ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД Управления образования Администрации Дмитровского муниципального района Московской области « Результаты функционирования и развития образования. - презентация

1 ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД Управления образования Администрации Дмитровского муниципального района Московской области « Результаты функционирования и развития образования в Дмитровском муниципальном районе в учебном году »

2 Уважаемые читатели ! Публичный доклад Управления образования Администрации Дмитровского муниципального района Московской области о состоянии и развитии муниципальной системы образования основан на аналитических данных и результатах деятельности за учебный. Доклад адресован работникам и органам общественно - государственного управления образовательных учреждений, муниципальным органам власти, общественным организациям, СМИ, родителям обучающихся и всем заинтересованным лицам. В докладе представлены количественные и качественные характеристики деятельности дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, достигнутые результаты, обозначены проблемы и перспективы по ключевым направлениям развития системы образования на учебный год. Материалы доклада позволят получить информацию : - о приоритетных направлениях развития системы образования района в соответствии с основными тенденциями, изложенными в Национальной образовательной инициативе « Наша новая школа », проекте модернизации общего образования ; - о возможностях образовательной системы района по обеспечению прав граждан на получение современного качественного дошкольного, общего и дополнительного образования ; - о выполнении Указов Президента Российской Федерации. Доклад отражает главные события учебного года и охватывает следующие аспекты деятельности муниципальной системы образования : обеспечение доступности и качества образования ; создание условий для осуществления образовательного процесса ; переход на новые образовательные стандарты ; повышение качества результатов учебной деятельности ; сохранение и укрепление здоровья школьников ; обеспечение развития и поддержки талантливых детей ; организация воспитательной работы. Вышеперечисленные направления функционирования и развития муниципальной системы образования нашли отражение в Плане действий по модернизации общего образования, направленных на дальнейшую реализацию в Дмитровском муниципальном районе в годах национальной образовательной инициативы « Наша новая школа ». Реализация Комплекса мер по модернизации общего образования в годах позволила увеличить объемы финансирования образовательной сферы, активизировать работу по ее законодательному и нормативно - правовому обеспечению, развернуть проведение широкого круга мероприятий по обновлению содержания образования, повысить доступность и качество общего образования, повысить уровень информационной открытости образования.

3 Отчет о реализации Плана по реализации мероприятий по модернизации общего образования в Дмитровском муниципальном районе в 2012 году представлен на сайте Управления образования по адресу : в разделе « Программы и проекты ». Деятельность Управления образования и подведомственных образовательных учреждений в учебном году была направлена на удовлетворения запросов населения на получение качественного дошкольного, общего, дополнительного образования и создание условий для реализации способностей каждого учащегося. Основные направления деятельности системы образования в учебном году : Обеспечение условий осуществления образовательного процесса : Повышение качества образования через обновление содержания и технологий образования Создание дополнительных мест в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях. Организация работы по выявлению и поддержке одаренных детей. Создание прозрачной, открытой системы информирования граждан об образовательных услугах, обеспечивающей полноту, доступность, достоверность информации. Укрепление и развитие материально – технической базы образовательных учреждений. Совершенствование системы воспитательной работы и дополнительного образования.. Воспитание привычки здорового образа жизни и культуры безопасного поведения на основе взаимодействия образования с различными структурными подразделениями администрации Дмитровского муниципального района.

4 Обеспечение условий осуществления образовательного процесса Эффективность и качество образовательного процесса обеспечивается рядом условий, в числе которых медико - социальные условия, материально - технические условия, кадровое обеспечение. Обеспечение социальных условий осуществления образовательного процесса Главными социальными условиями осуществления образовательного процесса являются условия для медицинского обслуживания и условия для организации питания обучающихся и воспитанников. В школах района созданы условия для организации медицинского обслуживания обучающихся. В 2012 году все школьные медицинские кабинеты оснащены необходимым оборудованием и переданы в ведение учреждений здравоохранения ; на их базе проведено лицензирование деятельности учреждений здравоохранения в области педиатрии по медицинскому сопровождению обучающихся.

5 Материально - технические, методические и кадровые ресурсы общеобразовательных учреждений для организации питания школьников в учебном году : в 25 общеобразовательных учреждениях (58,1% в общей численности ОУ ) столовая имеет современное оформление зала для приема пищи ; в школьных столовых 42 общеобразовательных учреждений (97,7% в общей численности ОУ ) обеспечена возможность пользоваться современным технологическим оборудованием ; в 42 общеобразовательных учреждениях (97,7% в общей численности ОУ ) в школьной столовой имеются сотрудники, квалифицированные для работы на современном технологическом оборудовании ; для изучения и использования в работе в образовательные учреждения направлены методические рекомендации и сборники учебно - методических материалов, разработанных Министерством образования Московской области : * « Сборник методических рекомендаций по составлению рационов питания обучающихся, примерных меню, ассортиментов, отвечающих физиологическим потребностям детей и подростков, урбанистическим особенностям Московской области » * Методические рекомендации по формированию культуры здорового питания * Сборник учебно - методических рекомендаций по организации здорового школьного питания * Методические рекомендации « Организация рационального питания обучающихся в условиях влияния факторов урбанизации » * Учебно - методические рекомендации « Здоровое питание школьников в образовательных учреждениях Московской области : лучшие практики » * Методические рекомендации « Организация мероприятий для обучающихся и взрослого населения по формированию культуры здорового питания ».

6 Последовательная работа по созданию условий для организации питания школьников позволила в году повысить степень доступности и качества школьного питания : Охват обучающихся в дневных общеобразовательных учреждениях организованным горячим питанием увеличился до 84%; с учетом буфетной продукции питанием охвачены 99 % детей школьного возраста. 100% охвата учащихся горячим питанием достигли гимназия « Дмитров », Дмитровская СОШ 7, Дмитровская НОШ 11, Дмитровская специальная ( коррекционная ) школа - интернат, Буденновская начальная школа - детский сад, Костинская ООШ, Куликовская СОШ, Мельчевская ООШ, Оревская ООШ. Сохранилась тенденция роста процента охвата учащихся 2- х разовым питанием, который увеличился за 2012 – 2013 учебный год с 16,7% до 21,2%. Сохранилась тенденция роста процента охвата учащихся 3- разовым питанием, который увеличился с 14,3% до 14,5%. Льготное одноразовое или двухразовое питание в учебном году получали 30% обучающихся. Количество и доля обучающихся из многодетных семей, которые получают бесплатное двухразовое горячее питание, составило 1426 человек (77,5%). В соответствии с установленными требованиями СанПиН в систему школьного питания кроме завтраков введены обеды и полдники. Во всех школах реализуются образовательные программы по формированию культуры здорового питания. В 55,8% школ реализуется программа « Разговор о правильном питании », разработанная в 1998 году специалистами Института возрастной физиологии РАО под руководством академика РАО М. М. Безруких.

7 Компенсации и дотации на питание школьников Росту доли детей, охваченных горячим питанием, способствовало увеличение средств на предоставление частичной компенсации стоимости питания отдельным категориям обучающихся в форме дотации из областного бюджета (29 млн. рублей ) в 2012 году, а также выделение 12 млн. рублей на предоставление дотации на питание отдельным категориям учащихся. На 5- ти разовое питание обучающихся 2- х специальных ( коррекционных ) школ - интернатов 8 вида из бюджета района выделено в 2012 году более 5.5 млн. рублей, а на питание детей - сирот в этих учреждениях из областного бюджета выделено 2,023 млн. рублей. Питание каждого воспитанника в данных учреждениях организуется из расчета 237 рублей в день. Количество и доля обучающихся, которые получали компенсации и дотации на питание в первом полугодии 2013 года : из разных бюджетных источников ( регионального, муниципального, других внебюджетных – 4356 человек (29% от общей численности контингента обучающихся ), в том числе : из регионального бюджета – 3516 человек ; из муниципального бюджета – 840 человек. Общая сумма денежных средств, выделенная на частичную компенсацию стоимости питания или дотации в первом полугодии 2013 года для отдельных категорий обучающихся : из областного бюджета – рублей на контингент 3516 человек, из муниципального бюджета – рублей на контингент 840 человек. Информация об организации питания обучающихся и воспитанников размещена на сайте Управления образования по адресу : pitanie.html в разделе « Сеть образовательных учреждений » pitanie.html

