Областной конкурс: «Если не мы, то кто?» Проект, содействующий развитию творчества детей и молодежи Динамическая игрушка-панно «Теремок» для детей 3 – - презентация

1 Областной конкурс: «Если не мы, то кто?» Проект, содействующий развитию творчества детей и молодежи Динамическая игрушка-панно «Теремок» для детей 3 – 5 лет Срок реализации- четыре недели Проект выполнила: Козловцева Галина Юрьевна, ученица 11 кл. Руководитель :Никишина Елена Эдуардовна- учитель технологии МОУ СОШ п. Нивенское Багратионовского района Калининградской области 2010

2 Проект рассчитан на 20 часов: 12 академических часов (по 45 минут) в классе и 8 внеклассных занятий (по 45 минут): 1 час - Обсуждение темы и дизайна игрушки- панно 5 часов - Аппликация 4 часа - Вышивка 2 часа - Выбор фурнитуры 8 часов - Практическая работа в кружке «Рукодельница» (окончательная отделка игрушки) Динамическая игрушка-панно

3 Актуальность реализованного проекта Перед многими родителями стоит проблема: «Как научить малыша застегивать одежду и обувь?» Перед многими родителями стоит проблема: «Как научить малыша застегивать одежду и обувь?» Особенно этот вопрос встает при посещении детского дошкольного учреждения, где на малышей приходится всего два взрослых человека». Особенно этот вопрос встает при посещении детского дошкольного учреждения, где на малышей приходится всего два взрослых человека». Что же делать бедным родителям и воспитателям? Как им помочь? Что же делать бедным родителям и воспитателям? Как им помочь?

4 Моя задача заключается в том, чтобы сконструировать и изготовить динамическую игрушку - панно для детей 3-5 лет.

5 Формировать умения и навыки по созданию общественно значимых объектов труда. Формировать умения и навыки по созданию общественно значимых объектов труда. Развивать коммуникативные способности в процессе разнообразных видов технологической деятельности. Развивать коммуникативные способности в процессе разнообразных видов технологической деятельности. Формировать информационную компетентность в области информационных технологий. Формировать информационную компетентность в области информационных технологий.

6 Научить школьников моделировать общественно значимые объекты труда. Научить школьников моделировать общественно значимые объекты труда. Научить пользоваться программой Power-Point. Научить пользоваться программой Power-Point. Научить подбирать различные виды фурнитуры, материалы и средства труда в соответствии с целями технологической деятельности. Научить подбирать различные виды фурнитуры, материалы и средства труда в соответствии с целями технологической деятельности.

7 Проект предназначен для детей Проект предназначен для детей лет лет. Проект развивает творческие способности учащихся, образное и логическое мышление. Проект развивает творческие способности учащихся, образное и логическое мышление. Благодаря разработке идеи дети в яслях через игру развивают мелкую моторику рук, учатся быстро одеваться и раздеваться. Благодаря разработке идеи дети в яслях через игру развивают мелкую моторику рук, учатся быстро одеваться и раздеваться.

8 Параметры и ограничения : Динамическая игрушка-панно предназначена для детей 3-5 лет. Динамическая игрушка-панно предназначена для детей 3-5 лет. Она должна : Она должна : быть размером 84 х 65 (см); быть размером 84 х 65 (см); иметь жесткое основание, которое будет крепиться на стену при помощи петель; иметь жесткое основание, которое будет крепиться на стену при помощи петель; общая композиция: в виде наволочки, которая при помощи застежки- «молния» застегивается на жестком каркасе, общая композиция: в виде наволочки, которая при помощи застежки- «молния» застегивается на жестком каркасе,

9 должна быть съемной и легко стираться при необходимости; должна быть съемной и легко стираться при необходимости; внешне яркая, необычная, привлекательная; внешне яркая, необычная, привлекательная; концепция: сказочный дом с аппликацией зверей в окнах; концепция: сказочный дом с аппликацией зверей в окнах; с динамическими элементами, выполненными из фурнитуры: пуговицами, кнопками, пряжками, шнурками; с динамическими элементами, выполненными из фурнитуры: пуговицами, кнопками, пряжками, шнурками;

10 себестоимость- минимальная себестоимость- минимальная (из отходов ткани, фурнитуры старой одежды и обуви); (из отходов ткани, фурнитуры старой одежды и обуви); техника выполнения- аппликация; техника выполнения- аппликация; время изготовления - 4 недели. время изготовления - 4 недели.

11

12

13

14

15 Панно-игрушка с закрытыми ставнями

16 Панно-игрушка с открытыми ставнями

17

18 Испытание панно в садике

19 1. И.А. Сасова, Технология. Учебное пособие для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек)- М., «Вентана- Граф», с. 1. И.А. Сасова, Технология. Учебное пособие для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек)- М., «Вентана- Граф», с. 2. И.А. Сасова, Технология. Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек)- «Вентана-Граф», 2005,-220 с. 2. И.А. Сасова, Технология. Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек)- «Вентана-Граф», 2005,-220 с. 3. Н.Будур, Полная энциклопедия женских рукоделий-М., «ОЛМА-ПРЕСС», тома,574с. 3. Н.Будур, Полная энциклопедия женских рукоделий-М., «ОЛМА-ПРЕСС», тома,574с. 4. Н.В. Ерзенкова, Искусство красиво одеваться - Рига, «ИМПАКТ», с. 4. Н.В. Ерзенкова, Искусство красиво одеваться - Рига, «ИМПАКТ», с. 5. Сара Дороти, Полная энциклопедия кройки и шитья – М., «Эксмо», 2004 – 368 с. 5. Сара Дороти, Полная энциклопедия кройки и шитья – М., «Эксмо», 2004 – 368 с. 6. Р.И. Егорова, В.П. Монастырная, Учись шить – М., «Просвещение», 1989 – 176 с. 6. Р.И. Егорова, В.П. Монастырная, Учись шить – М., «Просвещение», 1989 – 176 с.

20 1. игрушки. Дидактические игрушки игрушки- Развитие- Малыш- Каталог статей- кузнечик как средство психического развития ребенка от рождения до 4-х лет Кудиц: специалистам игры «Черепаха»

21