Новый порядок формирования Федерального перечня учебников (утверждён приказом Минобрнауки России от 05.09.2013 1047, регистрационный номер в Минюсте России. - презентация

1 Новый порядок формирования Федерального перечня учебников (утверждён приказом Минобрнауки России от , регистрационный номер в Минюсте России от ) Порядок определяет: - структуру федерального перечня учебников; - основания и процедуру включения учебников в Федеральный перечень; - критерии и порядок проведения экспертизы учебников; - форму экспертного заключения; - основания и порядок исключения учебников из Федерального перечня

2 В Федеральный перечень учебников включаются учебники, рекомендованные НМС по учебникам Минобрнауки России на основании положительных экспертных заключений по результатам научной, педагогической, общественной, этнокультурной и региональной экспертиз, отвечающие следующим требованиям: - составляют завершенную предметную линию, обеспечивающую преемственность изучения учебного предмета или предметной области на соответствующем уровне общего образования; - имеют единую методическую и дидактическую основу; - имеют единое художественно-эстетическое оформление; - дополнены электронным приложением ( совокупность электронных образовательных ресурсов, предназначенных для применения в образовательной деятельности совместно с учебником; с наряду с учебником в печатной форме представляется учебник в электронной форме ); - сопровождаются методическим пособием для учителя.

3 Федеральный перечень учебников состоит из 3-х частей: - учебники, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы; - учебники, рекомендуемые к использованию при реализации части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений; - учебники, обеспечивающие учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов РФ, право граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов РФ, изучение родного языка из числа языков народов РФ и литературы народов РФ на родном языке. Каждая часть состоит из 3 разделов: начальное, основное и среднее общее образование. Разделы состоят из подразделов по наименованию предметных областей. Учебник включается в ФП один раз.

4 В Федеральный перечень учебников включаются следующие сведения об учебнике: - порядковый номер учебника; - наименование учебника; - класс; - автор/авторский коллектив; - наименование издателя (ей) учебника; - адрес страницы об учебнике на официальном сайте издателя (издательства); - язык издания (указывается для учебников, изданных на государственных языках республик или на языках народов РФ); - информация об использовании учебника при реализации адаптированных образовательных программ.

5 Для включения в ФП учебников заказчик экспертизы в срок до 15 февраля года формирования ФП направляет в Минобрнауки России: - заявление о включении учебника в ФП; - учебник с электронным сопровождением; - методическое пособие для учителя; - положительные экспертные заключения по результатам научной, педагогической, общественной, этнокультурной и региональной экспертиз*. Указанные материалы рассматриваются НМС до 1 марта года формирования ФП учебников. ФП утверждается приказом Минобрнауки России до 1 апреля года формирования ФП учебников не реже чем один раз в три года. * Положительные экспертные заключения по результатам научной экспертизы, выданные до вступления в силу Порядка, принимаются до ; экспертные заключения по результатам педагогической, общественной, этнокультурной и региональной экспертиз должны быть выданы не ранее, чем за 3 года до подачи заявления о включении учебника в ФП.

6 Порядок исключения учебника из перечня Учебник исключается из ФП по следующим основаниям: - при выявлении в содержании учебника информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей (Статья 5 ФЗ от ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»); - при отзыве учебника из обращения заказчиком экспертизы (по заявлению).