8 Развитие в учебном году материально - технических условий осуществления образовательного процесса Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных образовательных учреждений в 2012 году составила 82,5%. ( на 12,5%) больше, чем в 2011 году ). В целях создания в общеобразовательных учреждениях условий обучения, соответствующих требованиям ФГОС, обеспечивающих безопасность и сохранение здоровья обучающихся в учебном году осуществлялось развитие инфраструктуры общеобразовательных учреждений : за счет средств регионального и местного бюджетов обеспечено проведение текущего и капитального ремонта в 21 общеобразовательном учреждении, в ходе которого в них осуществлен ремонт кровли, замена оконных блоков, капитальный ремонт коридоров и лестничных клеток с заменой деревянных полов и стеклянных перегородок, с отделкой негорючими материалами, ремонт системы электроснабжения, сантехнические работы с заменой труб канализации и водопровода, капитальный ремонт классных помещений и переходов к пищеблоку. в 14- ти общеобразовательных учреждениях установлена система видеонаблюдения ; в 3- х общеобразовательных учреждениях и 4- х детских садах проведен демонтаж и установлено новое ограждение по периметру территории. Объем финансирования на установку ограждений, видеонаблюдения, присоединения к сетям инженерно - технического обеспечения в 2013 году составил 18 млн. 518 тысяч 200 рублей. приобретено инновационное оборудование для 3 школ - победителей областного конкурса муниципальных общеобразовательных учреждений, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные проекты ( МОУ сош 4 г. Дмитрова, МОУ Внуковская сош, МОУ Синьковская сош 2); расширена учебная база 100% муниципальных общеобразовательных учреждений путем пополнения фондов школьных библиотек ( закуплено единицы учебных пособий и учебников ); приобретено 3 автобуса для обеспечения подвоза обучающихся МОУ Синьковской средней общеобразовательной школы 1 и Синьковской средней общеобразовательной школы 2 к месту учёбы и обратно.

9 За учебный год в общеобразовательные учреждения Дмитровского района было приобретено : 55 комплектов современного учебно - лабораторного оборудования для 43 первых и 12 вторых классов 15- ти школ, перешедших с на новый ФГОС НОО, 58 интерактивных досок, 6 ноутбуков для учителей предметников, 60 ноутбуков для учителей начальных классов. В учебном году продолжено создание условий для внедрения современных образовательных технологий, в том числе информационно - коммуникационных. Повышено качество доступа к образовательным и информационным ресурсам сети Интернет.

10 Создание условий для внедрения современных образовательных технологий, в том числе информационно - коммуникационных В учебном году : в общеобразовательных учреждениях увеличено количество компьютерных классов, в том числе мобильных 32 общеобразовательных учреждения (74,4% в общей численности ОУ ) оборудованы локальными вычислительными сетями – это на 14% больше, чем в учебном году

11 Создание условий для внедрения современных образовательных технологий, в том числе информационно - коммуникационных Компьютерная база в общеобразовательных учреждениях района в учебном году составила 2462 персональных компьютера ( далее - ПК ) различной модификации ( это на 626 ПК больше, чем в учебном году ). 80% ПК используются в образовательном процессе. В среднем по району на 1 компьютер приходится чуть больше 6 учащихся ( в учебном году на 1 ПК приходилось около 8 учащихся ). Увеличилось число учебных кабинетов в ОУ, оснащенным хотя бы одним ПК, подключенным к сети Интернет : Подробнее с информацией по развитию информатизации образовательного процесса можно ознакомиться на сайте Управления образования по адресу : obrazovanie-info-doc.html в разделе « Общее образование – Информатизация общеобразовательных учреждений Дмитровского муниципального района учебный год » obrazovanie-info-doc.html Информатизация общеобразовательных учреждений Дмитровского муниципального района учебный год

12 Положительные эффекты модернизации инфраструктуры общеобразовательных учреждений Дмитровского муниципального района в учебном году. Задачи на учебный год. на 15% от общего количества общеобразовательных учреждений района увеличилась в сравнении с 2011 годом доля общеобразовательных учреждений, в которых созданы современные условия обучения, соответствующие требованиям ФГОС НОО ; доля учащихся первых классов, обеспеченных комплектами современного учебно - лабораторного оборудования в городских школах составила, увеличилась по сравнению с 2011 годом и составила 65,91 %; доля учащихся первых классов, обеспеченных комплектами современного учебно - лабораторного оборудования в сельских школах, увеличилась по сравнению с 2011 годом и составила 66,59%; доля сельских общеобразовательных учреждений, в которых обеспечен подвоз обучающихся к месту учёбы и обратно на школьных автобусах, увеличилась по сравнению с 2011 годом и составила 30%. В дошкольных образовательных учреждениях также ведется системная работа по созданию оптимальных условий пребывания детей. Только в 2013 году на проведение ремонта и обеспечение безопасности в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях из средств регионального и местного бюджетов израсходовано 28 млн. 983 тыс. рублей. Кроме этого Решением Совета депутатов Дмитровского муниципального района на оснащение спортивных и игровых площадок, закупку оборудования для детских садов из муниципального бюджета выделено 1 млн. 273 тыс. рублей. Актуальные задачи по развитию материально - технических условий на учебный год : продолжить работу по созданию материально - технических условий для внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, начального и основного общего образования. продолжить совершенствование материально - технических условий осуществления образовательного процесса ( капитальный ремонт зданий и помещений, приобретение школьных автобусов и т. п.).

13 Кадровое обеспечение образовательного процесса В муниципальных общеобразовательных учреждениях в учебном году трудились 1957 педагогических работников, в том числе : 258 из них имеют стаж работы до 5- ти лет ; 523 человека (27,6%) – пенсионеры ; наибольшее количество педагогов пенсионного возраста составляют учителя начальных классов (90 человек ), учителя русского языка и литературы (44 человека ), учителя математики (41 человек ); 49,2% учителей имеют высшую квалификационную категорию, 15,8% учителей – первую. В дошкольном образовании трудились 619 воспитателей, в том числе : 120 человек пенсионного возраста ; 33,1% воспитателей имеют высшее образование, 65,4% - среднее специальное. В сфере дополнительного образования - 73 педагога ; 69,8% из них имеют высшее профессиональное образование, 24,7% - среднее специальное ; 37% педагогов дополнительного образования имеют высшую квалификационную категорию. В 2012 – 2013 годах в образовательные учреждения района принято на работу 19 молодых специалистов. Для привлечения, поддержки и закрепления на рабочих местах молодых специалистов реализованы следующие меры : * молодым специалистам при поступлении на работу произведены выплаты единовременного пособия из областного бюджета, а также - из муниципального бюджета ( в размере 10 тыс. рублей ), * осуществляются выплаты компенсации расходов на проезд к месту работы, * осуществляются выплаты компенсации оплаты коммунальных услуг проживающим в общежитии, * предоставлено служебное жилье 10 педагогам, * предоставлены места в общежитии 5- ти педагогам.

