Актуальность данной темы состоит в том, что наше поколение мало знает о войне, а ведь в ней воевали наши деды и прадеды. Данная работа необходима для. - презентация

1

2 Актуальность данной темы состоит в том, что наше поколение мало знает о войне, а ведь в ней воевали наши деды и прадеды. Данная работа необходима для сохранения памяти о моих земляках для будущих поколений.

3 Показать, как жили и трудились, воевали советские люди в годы войны на примере учителей – фронтовиков Брусовской школы. В соответствии с выбранной темой я поставила следующие задачи: Обобщение и систематизация имеющихся материалов в школе по участникам Великой Отечественной войны, собранных учениками школы с года. Проведение интервью с выпускниками школы, учителями – ветеранами, родственниками учителей. Сбор фотоматериала, газетных статей.

4 Систематизация материала Работа в школьном архиве Интервью Анализ краеведческой литературы.

5 Павлов Иван Павлович, Нечаев Михаил Яковлевич, Шуравин Николай Семенович, Никишов Михаил Андреевич, Виноградов Тимофей Кириллович, Минуневич Леонид Брониславович, Смирнов Николай Дмитриевич, Ефимов Анатолий Николаевич, Андреев Александр Иванович, Смирнова Дарья Георгиевна, Прокофьев Павел Федорович.

6 Иван Данилович первый директор Брусовской школы( гг), преподавал историю. 27 ноября 1939 года был призван в Советскую Армию. Служил в городе Тирасполе, участвовал в войне с белофиннами. Сражался с немецкими захватчиками на Калининском фронте. За освобождение города Ржева был награжден орденом «Красной Звезды». В 1943 году пропал без вести под Старой Русой.

7 С 1938 по 1941гг директор Брусовской школы, преподавал историю, право. С г. Иван Павлович воевал на фронтах Великой Отечественной войны, прошел с частями Советской Армии через Венгрию, Болгарию, Австрию. После войны Иван Павлович вернулся в родной посёлок и продолжил руководить школой до 1956г.

8 В армию был призван в 1942 году, по исполнению 18 лет. Военная подготовка проходила в г. Павлово – Посаде, Московской области. Михаил Яковлевич воевал в 381 стрелковой дивизии. Прошел Белорусский, Прибалтийский фронт, участвовал в снятии блокады Ленинграда. В 1961 пришел работать в Брусовскую школу, учителем машиноведения и слесарного дела. 27 лет отдает интересному и любимому делу, работе с детьми.

9 Военный путь Н.С.Шуравина начинается в октябре 1941 года, когда вместе со студентами был отправлен на подготовку в г.Горький и обучался по программе воздушно-десантных войск. С февраля 1943 года служил в составе III гвардейско- десантной дивизии. Участвовал в боях под Ельней и Курском. После ранения служил в тылу. По окончанию войны работал учителем в Брусовской школе, преподавал черчение и рисование.

10 Фронтовой путь Михаила Андреевича начинается в январе 1943 года в должности инспектора политотдела 13 Армии Центрального фронта. В январе войска 13 Армии вели наступательные бои. Михаил Андреевич был участником сражения на Курской дуге.

11 После войны Михаил Андреевич вел большую общественную работу. Под его руководством в школе работал духовный оркестр, который просуществовал до середины 80-х годов.

12 14 июля 1941 года призван на Великую Отечественную войну. Сначала служил в 15 моторном полку в городе Наро-Фоминске. В апреле 1942 года был направлен на фронт в район Ржева, в должности командира минометного взвода. Был участником Ржевской битвы. После войны Тимофей Кириллович работал в Брусовском ДК и вел пение в Брусовской школе.

13 Был призван в армию в ноябре 1939 года. Служил на Ленинградском, Украинском фронтах, в Румынии, Венгрии, Австрии, Германии, Чехословакии. С 1964 года до 1970 гг. был директором школы, преподавал историю.

14 Был призван в ряды Советских Вооруженных сил в 19-й стрелковый полк. Шесть лет служил в 24 авиационном полку, где был механиком спецслужбы, в оккупационных войсках Германии. В боях не участвовал. После службы Анатолий Николаевич с 1953 по 1963 год работал в Брусовском Доме культуры инструктором-массовиком.

15 Анатолий Николаевич писал стихи, в 2005 г вышел его сборник «Ты, Родина, в сердце моём». О Родине О, Родина! Край вдохновенный! О, мой богатырский народ! Знайте, что я незабвенный Истинный ваш патриот!

16 Когда началась война работала на территории воинской части, счетоводом. Из воспоминаний: «Нелегкое это было время,… Молодые девчонки разгружали бомбы, сколько тонн было перенесено на хрупких руках. Натягивали маскировку по штабелям и вагонам. Ящики со снарядами весили 22 килограмма, а с бомбами 25…» В 50-е годы начинается педагогическая деятельность Доры Георгиевны, которой она отдала более 25 лет. Преподавала химию, биологию и географию.

17 На войне – с 12 июля 1941г. по 12 декабря 1945 года, старший лейтенант. Воину прошел в разведке. Воевал в составе Воронежского, Степного и II Украинского фронтов, освобождал Румынию. Участник сражения на Курской дуге. В 1945 году участвовал в борьбе с бендеровцами. После увольнения в запас 12 декабря 1945 года пришел работать в Брусовскую школу, где преподавал физкультуру и военное дело.

18 Участвовал в составе 19 гвардейской пехотной дивизии в боях под Селижаровом. В 1943 году был направлен в 15 учебный мотоциклетный полк, курсантом. В ноябре 1944 года получил распределение в 256 танковую бригаду на должность мотоциклиста в Подмосковье, г.Загорск. В 1967 году по распределению ОблОНО приезжает в п. Брусово, в школе работает учителем до 1983 года. Еще в конце войны Александр Иванович начинает писать стихи. В 2003 г. был издан сборник стихов, посвященный фронтовым друзьям. Вспомнились дни, недели, Месяцы, даже годы, Вспомнились все потери, Вспомнились все невзгоды. Летом в походе жарком Мы задыхались от пыли И на привале цигарку Взводом одну курили…

19 С октября 1942 г. по комсомольскому набору был направлен в партизанский отряд 3-ей Калининской партизанской бригады. До 1946 г. проходил службу в стрелковом полку 51-ой гвардейской дивизии. С боями прошел по всей Европе. Павел Прокофьевич в 60-е годы работал в Брусовской школе учителем истории и обществоведение, вместе с учениками школы собирал сведения о брусовских партизанах.

20 История не бывает безликой, история – это люди, которые ее делают. Сбор материала об учителях-ветеранах Брусовской школы является частью моей работы о земляках- ветеранах Великой Отечественной войны. Написание работы позволило расширить знания по Великой Отечественной войне учащихся моей школы.

21 ПРОШЛА ВОЙНА, ПРОШЛА СТРАДА НО БОЛЬ ВЗЫВАЕТ К ЛЮДЯМ ДАВАЙТЕ, ЛЮДИ, НИКОГДА ОБ ЭТОМ НЕ ЗАБУДЕМ!