Страдательные причастия настоящего времени. Цель урока: познакомиться с образованием страдательных причастий настоящего времени и условиями выбора гласной. - презентация

1 Страдательные причастия настоящего времени. Цель урока: познакомиться с образованием страдательных причастий настоящего времени и условиями выбора гласной в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.

2 Проверка домашнего задания. Прочитайте сначала действительные причастия настоящего времени, а затем действительные причастия прошедшего времени (упр. 98).

3 Спишите, вставив пропущенные буквы, сначала действительные причастия настоящего времени, а потом действительные причастия прошедшего времени. Та..щий, засе..вший, колыш..щийся, кол..щий, терп..щий, раскле..вший, кле..щий, стро..вший, наде..щийся, наде..вшийся, слыш..щий, гон..щий, ре..вший, ре..щий, ненавид..щий, ненавид..вший, покрас.вший, отча..вшийся, раска..вшийся.

4 Тающий, колышущийся, колющий, терпящий, клеящий, надеющийся, слышащий, гонящий, реющий, ненавидящий. Засеявший, расклеивший, строивший, надеявшийся, реявший, ненавидевший, покрасивший, отчаявшийся, раскаявшийся.

5 Знакомство с новым материалом Познакомьтесь с материалом для наблюдения на стр.48 и ответьте на поставленные ниже вопросы. Могут ли образовываться страдательные причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида?

6 От каких, переходных или непереходных, глаголов образуются страдательные причастия настоящего времени? С помощью каких суффиксов образуются страдательные причастия настоящего времени от глаголов I спряжения?

7 С помощью какого суффикса образуются страдательные причастия настоящего времени от глаголов II спряжения? От какой основы глаголов образуются страдательные причастия настоящего времени?

8 Тренировочные упражнения От данных глаголов, если это возможно, образуйте страда­ тельные причастия настоящего времени. Отражать, присутствовать, видеть, слышать, эмигрировать, сервировать, подвозить, объявлять, разъяснять.

9 Отражаемый, видимый, слышимый, сервируемый, подвозимый, объявляемый, разъясняемый. Глаголы присутствовать, эмигрировать непереходные, от них страдательные причастия не образуются.)

10 Прочитайте предложение.Запишите его, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Немецкий физик Кирхгоф в своей лекци.. сказал что темные линии наблюдаемые в спектре Солнца свидетельствуют о наличи.. там золота.

11 Объясните постановку знаков препинания. Объясните, почему вы вставили определенные буквы. Переделайте предложение так, чтобы причастный оборот не обосабливался,

12 Немецкий физик Кирхгоф в своей лекции сказал, что наблюдаемые в спектре Солнца темные линии свидетельствуют о наличии там золота. Как образовалось причастие наблюдаемые?

13 . Спишите, вставляя пропущенные буквы, примеры из упр. 107| Выполните задания упражнения

14 Словарные слова движимый. Движимый (от старого глагола движити). Придумайте и запишите словосочетание с этим словом.

15 Самостоятельная работа : упр Выполните задание упражнения: Iвариант первый и второй примеры; IIвариант третий и четвертый примеры.

16 Задание на дом § 18, выучить словарное слово; на выбор упр. 104 или упр. 106.

17 О каких причастиях мы говорили? Как образуются страдательные причастия настоящего времени? Приведите примеры страдательных причастий настоящего времени.

18 Рефлексия Вопросы, рассмотренные на сегодняшнем уроке для меня … Самым неинтересным на уроке для меня было … Теперь я хотел(а) еще узнать … Мне не понравилось … Я был бы рад … Я все время злился (злилась), потому что …