14 Дополнительные меры социальной поддержки работников сферы образования Дмитровского муниципального района Для обеспечения служебным жильем работников сферы образования Дмитровского муниципального района в 2013 году начато строительство 3- х домов на 72 квартиры. Ежегодно выделяется не менее 1 миллиона рублей для частичной компенсации стоимости санаторно - курортных путевок работникам сферы образования, более 500 тысяч рублей - на отдых на Черноморском побережье, в соответствии с Положением, разработанным Управлением образования и РК профсоюза. На диаграмме представлена динамика роста численности педагогов, награжденных путевкой на оздоровительный отдых В целях оздоровления работников образования из муниципального бюджета в 2013 году выделено 1953,00 тыс. рублей на частичную оплату 300 санаторно - курортных путевок. Глава Дмитровского муниципального района вручает работникам образования путевки на отдых

15 Результаты работы в учебном году по обновлению профессиональных компетенций руководителей и педагогов и повышения уровня их квалификации : повысили свой профессиональный уровень 266 педагогов дошкольных образовательных учреждений и 113 помощников воспитателя прошли обучение по программе « Особенности работы младшего воспитателя с детьми в условиях дошкольного образовательного учреждения »; численность педагогических работников и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации для работы в соответствии с ФГОС, составляет 603 человека (52,8% в общей численности педагогических работников ), в том числе 40 директоров и 57 заместителей директора по учебно - воспитательной работе ; доля учителей, которые прошли повышение квалификации для работы в соответствии с ФГОС – 50,52% ( в общей численности учителей ); все учителя начальных классов прошли повышение квалификации для работы по ФГОС НОО ; доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую или высшую квалификационную категорию или подтверждение соответствия занимаемой должности с 1 января 2011 года до 1 сентября 2013 года составила 36,9% в общей численности педагогических работников ; численность учителей и прочих педагогических работников, получивших первую или высшую квалификационную категорию или подтверждение соответствия занимаемой должности с 1 января 2011 года до 1 сентября 2013 года, составила 407 человек, в том числе : 142 человека получили первую квалификационную категорию, 196 человек – высшую, 69 человек подтвердили соответствие занимаемой должности.

16 Достижения педагогов Дмитровского муниципального района в 2013 году Обладатель гранта Президента РФ в рамках реализации приоритетного национального проекта « Образование » - Сороко Ольга Александровна, учитель английского языка Дмитровской сош 1 им. В. И. Кузнецова. Награждены именной премией Губернатора Московской области : 1. Бреклева Марина Борисовна, учитель биологии МОУ Яхромской средней общеобразовательной школы 3; 2. Кулик Татьяна Викторовна, учитель начальных классов МОУ Дмитровской средней общеобразовательной школы 9; 3. Сороко Ольга Александровна, учитель английского языка МОУ Дмитровской средней общеобразовательной школы 1 им. В. И. Кузнецова ; 4. Кукова Светлана Евгеньевна, учитель физики МОУ « Дмитровская гимназия « Логос »; 5. Прусаченкова Наталья Алексеевна, учитель начальных классов МОУ Яхромской средней общеобразовательной школы 1; 6. Дмитриева Лидия Николаевна, учитель истории МОУ Деденевской средней общеобразовательной школы им. Н. К. Крупской Победитель районного конкурса « Педагог года – 2013» в номинации « Учитель года – 2013» - Коровина Елена Александровна, учитель математики МОУ Дмитровской сош 10 с углубленным изучением отдельных предметов ; Призеры районного конкурса « Педагог года – 2013» в номинации « Учитель года – 2013»: - Фадеева Ирина Васильевна, учитель географии МОУ Орудьевской сош ; - Щербаков Даниил Геннадьевич, учитель географии МОУ Дмитровской сош 7. Победитель районного конкурса « Педагог года – 2013» в номинации « Педагог дошкольного образовательного учреждения -2013» - Березкина Татьяна Александровна, воспитатель МДОУ 30 « Радуга »; Призеры районного конкурса « Педагог года – 2013» в номинации « Педагог дошкольного образовательного учреждения -2013»: - Туркова Наталья Владимировна, воспитатель МДОУ 19 « Пчелка »; - Грибкова Екатерина Александровна, педагог – психолог МДОУ 3 « Сказка » Призеры районного конкурса « Классный руководитель года – 2013»: - Коршунова Марина Александровна, учитель МОУ Орудьевской сош ; - Платонова Елена Петровна, учитель МОУ « гимназия « Дмитров »»; - Кокуйкина Елена Николаевна, учитель МОУ Синьковской сош 2

17 За годы реализации проекта модернизации общего образования уровень заработной платы учителей района значительно вырос. Эта тенденция закреплена. Согласно Указу Президента РФ 597 средняя заработная плата в сентябре 2013 года составила : по общеобразовательным учреждениям : зарплата педагогических работников ( включая учителей ) – ,0 рублей – на 10% выше средней заработной платы по экономике Московской области зарплата учителей – ,00 руб. по дошкольным образовательным учреждениям : зарплата педагогических работников ( включая воспитателей ) – ,0 рублей ; зарплата воспитателей – ,80 руб. по учреждениям дополнительного образования : зарплата педагогических работников – ,92 руб. Выполнение показателей уровня заработной платы работников образовательных учреждений согласно Указа Президента РФ представлено в таблице : Важным фактором привлекательности педагогической профессии является уровень заработной платы. Общеобразо вательные учреждения Дошкольные образовател ьные учреждения Учреждения дополнител ьного образовани я Размер средней заработной платы, к которому стремимся , , ,0 Утвержденны й показатель 100% от средней заработной платы по экономике Московской области 117% от средней заработной платы в сфере общего образования в Московской области 75% от средней заработной платы учителей Дмитровского района Значение показателя, достигнутое в сентябре 2013 года 110%107%70,0%

18 Проблемы карового обеспечения образовательного процесса сохраняются вакансии на должность учителей предметников, в основном, это учителя начальных классов, математики, русского языка, английского языка, физической культуры, воспитатели дошкольных образовательных учреждений ; медленно происходит обновление педагогического корпуса : доля молодых специалистов в общей численности педагогов района составляет не более 4%; наблюдается тенденция к снижению уровня активности и качества участия педагогов в районных конкурсах профессионального мастерства ; низкий уровень охвата повышением квалификации работников дополнительного образования. Актуальные задачи на учебный год : реализация мер по привлечению молодых специалистов в сферу образования, реализация мер по социальной поддержке педагогических работников ; повышение качества организации и проведения районных конкурсов профессионального мастерства педагогов ; продолжение работы по повышению квалификации кадров сферы образования, в том числе педагогов дополнительного образования.

19 Результаты деятельности системы образования в учебном году Дошкольное образование относится к приоритетам развития как муниципальной системы образования, так и всей социальной сферы района в целом, так как является первой, неотъемлемой и полноценной ступенью образовательной системы, при осуществлении которой закладываются основополагающие качества личности, формируется интеллект и развиваются способности ребёнка. В районе функционируют 56 дошкольных образовательных учреждений, в том числе 51 – муниципальное, одно негосударственное и 4 ведомственных. Численность воспитанников дошкольных образовательных учреждений составляет 7,8 тыс. человек. Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года 599 « О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки » определена задача ликвидации к 2016 году очереди в дошкольные образовательные организации и обеспечения 100 % доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет. Главной задачей в сфере дошкольного образования в учебном году являлось обеспечение его доступности для всех категорий детей. Обеспеченность дошкольными образовательными учреждениями ( далее – ДОУ ) в 2012 году составила 748,53 места на 1000 детей в возрасте от 1,5 до 7 лет. К 2018 году в Дмитровском муниципальном районе по данным областной статистики прогнозируется рост численности детей в возрасте от 1,5 до 7 лет до 8880 человек, что усилит потребность семей в услугах дошкольного образования. Требуемое количество мест в дошкольных образовательных учреждениях сокращается, но остается достаточно высоким ( в 2013 году требуется мест для детей в возрасте от 1,5 до 7- ми лет ). Для решения проблемы доступности дошкольного образования в районе разработана и реализуется « дорожная карта » по ликвидации очереди на получение места в детском саду (

