компьютера; -ноутбук; -1 копир-принтер-сканер лазерный; -2 копира-принтера струйных; -1 лазерный принтер; -ксерокс; -музыкальный центр; -телевизор; --DVD плеер; -магнитофон; -Проектор. В гг. отремонтированы: -кабинет заведующего; -методический центр; -гладильный цех в прачечной; -туалетная комната в средней группе; -медицинский кабинет с изолятором. В 2011 г. в МБДОУ 27 подключен к сети Интернет.

26 3.Условия осуществления образовательного процесса В МБДОУ 27 обеспеченность техникой составляет 90%: -2 стиральные машины-автомат; -стиральная машина полуавтомат; -пресс гладильный, утюг; -2 электромясорубки; -2 протирочно-резательные машины. -электронные весы. -холодильный шкаф ШХ; -холодильники 4 шт.; -морозильные камеры 2 шт. Обеспеченность мебелью составляет 80%. В методическом центре: -Своевременно приобретается все программные материалы, методички. Регулярно два раза в год оформляется подписка на периодические издания.

27 3.Условия осуществления образовательного процесса В гг. в группах были произведены косметические ремонты и обновлено содержание предметно- развивающей среды: -первая младшая группа: приобретен кухонный шкаф; отремонтирован пол в группе; заменена посуда кухонная и столовая; приобретены игрушки и пособия. -вторая младшая группа: приобретен кухонный шкаф; покрашены стены групповой; заменены подоконники; заменена кухонная посуда; заменена дверь запасного выхода; приобретены игрушки и пособия.

28 3.Условия осуществления образовательного процесса -средняя группа: приобретен кухонный шкаф; отремонтирован туалет; заменена посуда кухонная и столовая; покрашены стены в групповой; приобретены покрывала на кровати. приобретены игрушки и пособия. -старшая группа: покрашены стены спальни; заменены покрывала на кроватях; заменена кухонная и столовая посуда; заменена дверь запасного выхода; приобретены игрушки и пособия.

29 3.Условия осуществления образовательного процесса -Подготовительная группа: приобретен кухонный шкаф; заменена посуда кухонная и столовая; покрашена стена в групповой; приобретены игрушки и пособия.

30 3.Условия осуществления образовательного процесса Здание и территория детского сада: заменены козырьки над входами в здание; произведена частичная покраска фасада здания; разбиты новые клумбы; покрашены все малые формы; Завезен песок. Пищеблок: приобретен морозильный шкаф. Методический центр: Приобретен проектор.

31 3.УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Организация питания. В МБДОУ 27 организовано пятиразовое сбалансированное питание. Организация питания воспитанников детского сада осуществляется в соответствии с утвержденным 10-дневным меню. На каждое блюдо имеется технологическая карта. Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд контролируется специально созданной комиссией, в состав которой входят медицинский и педагогические работники Учреждения, председатель профсоюзного комитета. Выполнение натуральных норм в течение гг. составило 98%. Стоимость одного детодня колебалась от 70 до 78 руб.

32 4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Педагогический процесс в детском саду обеспечивают: - заведующий; - заместитель заведующего по воспитательно-образовательной и методической работе; - учитель-логопед; - педагог-психолог; - музыкальный руководитель: - воспитатель по физической культуре; -10 воспитателей. Количество фактически работающих Вакансии всего педагогивсегопедагоги

33 4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Сведения о педагогах: образование категория высшее8 50% среднее специальное 850% неоконченное высшее 16% высшая213% первая1168% вторая319%

34 4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Сведения о педагогах: стаж работы возрастной ценз Свыше 15 лет5 31% лет 531% 5-10 лет 319% до 5 лет 319% Моложе % %

35 4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Сведения о педагогах: аттестация Обновление педагогических кадров за – 2 человека. Из них: 1 человек – декретный отпуск. Сменился педагог-психолог. годывысшаяперваявторая Количество педагогов

36 5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ Источники финансирования: средства бюджета; плата родителей (законных представителей) за содержание детей; финансовые средства от иной, приносящей доход деятельности; добровольные пожертвования и целевые взносы физических и (или) юридических лиц; другие источники, не противоречащие законодательству Российской Федерации. Бюджетные средства (капитальные ремонты, питание детей) Плата родителей (40% - нужды Учреждения – смета расходов) 60% - питание детей Добровольные пожертвования (нужды Учреждения – смета расходов)

37 5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ Расходы Учреждения за г. Наименованиестоимостьисточник Капитальный ремонт гладильной Бюджетные средства (депутат Фролов) Капитальный ремонт туалета в средней гр Бюджетные средства (депутат Чалоян) Ремонт козырьков Бюджетные средства Капитальный ремонт медицинского кабинета % плата родителей Приобретение медицинского оборудования % плата родителей Мебель в кабинет руководителя % плата родителей Весы электронные на склад % плата родителей Оплата договоров обслуживающих организаций % плата родителей

38 5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ Расходы Учреждения за г. Наименованиестоимостьисточник аттестация рабочих мест % плата родителей подписка на периодические издания % плата родителей ремонт полов в кабинете руководителя % плата родителей стройматериалы % плата родителей моющие средства % плата родителей постель % плата родителей Лампы ЛПО % плата родителей Монтаж приборов учета % плата родителей

39 5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ Расходы Учреждения за г. Наименованиестоимостьисточник Подключение к сети Интернет % плата родителей песок % плата родителей Ларь морозильный % плата родителей проектор % плата родителей Кухонные шкафы в 1 мл. гр., 2 мл. гр., средней гр., подготов. гр Добровольные пожертвования Двери пожарных выходов Добровольные пожертвования Пополнение предметно-развивающей среды Добровольные пожертвования Косметические ремонтыДобровольные пожертвования

40 6. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ Ближайшие планы : 1. Раскрутка сайта Учреждения; 2. Установка системы видеонаблюдения; 3. Открытие новой группы; 4. Капитальный ремонт методического кабинета, кабинета логопеда – психолога; музыкального зала; 5. Реконструкция веранд на территории; 6. Капитальный ремонт системы отопления; 7. Замена окон в группах; 8. Обновление технической базы Учреждения; 9. Создание Попечительского совета; 10. Организация дополнительных платных услуг. Ближайшие перспективы: 1.Повышение статуса Учреждения; 2.Привлечение дополнительных источников финансирования; 3. Укрепление материально-технической базы учреждения; 4. Улучшение материального состояния сотрудников Учреждения.