Выживание в условиях автономного существования в природе Урок ОБЖ для 10 класса Кондаков О.А. - презентация

1 Выживание в условиях автономного существования в природе Урок ОБЖ для 10 класса Кондаков О.А.

2 Цель урока: Ознакомится экстремальными факторами Ознакомится экстремальными факторами Ответные реакции организма Ответные реакции организма Факторы выживания и правила поведения в природных условиях Факторы выживания и правила поведения в природных условиях

3 Автономное существование Вокруг незнакомая суровая природа. На что направить усилия чтобы преодолеть трудности? Как продержаться до прихода помощи, сохранив жизнь и здоровье. Вокруг незнакомая суровая природа. На что направить усилия чтобы преодолеть трудности? Как продержаться до прихода помощи, сохранив жизнь и здоровье.

4 Факторы выживания: Состояние здоровья, сопротивляемость организма к воздействию жары, холоду, лишениям и т.д. Состояние здоровья, сопротивляемость организма к воздействию жары, холоду, лишениям и т.д. Факторы природной среды, физико- географические особенности района. Факторы природной среды, физико- географические особенности района. Одежда, аварийное снаряжение, убежище, добыча огня, подача сигналов бедствия. Одежда, аварийное снаряжение, убежище, добыча огня, подача сигналов бедствия.

5 Психические реакции: Реакция тревоги Реакция тревоги Боль Боль Холод, жара Холод, жара Голод Голод Жажда Жажда Переутомление Переутомление Одиночество Одиночество Паника Паника

6 Шансы на выживание зависят от следующих факторов: Желание выжить. Желание выжить. Умение применять имеющиеся знания и строго выполнять требования по пребыванию в той местности. Умение применять имеющиеся знания и строго выполнять требования по пребыванию в той местности. Уверенность. Уверенность. Рассудительность и инициативность. Рассудительность и инициативность. Дисциплинированность. Дисциплинированность. Способность анализировать и учитывать свои ошибки. Способность анализировать и учитывать свои ошибки.

7 Выжить-значить решить три важнейшие задачи: Суметь укрыться от холода, жары и ветра, защитить организм от переохлаждения или перегрева. Суметь укрыться от холода, жары и ветра, защитить организм от переохлаждения или перегрева. Установить дневную норму расхода воды, а НЗ оставить на крайний случай. Установить дневную норму расхода воды, а НЗ оставить на крайний случай. При самостоятельном выходе к населенным пунктам точно определить свое местонахождение, ориентироваться на местности. При самостоятельном выходе к населенным пунктам точно определить свое местонахождение, ориентироваться на местности.

8 Вопросы для закрепления: Какую ситуацию называют экстремальной? Какую ситуацию называют экстремальной? На какие виды разделяют автономное существование? На какие виды разделяют автономное существование? Перечислить субъективные и объективные факторы выживания? Перечислить субъективные и объективные факторы выживания? От каких факторов зависят шансы на выживание? От каких факторов зависят шансы на выживание? Что значит выжить? Что значит выжить?