20 Увеличено количество дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях за счет увеличения наполняемости групп, обеспечения доступа к услугам дошкольного образования в негосударственных дошкольных образовательных учреждениях, открытия нового здания детского сада 44 в п. Подосинки на 220 мест. Для учета детей, нуждающихся в дошкольном образовании, создан электронный банк. Предоставление муниципальной услуги в электронном виде обеспечивается ресурсами Единой информационной системы « Зачисление в ДОУ ». Муниципальная услуга « Зачисление в ДОУ » в части приема заявлений в электронном виде, постановки на учет в заявительном порядке осуществляется на портале государственных услуг Московской области ( на официальном сайте Управления образования Администрации Дмитровского муниципального района Московской области ( Предоставления муниципальной услуги в электронном виде осуществляется при взаимодействии Управления образования с муниципальным автономным учреждением « Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг « Дмитровский » ( далее – МФЦ ); порядок взаимодействия определяется Соглашением между Управление образования и МФЦ. Во всех муниципальных ДОУ обеспечен доступ к сети Интернет, созданы автоматизированные рабочие места. Созданы официальные сайты всех муниципальных ДОУ. В соответствии Федеральным Законом 83- ФЗ продолжено переведение дошкольных образовательных учреждений в учреждения нового типа : с 1 января 2013 года все муниципальные дошкольные образовательные учреждения функционируют в статусе автономных. Муниципальное ДОУ детский сад 1 « Ромашка » стало лауреатом областного конкурса « Зеленый огонек ». Детскому саду 65 « Колосок » - победителю областного конкурса дошкольных образовательных учреждений, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные проекты в 2013 году, присвоен статус Региональной инновационной площадки Московской области на годы. Главные результаты развития дошкольного образования в Дмитровском муниципальном районе в годах

21 Актуальные проблемы в сфере дошкольного образования : не в полной мере удовлетворена потребность населения в услугах дошкольного образования. Актуальные задачи в сфере дошкольного образования на год : строительство и открытие в 2014 году детских садов - в микрорайоне ДЗФС города Дмитрова на 240 мест, - на ул. Космонавтов города Дмитрова на 140 мест, - в пос. Некрасовский на 140 мест, - в городе Яхроме на 240 мест. внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, обеспечение деятельности учреждений в соответствии с новым законом « Об образовании в РФ », внесение изменений в локальные акты дошкольных образовательных учреждений.

22 Общее образование Доступное и качественное общее образование на территории Дмитровского муниципального района предоставляют 43 муниципальных общеобразовательных учреждения, в том числе 2 гимназии, 2 школы с углубленным изучением отдельных предметов, 1 вечерняя ( сменная ) общеобразовательная школа. Структура сети с позиций удовлетворения запросов населения района является оптимальной. Созданы условия для получения общего образования детьми с ограниченными возможностями здоровья : функционируют 2 специальных ( коррекционных ) образовательных учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья ( коррекционные ) общеобразовательные школы - интернаты VIII вида, на базе средней общеобразовательной школы 4 г. Дмитрова ведется дистанционное обучение 12 детей - инвалидов, в МОУ Дмитровской начальной общеобразовательной школе 11 инклюзивное образование получают дети, имеющие проблемы с нарушениями опорно - двигательного аппарата. В учебном году на начальной ступени обучались 6520 детей в 316 классах, в 5-9- х классах детей в 348 классах, на старшей ступени детей в 80 классах. В сравнении с учебным годом произошел рост численности контингента на начальной и основной ступенях обучения, уменьшилась численность обучающихся х классов.

23 Основные блоки показателей результативности деятельности муниципальной системы образования результаты качества учебной деятельности, включая результаты государственной ( итоговой ) аттестации выпускников 9- х и 11- х классов ; результаты деятельности по выявлению и поддержке талантливых и одарённых детей ; результаты внедрение новых государственных образовательных стандартов ; результаты инновационной деятельности. В целом в учебном году наблюдается положительная динамика учебных результатов. Подробную информацию о результатах учебной деятельности в учебном году ( в том числе в разрезе общеобразовательных учреждений ) можно получить на сайте Управления образования по адресу : в разделе « Общее образование – Качество знаний – Аналитическая справка об итогах учебного года ». Динамика качества результатов учебной деятельности в учебном году в сравнении с учебным годом успеваемость в 1-10 – х классах составила 100%: учащихся, оставленных на повторный год обучения, нет ( в 2012 году было 5 человек ); значение показателя качества знаний в сумме по всем ступеням выросло на 2,2% и составило в учебном году 48,4%; численность отличников увеличилась на всех ступенях обучения и в сумме составила 8,6%; в начальном и основном звене снизилась численность учащихся, имеющих по итогам года только одну «3», и увеличилась - в классах ; 100% учащихся 9- х классов получили аттестат об основном общем образовании, 60 человек (3% от числа выпускников ) - аттестат с отличием ; на 11 человек уменьшилось количество выпускников 11- х классов, не получивших аттестат о среднем общем образовании, справку получили только 2 человека (0,27% от общего количества выпускников 2013 года ); 78 выпускников награждены медалью « За особые успехи в учении » ( на 11 человек больше, чем в 2012 году ): 45 золотыми медалями, 33 – серебряными. Наибольшее количество медалистов в гимназии « Дмитров » - 9 человек, Дмитровской сош 10 с углубленным изучением отдельных предметов – 8 человек, по 6 медалистов выпустили Дмитровская сош 1 им. В. И. Кузнецова и Дмитровская сош 3 с углубленным изучением отдельных предметов. 48 обучающихся и воспитанников образовательных учреждений Дмитровского района в 2013 году награждены именной стипендией Губернатора Московской области ( в 2012 – 33 человек ).

24 Результаты участия муниципальных образовательных учреждений в областных конкурсах в учебном году В учебном году система образования района успешно участвовала в областных Конкурсах, которые проводились в рамках реализации долгосрочной целевой программы Московской области « Развитие образования Московской области на годы ». По результатам конкурсов из областного бюджета школы - победители получили субсидии в общей сумме 7,0 млн. рублей : 1 млн. рублей на закупку учебного оборудования и мебели для Яхромской сош 1- победителя областного конкурса муниципальных общеобразовательных учреждений, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные проекты ; 5 млн. рублей на закупку технологического оборудования для столовых и мебели для залов питания 5- ти муниципальных общеобразовательных учреждений – победителей в рамках конкурсного отбора муниципальных проектов совершенствования организации питания обучающихся ( Внуковской сош, Рогачевская сош, Орудьевская сош, Ольявидовская сош, Горшковской сош ); 1 млн. рублей на закупку оборудования для муниципального образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников Дмитровской специальной ( коррекционной ) общеобразовательной школы - интерната VIII вида - победителя областного конкурса на присвоение статуса Региональной инновационной площадки Московской области. Проект Дмитровской коррекционной школы вошел в инновационную инфраструктуру в системе образования Московской области как имеющий существенное значение для обеспечения ее развития. Результаты государственной итоговой аттестации ( далее – ГИА ) выпускников 9- х классов по математике и русскому языку : на ГИА по математике качество знаний составило 78,39%; высокий уровень подготовки по математике у выпускников гимназии « Дмитров », Дмитровской гимназии « Логос », Дмитровской сош 3, Дмитровской сош 10, Дмитровской сош 7, Дмитровской сош 8, Гришинской сош, Каменской сош 1, Костинской оош. Только 5 выпускников из Яхромской сош 1, Синьковской сош 1, Каменской сош 2 пересдавали экзамен по математике, но и они получили в конечном итоге положительный результат. на ГИА по русскому языку качество знаний составило 77,5%; высокий уровень подготовки по русскому языку у выпускников гимназии « Дмитров », Дмитровской гимназии « Логос », Дмитровской сош 3, Дмитровской сош 8, Гришинской сош, Подъячевской сош, Синьковской сош 2.

25 Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11- х классов по математике и русскому языку в форме единого государственного экзамена ( далее – ЕГЭ ) Качество результатов ЕГЭ по математике и русскому языку в целом повысилось. Это прослеживается не только в снижении численности неудовлетворительных, но и в увеличении количества высоких результатов, что не менее важно и ценно. Русский язык сдавали 715 выпускников ( в том числе : 2 – в досрочный период и в основные сроки ). Минимальное количество баллов по русскому языку, полученное выпускниками школ района в 2013 году – 28 баллов, максимальное – 100 баллов. 100 баллов на ЕГЭ в 2013 году получили 20 выпускников, в том числе : по русскому языку - 6 человек, по биологии - 2 человека, по истории - 1 человек, по информатике -1 человек, по химии - 6 человек, по математике - 2 человека, по обществознанию - 2 человека. Это выпускники Дмитровской гимназии « Логос », гимназии « Дмитров », Дмитровских сош 1, 9, 10, Черновской сош, Икшинской сош. Следует отметить, что гимназия « Дмитров », Дмитровская сош 1, Черновская сош ежегодно выпускают детей, получивших на ЕГЭ по какому - либо предмету максимальное количество баллов. Положительная динамика качества результатов ЕГЭ по русскому языку и математике ( среднего балла ) за период годов представлена на следующих диаграммах.

