Взаимодействие педагога-психолога и воспитателя в процессе обучения детей русскому как второму языку Составитель: Смилык И.С. педагог-психолог Москва, - презентация

1 Взаимодействие педагога-психолога и воспитателя в процессе обучения детей русскому как второму языку Составитель: Смилык И.С. педагог-психолог Москва, 2012 год

2 Психолог – это специалист, реализовывающий комплексную психологическую работу с ребенком – обучающую, развивающую и коррекционную. Такая возможность у него существует благодаря многим условиям и одно из них – это то, что он работает в тесном сотрудничестве с воспитателем. Слаженность работы и заинтересованность в гармоничном развитии ребенка обоих специалистов – это основа их совместной деятельности.

3 Обсуждение тематики занятий

4 Преимущества Click to add title in here Повышение эффектив- ности психологи- ческой работы за счет ресурсов деятельности воспитателя Возможность создания целостной, непротиво- речивой развивающей среды Насыщение образователь ной среды психологи- ческим содержанием

5 систематически организованная работа создание положительного эмоционального фона в группе воспитание органично- развитой личности Условие: Цель: Результат:

6 Создание положительного эмоционального фона в группе Эмоционально- волевая сфера Когнитивная сфера Личностная сфера

7 Что происходит на занятиях по развитию эмоционально- волевой сферы? Знакомство с эмоциями Рефлексивные моменты Проигрывание ситуаций Игры, закрепляющие положительные эмоции от работы на занятии Поиск способов выхода из трудных ситуаций

8 Text in here

9

10 Спасибо за внимание!