ПРЕЗЕНТАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ УРОКА ТЕХНОЛОГИИ Дорогоновой Лидии Михайловны. - презентация

1 ПРЕЗЕНТАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ УРОКА ТЕХНОЛОГИИ Дорогоновой Лидии Михайловны

2 Квиллинг - бумажная филигрань – старинная техника обработки бумаги, распространённая в европейских странах. Техника квиллинга заключается в накручивании и моделировании бумажных полосок шириной в несколько миллиметров. С помощью метода специальной обработки можно создавать самые различные композиции.

3 Вышивка лентами – вид декоративного творчества. Мастерицы восемнадцатого столетия украшали традиционные вышивки лентами и бантами, чтобы оживить свои работы. Со временем этот вид вышивки был забыт, и только в Японии он дожил до наших дней. В последние годы вышивка шёлковыми ленточками возрождается и ценится прежде всего за ощущение мягкости и объёмный эффект.

4 Изделия из кожи От верхней одежды до бижутерии – таков диапазон «кожаной моды» сегодня. Ассортимент подарочных изделий из кожи достаточно разнообразен: от браслетов и брошей до великолепных панно и объёмных картин используемых для украшения интерьера.

5 Предмет: «Технология» 8 класс Модуль: «Декоративное творчество» Тема: «Композиция из кожи» (подарок, сувенир) Тип урока:комбинированный

6 Методическая цель урока: показать технологию изготовления изделия из кожи по альтернативному образовательному модулю «Мир кожи» Цели и задачи урока : - образовательные: изготовление подарка (броши) из кожи; расширение кругозора учащихся в процессе изучения данного вида творчества; обучение новым способам действия, новым рабочим приемам при выполнении работы с кожей; - развивающие: расширение и углубление знаний о декоративно-прикладном искусстве и его направлениях; - воспитательные: воспитание познавательной потребности, интереса и активности; воспитание эстетического вкуса.

7 Структура урока I. Организационная часть II. Постановка целей и задач урока III. Актуализация знаний IV. Углубление представлений учащихся о коже. V. Практическая работа: соблюдение правил безопасной работы; выполнение приёмов на основе инструкционной карты. VI. Итоговая часть урока: Оценка изделий в соответствии с критериями; рефлексия.

8 Кожевничество – одно из древнейших ремёсел на земле. Кожа является материалом биологического происхождения, и с течением времени изделия из неё исчезают без следа, оставляя о себе лишь память в отображениях, в рисунках или литературном описании. Доступность материала, инструментов, лёгкость в обработке позволяют нам заняться изготовлением художественных изделий из кожи, начиная с мелких сувениров до настенного панно.

9 Сувенир в переводе с французского – подарок на память, памятный предмет. Сувенир, в отличие от художественного изделия, механически воспроизводимый в огромных тиражах оригинал, созданный художником. Подарок – слово многозначное: первое значение – это вещь, которую дарят; второе значение – подарок судьбы ( большая, неожиданная удача) Значит, подарок, в отличие от сувенира, не всегда вещь или предмет.

10 Основные законы композиции Композиция должна иметь центр: на него падает основная нагрузка при восприятии изделия. Закон пропорциональности: соразмерность частей по отношению к целому (детали должны быть близкими по размеру). Закон трёхмерности: число 3 является минимальным, позволяющим получить разнообразную композицию.

11 Правила техники безопасности 1. Необходимо надеть фартук для защиты одежды. 2. Предварительно проверить исправность ножей и их заточку. Ножом работать только в направлении от себя. 3. Материалы и инструменты расположить в строгом порядке. 4. Тюбики с клеем удобно ставить в тяжёлую высокую банку. 5. При термообработке фрагментов кожи соблюдать осторожность при обращении с огнем (использование пинцета).

12 Инструкционная карта Выполняемая операцияТехника выполненияИнструменты и приспособления 1.Перевести детали на кальку (листья, лепестки). Наложить кальку на рисунок. Карандаш, калька 2.Вырезать шаблоны из плотной бумаги. Работа с ножницами.Картон, ножницы 3.Перенести шаблон на кожу.Обвести шаблон.Авторучка, кожа 4.Вырезать все фрагменты.Вырезание по контуру шаблона. Ножницы 5.Придать лепесткам и листьям форму при помощи огня. Держать детали над огнём свечи. Свеча, пинцет, поддон 6.Соединить лепестки в форму цветка, склеить клеем. Применить пинцет.Клей «Момент» 7.Добавить отделочные элементы (веточки, бусинки, спиральки). 8.Выполнить все предполагаемые цветы в такой же последовательности. 9.Нарезать тонкие полоски кожи для выполнения спиралей и веточек. Накрутить полоски на гвоздь, подержать над пламенем свечи. Свеча, пинцет, поддон

13 ОСНОВНЫЕ ПРИЁМЫ РАБОТЫ С КОЖЕЙ

14 Критерии оценки выполненной работы Технологические – оригинальность, сложность. Экономические – потребность в данном изделии, себестоимость, временные рамки. Эстетические – стиль, цветовое решение, композиционная завершённость. Экологические – возможность использования отходов, загрязнение окружающей среды.

15 Рефлексия деятельности учащихся на уроке: О чем вы думали, что чувствовали, когда делали подарок своими руками? Кому бы вы хотели сделать такой подарок? Что не получалось в процессе работы?

16