26 Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11- х классов по математике и русскому языку в форме единого государственного экзамена Значительно лучшие результаты ЕГЭ по математике получили выпускники 11- х классов в 2013 году в сравнении с выпускниками 2012 года. У выпускников 38% общеобразовательных учреждений результаты ЕГЭ по математике выше среднего балла по району. В 2013 году как и по русскому языку, так и по математике по качеству результатов ЕГЭ лидирует гимназия « Логос ». Стабильно, на протяжении 5 лет, сохраняют ведущие позиции гимназия « Дмитров », Дмитровская сош 10 с углубленным изучением отдельных предметов, Черновская сош. Как уже отмечалось, качество подготовки выпускников по предмету оценивается не только количеством сдавших экзамен, но в большей мере - количеством выпускников, получивших высокий результат. В 2013 году от 63 до 100 баллов получил по русскому языку 191 выпускник, по математике – 231 выпускник. Наибольшее количество высоких результатов по обязательным предметам в гимназиях « Дмитров » и « Логос », Черновской сош, Катуаровской сош. Подробную информацию о результатах государственной ( итоговой ) аттестации выпускников 11- х классов можно получить на сайте Управления образования по адресу : reg.ru/obshee-obrazovanie-ege-res.htmlhttp://rono.edu.dmitrov- reg.ru/obshee-obrazovanie-ege-res.html Актуальные проблемы в сфере общего образования : наличие выпускников, не получивших аттестат о среднем общем образовании ; отсутствие высокого качества результатов ЕГЭ по русскому языку у выпускников 27,6% общеобразовательных учреждений района ; отсутствие высокого качества результатов ЕГЭ по математике у выпускников 13,8% общеобразовательных учреждений района. Актуальные задачи в сфере общего образования на учебный год : внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования ; повышение эффективности урока ; внедрение современных подходов к организации работы по развитию одаренных детей ; повышение профессионального мастерства педагогов, в том числе и через участие в инновационной, конкурсной, исследовательской, публицистической деятельности.

27 Дополнительное образование В Дмитровском районе функционируют 7 подведомственных Управлению образования учреждений дополнительного образования, которые решают задачи обеспечения необходимых условий для личностного развития, творческого труда, укрепления здоровья детей, способствуя формированию их общей культуры, позволяя организовать содержательный досуг. Доля детей в возрасте лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно - правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы в 2012 году составила 79%. Деятельность муниципальных учреждений дополнительного образования на бесплатной основе дает возможность детям из социально незащищенных семей получить дополнительное образование по выбранному ими направлению в соответствии с их интересами и способностями. В учебном году доля детей из таких семей составила 18% от общего числа воспитанников, количество детей из « группы риска » составило 2% от общего числа воспитанников. Также воспитанниками учреждений дополнительного образования являлись дети - инвалиды, их количество составило 1,5% от общего числа воспитанников.

28 Наиболее значимые достижения воспитанников учреждений дополнительного образования в учебном году : МОУ ДОД ДЮСШ « Дмитров – 850»: 2 место во Всероссийских соревнованиях по многоборью ; 1 место в зимнем Первенстве Московской области в прыжках в длину среди девушек г. р., 1 место во Всероссийских соревнований « Кубка СДЮШОР » Академии лёгкой атлетики Санкт - Петербурга ; 1 место в 6- ой Спартакиаде Московской области в прыжках в длину, заняла 2 место в прыжках в высоту и 3 место в барьерном беге, 1 место среди девушек лет и 2 место среди юношей до 14 лет на Международных соревнованиях « Кремлёвская миля ». МОУ ДОД ДЮСШ танцевального спорта « Фиеста »: 1 место на Российском соревновании категории А « Из варяг в греки »; 1 место на Российском соревновании категории В « Антарес -2012»; 2 место на Российском соревновании категории А « Танцевальные фантазии -2012»; 2 место на Российском соревновании категории А « Кубок Олимпа »; 2 место на Российском соревновании категории В « Танцевальный фристайленд » МОУ ДОД Центр развития творчества детей и юношества « Русский дом »: 3 диплома 3 степени на Международном конкурсе - фестивале детского декоративно - прикладного творчества « Пасхальное яйцо », г. Сергиев Посад. МОУ ДОД СДЮСШОР « Дмитров - МБМ »: 1 место в зональных играх 6 Летней Спартакиады учащихся Московской области по волейболу среди девушек и юношей г. р.; общекомандное 2 место в Финале 6 Летней Спартакиады учащихся Московской области по волейболу среди девушек и юношей г. р.; 2 место в Первенстве Московской области ДЕТСКАЯ ЛИГА, девушки г. р.

29 Наиболее значимые достижения воспитанников учреждений дополнительного образования в учебном году : МОУ « Центр детского творчества » Доля воспитанников Центра детского творчества, принявших в учебном году участие во Всероссийских, международных, областных, районных конкурсах и фестивалях увеличилась до 27,5% ( в учебном году она составляла 9,5%). 1 место на Областном фестивале детского и юношеского творчества « Юные таланты Московии »; 1 место и победа в номинации « Лучшая мужская роль » в Областном конкурсе театральных коллективов « Мельпомена » в рамках областного фестиваля « Юные таланты Московии »; Победа в Номинации « Лучший фоторепортаж », Победа в номинации « Журналистика сегодня : свобода слова или собственная безопасность », Диплом Союза журналистов Подмосковья » на Региональном VIII Открытом фестивале молодежной журналистики « Пингвины пера »; Победа в номинации « Сохранение традиций » на Областном фестивале самодеятельных кукольных коллективов « Первые шаги » 2 первых и 3 третьих места на Международном фестивале – конкурс детского и юношеского творчества « Серебряная звезда » 1 и 2 место на Всероссийском конкурсе - фестивале детского художественного творчества « Орлята России »; 3 место на Международном фестивале - конкурсе детского и юношеского творчества « Бегущая по волнам ».

30 Актуальные проблемы в сфере дополнительного образования Дмитровского муниципального района : недостаточное количество кружков по техническому творчеству детей в общеобразовательных учреждениях района ; недостаточен уровень квалификации педагогов дополнительного образования ; недостаточная оснащенность спортивных площадок на территории образовательных учреждений. Актуальные задачи в сфере дополнительного образования на учебный год : Создание условий в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования для увеличения охвата детей ( в том числе с ограниченными возможностями здоровья, с девиантным поведением ) различными направлениями, видами и формами деятельности в сфере дополнительного образования при сохранении принципов добровольности и общедоступности. Повышение квалификации педагогов дополнительного образования.

31 Результаты работы по выявлению и развитию одаренных и талантливых детей Организация работы с одаренными детьми является одним из приоритетов деятельности образовательных учреждений района. Традиционные мероприятия по выявлению и развитию одаренных детей - предметные олимпиады, научно - практические конференции учащихся, конкурсы, муниципальные интеллектуальные игры и соревнования. В учебном году продолжало развиваться олимпиадное движение, ведь олимпиада призвана раскрыть интеллектуальный потенциал современных школьников, выявить и поддержать одаренных детей, повысить их интерес к изучению предмета, активизировать внеклассную и внешкольную работы с учащимися, развить сотрудничество и расширить взаимодействие между учащимися и учителями. В школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников в учебном году приняли участие обучающихся 36 общеобразовательных учреждений района. Приоритетными областями знаний, вызывающими наибольший интерес у учащихся стали технология, математика, русский язык, биология, физическая культура и т. д. В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников в учебном году приняли участие 1544 обучающихся 35 школ ( на 113 человек меньше, чем в учебном году ). В муниципальном этапе олимпиады по всем предметам приняли участие обучающиеся Дмитровской сош 1 и Дмитровской гимназии « Логос ». В 15 и более олимпиадах участвовали обучающиеся 17 школ : Дмитровская сош 1, гимназия « Логос », гимназия « Дмитров », Деденевская сош, Дмитровская сош 3, Дмитровская сош 10, Дмитровская сош 9, Дмитровская сош 8, Куликовская сош, Яхромская сош 1, Яхромская сош 3, Икшинская сош, Синьковская 1, Дмитровская сош 7, Дмитровская сош 4, Синьковская 2 и Черновская сош. В олимпиаде ни по одному предмету не приняли участие только обучающиеся Мельчевской оош. С нулевым результатом участия оказались Ольявидовская оош и Подъячевская сош ( ни одного призового места ). Лидерами по качеству результатов участия в муниципальном этапе олимпиады являются : гимназия « Дмитров », Дмитровская гимназия « Логос » и Дмитровская сош 10 с углубленным изучением отдельных предметов.

