Обслуживающий труд. Раздел «Электротехника» 7класс. - презентация

1 Обслуживающий труд

2 Раздел «Электротехника» 7класс

3

4 Урок по теме: "Электроосветительные и электронагревательные приборы".

5

6 Вид урока - комбинированный.

7

8 Цели: Дать представление о электроосветительных приборах и бытовых электроприборах; изучить устройство лампы накаливания, лампового патрона и штепсельной вилки; научить разбираться в устройствах осветительных приборах; познакомить с правилами электробезопасности;

9

10

11

12

13 План урока.

14

15 1. Сообщение темы урока.

16

17 2. Изучение нового материала.

18 – Выполнение практической работы

19

20 3. Знакомство с правилами электробезопасности.

21

22 4. Физ.минутка.

23

24 5. Итоги урока.

25

26 6. Д/з.

27

28 Ход урока

29

30 Сообщение темы урока. Мы продолжаем знакомство с электротехническими работами и в этом году познакомимся с электроосветительными и электронагревательными приборами, узнаем, как экономить электроэнергию, выучим правила ТБ работы с электроприборами. Изучение нового материала. – Актуализация знаний.

31 Какие вы знаете искусственные и естественные источники освещения? (Приложение, слайд 2,3,4)

32

33 Электрические лампы - самый удобный и безопасный источник света. Электрическое освещение сохраняет зрение, помогает выполнять многие работы в темное время суток.

34 Каждый должен помнить, что нельзя относиться расточитель к расходованию электроэнергии, надо заботься об ее экономии.

35 Полезный свет естественный (солнечный), но в темное время приходится прибегать

36 к искусственному освещению. – Знакомство с электроосветительными приборами

37

38 Вечером, когда на улице уже стемнело, вы включаете дома бытовые электрические светильники.

39

40

41 Любой светильник состоит из лампы и арматуры. В состав последней входят патрон, на котором крепится лампа; плафон- рассеиватель, для более равномерного распределения света, и отражатель, который концентрирует свет и направляет его в нужное место. Корпус светильника объединяет и скрепляет все названные части.

42

43 Патрон хорошего качества должен быть сделан из огнестойкого материала: термостойкой пластмассы, фарфора или металла. От этого зависит его долговечность и безопасность работы светильника. Очень важно, чтобы патрон был электробезопасным. Для этого в современных изделиях гильза цоколя не соединяется с контактами до тех пор, пока лампа не вкручена до конца, а когда это произойдет, поверхность цоколя оказывается прикрытой патроном и возможность поражения током практически исключается.

44

45 Отражатель тоже изготавливают из термостойких материалов. Металлические светильники более прочны и долговечны, чем пластмассовые. Внутренняя зеркальная поверхность отражателя может быть гладкой и фасетированной, то есть ячеистой, что делает распространение света более равномерным.

46

47 Плафон смягчает свет и защищает лампу от возможных повреждений. Он должен хорошо пропускать свет, чтобы сделать потери энергии минимальными. Существует много разновидностей плафонов: сделанные в виде полусферы, чаши, «лепестковые», открытые сверху и снизу, похожие на цилиндры и расширяющиеся колбы.

48

49 Корпус светильника придает всему осветительному прибору прочность и делает его удобным в обращении. Особые требования предъявляются к настольным лампам. Механизм крепления должен быть несложным в обращении, и обеспечивать размещение в любом удобном месте.

50

51 По виду создаваемого освещения выделяют такие типы светильников: – бытовые и декоративные; – общего и местного освещения; – рассеянного и направленного освещения; – прямого и отраженного освещения.

52

53

54 Существует также классификация светильников по типу используемых ламп: с лампами накаливания; с галогенными лампами; с люминесцентными лампами; комбинированные.

55

56

57 В светильниках должны применяться лампы того типа и мощности, на которые они рассчитаны. Это необходимо учитывать при замене неисправных ламп. Суммарную мощность осветительного прибора нетрудно выяснить, и ее нужно брать в расчет при выборе светильников по условиям помещения, размеру и форме комнаты и требуемой освещенности. Получившееся значение нельзя превышать, иначе электропроводка может не выдержать слишком сильную нагрузку и перегореть.

58

59 По месту закрепления светильники бывают потолочные, настенные, напольные и настольные. Также существуют мобильные лампы, которые можно прикреплять в любом месте.

60

61 Наиболее распространены традиционные потолочные светильники. По месту размещения относительно поверхности потолка они делятся на подвесные, приповерхностные и встроенные. Последние дополнительно подразделяются на панельные и точечные.

62

63 Светильник - это световой прибор, предназначенный для освещения помещений, отдельных предметов и открытых пространств (улиц и т.д.).

64

65 Это люстры, настольные лампы, торшеры, бра и др. (Приложение, слайд 5). Конструкции светильников зависят от их назначения. Они могут быть изготовлены из металлов, пластмассы, цветного стекла и других материалов.

66

67 Источником света в бытовых светильниках служат лампы накаливания (Приложение, слайд 6).

68

69 Лампы вкручивают в ламповые электрические патроны, которые имеются в светильниках. Патроны соединяют лампы с электрической сетью, имеющейся в квартире. Ламповые патроны могут быть потолочными, настенными и подвесными.

70

71 В разъемном пластмассовом корпусе (Приложение, слайд 7) с помощью специальных выступов и кольцевого фланца крепится фарфоровый сердечник 1, на котором есть пружинные контакты 3 (центральный и боковой) с винтовыми зажимами 2 для крепления проводов. В корпусе 5 есть резьба 4 для завинчивания лампы.

72

73 У торшеров, настольных ламп, ночников провода, идущие от лампового патрона, заканчиваются штепсельной вилкой. Вставляя штепсельную вилку в розетку, подключают эти светильники к электрической сети. В последнее время применяются в основном неразборные штепсельные вилки, однако могут встречаться и разборные конструкции (Приложение, слайд 8).

74

75 Между вилкой и патроном обычно помещают электрические выключатели различных конструкций, которые предназначены для замыкания и размыкания электрической цепи, т. е. включения и выключения осветительных устройств.

76 На слайде 9 в приложении показана конструкция подвесного выключателя. В корпусе 4 расположены два неподвижных 2 и один подвижный контакт 1. Провода крепят к неподвижным контактам зажимными винтами 3. (Приложение, слайд 10)

77

78

79

80

81

82

83 – ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА (Приложение, слайд11) – Запомните новые термины: Бытовые электрические светильники, лампа накаливания, ламповый патрон, штепсельная вилка, выключатель.

84

85

86 - Давайте подведем итог, после практической работы (Приложение, слайд12,13).

87 Знакомство с устройством ртутной лампы (Приложение, слайд 14).

88

89

90 Почему мы познакомимся с устройством ртутной лампы?

91

92 Какие ПТБ нужно соблюдать при использование ртутных ламп?

93 А какие еще вы знаете электрические лампы?

94

95

96 Знакомство с бытовыми электронагревательными приборами. (Приложение, ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

97

98 Давайте подведем итог нашего занятия

99

100 1. Что общего имеется в устройстве различных светильников и чем они отличаются друг от друга?

101 2. Какие светильники используют для освещения рабочего места швеи, повара, чертежника?

102 3. Назовите детали лампы?

103

104

105

106

107

108

109

110

111 Какие правила техники безопасности и ухода за светильниками вы сегодня узнали? Пути экономии электроэнергии.

112

113 Д/З

114 Познакомьте своих домашних с ПБТ и уходом за светильниками.

115

116 Спасибо, за урок девчата! Молодцы!!

117