32 Результаты работы по выявлению и развитию одаренных и талантливых детей Команда обучающихся Дмитровского муниципального района на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в учебном году получила 28 дипломов победителей и призеров. В региональном этапе основная доля высоких достижений принадлежит учащимся Дмитровской гимназии « Логос », гимназии « Дмитров » и Дмитровской сош обучающихся из 37 школ приняли участие в различных интеллектуально - творческих мероприятиях регионального, межрегионального, всероссийского уровня ; среди них 180 победителей и 358 призеров. Результативность участия в таких мероприятиях у обучающихся ряда 38% школ равна нулю : при достаточно большом количестве участников нет ни одного победителя или призера. Высокая результативность участия у учащихся Дмитровской сош 2 (60%), Дмитровской сош 7 (19,5%), Дмитровской сош 10 (10,1%), Рогачевской (6,7%), Подосинковской (6,29%). 16 обучающихся школ района награждены именной стипендией Главы Дмитровского муниципального района за высокие достижения в учебной деятельности. 48 обучающихся награждены именной стипендией Губернатора Московской области ( в 2011 году – 33 человека ) При наличии выше перечисленных положительных результатов сохраняется ряд проблем по данному направлению деятельности : отсутствие высоких результатов по информатике и английскому языку, при наличии в районе большого числа учителей этих предметов с высшей квалификацией, учителей - победителей конкурсов. отсутствие системной работы с одаренными детьми на уровне ряда образовательных учреждений ; недостаточная грамотность учителей по вопросам работы с одаренными детьми. Актуальные задачи на учебный год : совершенствование модели организации работы по выявлению и развитию одаренных детей ; повышение квалификации педагогов по вопросам выявления и развития одаренных детей.

33 Результаты внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования Новым и очень важным направлением деятельности каждого общеобразовательного учреждения в учебном году являлось введение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования ( далее – ФГОС НОО ). Дифференциация и индивидуализация обучения, учет интересов и склонностей ребенка – одна из ключевых идей, заложенных в содержание государственного образовательного стандарта нового поколения. Другая ключевая идея ФГОС – личностное развитие школьников. С 1 сентября 2013 года ФГОС НОО реализуются в 1-3- х классах всех общеобразовательных учреждений района. Подробная информация об организации перехода на ФГОС НОО размещена на сайте каждого общеобразовательного учреждения. Школьные сайты можно найти в сети Интернет по адресу : Доля школьников Дмитровского района, обучающихся по ФГОС НОО в учебном году, в общей численности обучающихся в начальной школе, составила 51,73% (3288 человек ). Доля обучающихся по ФГОС основного общего образования – 3,59% в общей численности обучающихся 5-9- х классов (288 обучающихся 5-6 классов сош 4 г. Дмитрова и Дмитровской сош 1 им. В. И. Кузнецова ). В районе создана необходимая инфраструктура для перехода на ФГОС : поставлено новое учебное многофункциональное оборудование, все учителя первых - третьих классов и руководители общеобразовательных учреждений прошли курсовую подготовку по введению ФГОС НОО, закуплены новые учебники. Однако, существует ряд проблем, присущих в большей или меньшей степени всем школам : слабая связь между качеством предоставляемых образовательных услуг и ресурсами, обеспечивающими образовательный процесс, при организации различных моделей внеурочной деятельности общеобразовательные учреждения недостаточно активно используют базы учреждений дополнительного образования, учреждений культуры и спорта ; отсутствует индивидуальная траектория развития ученика, оценочная деятельность изменяется и развивается недостаточно быстрыми темпами. Все перечисленные проблемы предстоит решать в ближайшей перспективе. С более подробной информацией о переходе на ФГОС можно ознакомиться на сайте Управления образования по адресу :

34 Воспитательная деятельность в учебном году « Сегодня под воспитанием в общеобразовательной организации все больше понимается создание условий для развития личности ребенка, его духовно - нравственного становления и подготовки к жизненному самоопределению, содействие процессу взаимодействия педагогов, родителей и обучающихся в целях эффективного решения общих задач » ( Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях ) Приоритетные направления воспитательной деятельности в Дмитровском муниципальном районе в учебном году : Гражданско - патриотическое ; Духовно - нравственное ; Воспитание положительного отношения к труду и творчеству ; Воспитание здорового образа жизни ; Правовое воспитание и культура безопасности ; Воспитание семейных ценностей ; Экологическое воспитание

35 Гражданско - патриотическое воспитание Гражданско - патриотическое воспитание в сфере образования района реализуется в разных формах, в том числе и инновационных, которые инициируются Управлением образования и поддерживаются администрацией Дмитровского муниципального района. В минувшем учебном году проведено 15 районных крупномасштабных мероприятий по патриотическому воспитанию обучающихся и воспитанников образовательных учреждений. Гражданско - патриотическому воспитанию способствует функционирование кадетских классов, которые открыты в 5- ти школах ( в 2011 году – в 3- х школах ) ( Деденевской сош, Синьковских сош 1 и 2, Дмитровской сош 7, Куликовской сош ). Эффективны учебные сборы допризывников – юношей 10- х классов. Роль и значение такой формы изучения основ подготовки к военной службе определяется тем, что здесь общественно - полезная трудовая деятельность максимально приближена к армейским условиям. В мае 2013 года в сборах приняли участие 285 юношей, в том числе 160 – на базе войсковой части в поселке Княжево. В 11- ти школах созданы и функционируют клубы и объединения патриотической направленности, которых занимаются 536 обучающихся ( Дмитровских 2, 3, 5, 9, Дмитровской коррекционной, Каменской сош 1, Синьковской сош 1, Яхромских сош 1 и сош 2, Внуковской сош, Рыбненской сош ). Нормативная правовая база, регламентирующая работу по патриотическому воспитанию в учебном году, размещена на сайте Управления образования по адресу : reg.ru/vospitanie-patrik-doc.html в разделе « Воспитание ». reg.ru/vospitanie-patrik-doc.html

36 Лейтмотивом образовательной деятельности в Дмитровском муниципальном районе является духовно - нравственное воспитание детей В учебном году проведено более 20- ти районных мероприятий в рамках данного направления работы. Самые яркие из них, которые охватывали большое количество школьников и дошкольников : День Дмитрия Солунского с показом открытого урока, Рождественские чтения, Звездинские чтения, акция, посвященная Дню Матери. В рамках проведения акции совместно с духовенством дети посетили родильные отделения городских и поселковых больниц и поздравили матерей. Также проведены Рождественские елки, мероприятие, посвященное Крещению Господню ; совершены паломнические поездки для детей и педагогов по святым местам России ; организована работа 3- х православных лагерей. Кроме этого обучающиеся и воспитанники ДОУ были участниками различных городских православных акций и праздников. Со сценариями праздников можно ознакомиться на сайте Управления образования по адресу : meropriyatiya.html meropriyatiya.html Мероприятия проводились во всех образовательных учреждениях ; практически, каждый ребенок, включая дошкольный возраст, принял в них активное или пассивное участие. Повышению эффективности духовно - нравственного воспитания в школах района способствует изучение курса « Основы православной культуры ». Этот курс изучают в 40 школах 1257 человек, что составляет 79,7% от всех изучающих предмет « Основы религиозной культуры и светской этики » ( далее – ОРКСЭ ). Выбор курса « Основы православной культуры » свидетельствует об эффективности совместной работы Управления образования, Дмитровского Благочиния и педагогических коллективов. Для сравнения в Московской городской епархии лишь 23,4% родителей учащихся выбрали « Основы православной культуры ». С данными о кадровом составе, привлеченном для реализации комплексного курса ОРКСЭ, об обеспеченности организационно - методическим сопровождением внедрения комплексного курса ОРКСЭ в общеобразовательных учреждениях, об обеспеченности общеобразовательного учреждения учебниками для реализации комплексного курса ОРКСЭ можно ознакомиться на сайте Управления образования по адресу : ( приложение к мониторингу по введению учебного предмета « Основы религиозных культур и светской этики »).

37 Здоровьесберегающее воспитание « Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы ». ( Сухомлинский В. А.) Физкультурно - оздоровительное пространство Дмитровского района способствует укреплению физического и нравственного здоровья детей, является одним из факторов профилактики правонарушений и агрессивного поведения несовершеннолетних. Увеличение охвата учащихся спортивно - оздоровительной работой – один из основных приоритетов воспитательной работы в наших школах. В учебном году в 50- ой Спартакиаде школьников Дмитровского муниципального района приняли участие человек из 38 школ по 10 видам спорта. В учебном году спектр традиционных районных спортивно - массовых мероприятий расширился : совместно с Комитетом по спорту были проведены турнир по хоккею с шайбой « Золотая шайба » среди юных хоккеистов г. р. ( приняли участие свыше 400 человек ) и турнир по футболу « Кожаный мяч » среди школьных команд Дмитровского муниципального района по трём возрастным группам, в котором приняли участие 915 человек (61 команда ). Команда школьников Дмитровского муниципального района заняла V место в общекомандном зачёте по итогам участия в комплексной областной Спартакиаде в учебном году. Кроме этого команды школьников района принимали участие в областном этапе Всероссийского спортивно - оздоровительного фестиваля школьников « Президентские состязания », в тестовых соревнованиях « Весёлые старты » для 5- х классов общеобразовательных учреждений Московской области.

38 Оздоровительный отдых детей. Лето Здоровьесберегающее воспитание включает и проведение летней оздоровительной кампании, которая в 2013 году прошла успешно : на базе школ были открыты 33 городских лагеря с дневным пребыванием детей, в том числе 7 профильных, в них отдохнули 2010 детей. Дети отдыхали также и в загородных лагерях, 220 учащихся были охвачены такой активной формой отдыха, как туристско - краеведческие походы и экспедиции, 573 человека были заняты в трудовых бригадах, 180 человек - в реабилитационных группах с дневным пребыванием для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и круглогодичным действием. Кроме этого, в летние месяцы 1989 школьников посещали пришкольные площадки ( без питания ) в 3- и смены в 33 - х общеобразовательных учреждениях. Всего в каникулярный период 2013 года организованным отдыхом предполагалось охватить 6141 ребёнка, однако это количество увеличится за счёт организации различных форм отдыха в осенне - зимний период. Именно в это время Управление образования и Управление по делам молодёжи организуют и проводят профильные смены для обучающихся общеобразовательных учреждений на базе загородных оздоровительных лагерей : профильный лагерь для членов отрядов ЮИД – 200 человек. Организаторы : Управление образования совместно с ОГИБДД УМВД России по Дмитровскому району ; профильный лагерь для членов детского актива « Я лидер » человек. Организаторы - Управление по делам молодёжи ; профильный православный лагерь – 148 человек. Организаторы - Управление образования совместно с Дмитровским Благочинием ; профильный лагерь для детей спортсменов – 50 человек ( СДЮСШОР г. Дмитрова ); профильный лагерь для воспитанников художественной школы – 35. Организаторы – Управление культуры. В реализации программ профильных лагерей активное участие принимают учреждения дополнительного образования : МОУ ЦДТ, МОУ ЦРТДиЮ « Русский дом », СДЮСШОР г. Дмитрова и другие.

39 Оздоровительный отдых детей в 2012 – 2013 учебном году Особое внимание в районе уделяется организации отдыха детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Так, в январе 2013 года за счёт средств районной целевой программы « Профилактика безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних ». в загородном лагере « Дружба » Пушкинского муниципального района отдохнули 50 детей, состоящих на учёте в КДН, В течение лета дети данной категории отдыхали и в лагерях с дневным пребыванием : дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей – 32 человека, дети - инвалиды – 5 человек, дети, состоящие на внутришкольном учёте – 142 человека, дети, состоящие на учёте в КДН – 131 человек. В 2013 году на оздоровительный отдых выделено : из бюджета Дмитровского муниципального района – 8823,410 тысяч рублей ; из бюджета Московской области ( субсидии ) – 11760,0 тысяч рублей В рамках функционирования городских лагерей проведена спартакиада, различные развивающие и досуговые мероприятия. Проблемой остается строительство муниципального оздоровительного лагеря. Его наличие значительно повысит качество и эффективность организации летнего оздоровительного отдыха детей нашего района. Подробную информацию об организации летней оздоровительного отдыха детей в 2013 году можно получить на сайте Управления образования по адресу : reg.ru/vospitanie-kanikuly.html в разделе « Воспитание » - « Занятость детей и подростков в каникулярное время ». reg.ru/vospitanie-kanikuly.html Комплексным результатом работы по формированию здорового образа жизни, по организации питания и медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников является увеличение доли детей первой и второй групп здоровья на 3,26%, в учебном году оно составило 86,7% в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях.

40 Правовое воспитание и воспитание культуры безопасного поведения Правовому воспитанию и воспитанию культуры безопасного поведения в школах района уделяется серьезное внимание. Развивается деятельность детских общественных объединений таких, как ЮИД, ЮИП, ЮДП, « Школа безопасности », объединения школьного самоуправления. Цель деятельности - профилактика дорожно - транспортного травматизма детей, формирование правовой грамотности детей. Более подробную информацию об этих детских общественных объединениях можно получить по адресу : В году проведены : - Единые дни « Детям Подмосковья – безопасность на дорогах »; - Всероссийское профилактическое мероприятие «» Внимание – дети !»; - Декады дорожной безопасности ; - Областные и районные мероприятия, конкурсы, фестивали, Слёты, акции, и т. п. В школах на 2 единицы увеличилось количество мобильных автогородков и кабинетов безопасности дорожного движения Отряды юных инспекторов дорожного движения ( ЮИД ) - в учебном году членами отрядов ЮИД являлись 774 школьника ; - в учебном году школьников.

41 Правовое воспитание и воспитание культуры безопасного поведения Успешное выступление команд школьников Дмитровского муниципального района на областных соревнованиях не является случайностью, это результат системной работы с детьми учителей предметников и педагогов дополнительного образования, это демонстрация профессионализма учителей физической культуры, которые организуют эту деятельность в школах и готовят районные команды. Самые яркие достижения деятельности детских общественных объединений района в учебном году : 1 место на областных соревнованиях « Школа безопасности » ( Дмитровская сош 10), 1 место в зональных соревнованиях детско - юношеского движения « Школа безопасности » ( Дмитровская сош 10 и Каменская сош 2); 3 место на областных соревнованиях отрядов « Юные друзья полиции » ( Рогачевская сош ); 3 место в областном конкурсе « Юный пожарный » ( Дмитровская сош 10).; 4 место на областных соревнованиях отрядов ЮИД ( Икшинская сош ). Муниципальное ДОУ детский сад 1 « Ромашка » стало лауреатом областного конкурса « Зеленый огонек ».

42 Экологическое воспитание В 2013 году, объявленном годом охраны окружающей среды, получила развитие система экологического воспитания : между Управлением образования и отделом по лесному хозяйству и экологии Администрации Дмитровского муниципального района был подписан план совместных мероприятий, который включает различные формы работы с детьми. В рамках реализации этого плана появились новая форма работы – экологическая акция. Проведены две акции : « Сохрани мир вокруг себя » для воспитанников детских садов и школ городского поселения « Дмитров » и « Дмитров за чистый лес ». Участники акции « Сохрани мир вокруг себя » призвали всех подкармливать птиц в зимнее время и заботиться о них на протяжении всего года. Все учреждения получили из рук Главы Дмитровского муниципального района скворечники, синичники и кормушки для птиц, которые смогли развесить вблизи своего учреждения и вести наблюдения за птицами, а также получили экологическое задание от юных журналистов центра детского творчества. Итоги проведенной акции подвели на экологическом празднике « За планету в ответе и взрослые и дети », который состоялся 27 февраля 2013 года в ДДТ « Радуга ». В нем приняли участие 150 детей. Учащиеся школ Дмитровского района приняли активное участие в районной акция « Дмитров за чистый лес », очищая лесополосы от мусора вместе со взрослым населением района, участвовали в викторинах, праздниках, открытых уроках, посвящённых Году окружающей среды. На территории Внуковской сош силами отдела по лесному хозяйству и экологии Администрации Дмитровского муниципального района разбит дендрариум. Его открытие состоялось в мае 2013 года. Теперь учащиеся Внуковской сош смогут не только любоваться удивительными растениями, но и принимать участие в уходе за ними, наблюдать за их ростом и развитием. В 9- ти школах района ( Внуковской сош, Дмитровской сош 1, Дмитровской сош 3, сош 4 г. Дмитрова, Икшинской сош, Подъячевской сош, Синьковской сош 1, Рыбненской сош, Деденевской сош ) успешно работают школьные лесничества. Их целью является возрождение и совершенствование работы по экологическому образованию и воспитанию школьников, формированию у них экологической культуры, экологического мировоззрения. Наиболее интересной работой отличаются лесничества Дмитровской сош 1 и Икшинской сош. Постепенно в стране возрождается общество « Зелёный патруль », призванное защищать и оберегать лес – наше главное природное богатство. В новом учебном году предстоит вовлечь школьников в это движение, чтобы они принимали активное участие в обновлении лесов, посадке новых деревьев, прополке территорий, подкормке птиц и животных леса и других социально значимых делах.

43 Воспитание семейных ценностей «… наша задача состоит в том, чтобы соединить поколения и скрепить разобщённый социум, помочь детям и родителям обрести счастье и единство в семье, гражданам дать осознание смысла соборности труда на благо Отечества …» ( Митрополит Крутицкий и Коломенский Ювеналий ) Из материалов родительских собраний Указом Президента Российской Федерации от « О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы » объявлен безусловный приоритет семьи и семейных ценностей, предусмотрено развитие государственной семейной политики. В учебном году в городских и сельских поселениях Дмитровского района проведены традиционные кустовые родительские собрания по теме « Семейные ценности и традиции как средство воспитания личности школьника ». В школах района появились новые формы деятельности, такие как сочинения на тему « Моя семья », уроки, посвященные семейным ценностям, ведение семейной летописи и т. п. Положительным результатом этой работы, показывающим, что тема семьи и семейных ценностей интересна детям, что они стремятся получать дополнительные знания, способствующие укреплению семейных уз, является участие обучающихся МОУ Дмитровской сош 1 им. В. И. Кузнецова в Московской областной олимпиаде по психологии для обучающихся общеобразовательных учреждений, которая проводилась в рамках фестиваля психологических технологий « У Маринкиной Башни ». Тематикой конкурсных заданий этой олимпиады была проблема семьи и семейных ценностей. Четверо участников олимпиады стали ее финалистами. фестиваля психологических технологий « У Маринкиной Башни » Родительское собрание – не просто форма связи семьи и школы, это место получения важной педагогической информации, трибуна пропаганды лучшего опыта воспитания детей. Чтобы повысить эффективность этой формы работы, в новом учебном году предстоит поднять ее на новый качественный уровень.

44 Профилактика правонарушений среди детей и подростков Одним из критериев оценки эффективности воспитания в школе является отсутствие правонарушений среди детей и подростков. На года на внутришкольном учете по общеобразовательным учреждениям состояли 392 учащихся из них : в КДН ученика, в ОДН УМВД России по Дмитровскому району – 180 учащихся. Основными правонарушениями, которые совершают подростки, являются причинение вреда здоровью, употребление спиртных напитков, антиобщественные деяния. За период годов обучающиеся 25,3% общеобразовательных учреждений не совершили ни одного правонарушения. В течение учебного года в школах работали клубы « Правовед », « Открытая школа »; в целях пропаганды правовых знаний и формирования правовой культуры обучающихся проводились такие мероприятия, как : « Час толерантного общения », « Мои права и обязанности », « Твои права, подросток », правовые викторины, диспуты, беседы и т. п. Главный результат работы : в течение последних 3- х лет наблюдается тенденция снижения численности правонарушений, совершенных несовершеннолетними ; только в учебном году на 26 человек уменьшилось количество детей, состоящих на учете в ОДН. В рамках реализации долгосрочной целевой программы Дмитровского муниципального района « Развитие образования Дмитровского муниципального района на годы » в апреле 2013 году на предмет употребления наркотических средств было протестировано 326 подростков из 5- ти общеобразовательных учреждений ( Дмитровских сош 1, сош 3, сош 8, сош 9, сош 10). По итогам, подтвержденным повторным тестом, положительный результат получили 3 учащихся, с которыми в настоящее время детским врачом - наркологом ведется профилактическая работа. Об организации работы по профилактике асоциальных явлений в учебном году можно получить информацию на сайте Управления образования по адресу : reg.ru/vospitanie-profilak.htmlhttp://rono.edu.dmitrov- reg.ru/vospitanie-profilak.html

45 Традиционные меры морального поощрения обучающихся и воспитанников Дмитровского муниципального района В учебном году реализованы традиционные меры морального поощрения обучающихся и воспитанников. Ростки детских талантов, желание детей быть успешными, культурными, образованными и востребованными необходимо всячески поддерживать, создавая условия для их развития и реализации, а также поощряя морально, что, несомненно, вдохновляет, укрепляет уверенность ребёнка в своих силах. В этих целях в 2002 году постановлением Администрации Дмитровского района П « Об утверждении Положения о наградах Главы Дмитровского района учащимся и воспитанникам муниципальных образовательных учреждений за заслуги и достижения в образовании, спорте и культуре », учрежден отличительный знак « Юный патриот Дмитровской земли », которым награждаются школьники и воспитанники учреждений дополнительного образования детей за активную гражданско - патриотическую позицию и личный вклад в возрождение культурных традиций Дмитровской земли, успехи в спорте, учебном труде и творческой деятельности. За период годов 965 школьников района награждены отличительным знаком « Юный патриот Дмитровской земли » за достижения в области образования, спорта и культуры. В 2013 году к награждению представлены еще 66 человек. Еще одной традиционной мерой морального поощрения детей и подростков, достигших высоких результатов в учебе, труде и спорте, является ежегодное размещение их фотографий на Доске Почета « Таланты молодых – тебе, любимый край !» Реализация этих мер свидетельствует об особой заботе, об особом внимании и уважении к достижениям, к успехам школьников, к их развитию в самых разных сферах со стороны органов местного самоуправления.

46 Актуальные проблемы в сфере воспитательной деятельности : преобладание в общеобразовательных учреждениях не адаптированных к современности традиционных форм воспитательной работы ; неэффективность приоритетного использования информационно - просветительского метода. Актуальные задачи в сфере воспитательной деятельности на учебный год : внедрение современных технологий воспитательной деятельности в образовательных учреждениях ; продолжение работы по включению детей в социально - значимую и полезную деятельность ; повышение эффективности работы классных руководителей. Приоритетные задачи муниципальной системы образования на учебный год : реализация государственной политики в сфере образования района ; внедрение эффективных форм и методов воспитательной деятельности в общеобразовательных учреждениях ; внедрение эффективных методов обучения, модернизация урока ; повышение эффективности перехода на ФГОС начального общего и основного общего образования ; совершенствование работы по развитию профессионального мастерства учителей. формирование творческой активности школьников, включение их в проектную, поисковую, экспериментальную и исследовательскую деятельность. обеспечение доступности дошкольного образования для всех детей в возрасте от 3- х до 7- ми лет