Как и почему PhD степень развилась в своей современной форме? Дэвид Гордон Всемирная Федерация Медицинского Образования Копенгаген. - презентация

1 Как и почему PhD степень развилась в своей современной форме? Дэвид Гордон Всемирная Федерация Медицинского Образования Копенгаген

2 Организация задач –Университеты в Европе до 1500 –Структура четырех факультетов –Высшие степени в этих факультетах – зачем? –Докторская степень в философии, соответствие с другими докторскими степенями –Трудоустройство докторантов со степенью PhD и высшими квалификациями (habilitation итд.) –Современный PhD –Части истории, которые остались – Германия? Скандинавия? Россия? Великобритания? …..

3 Университеты в Европе до 1500 Основанные Императорами и Священниками (долгое время после университетов в Арабском мире…) Болонья (1088), Париж (1200?), Оксфорд (1200?), Кембридж (~ 1209), Саламанка, Коимбра, Прага, Краков, Вена (1365), Печ, Гейдельберг (1386).... Для подготовки будущих лидеров общества, особенно духовенства, юристов, врачей и руководителей

4 Структура четырех факультетов Теология Право (часто в двух частях) Медицина Философия – изучение науки и исскуства

5 Что означала высшая степень? – магистры и докторы (1) Степень бакалавра имела самый базовый уровень обучения – возможно как 18- летний выпускник современной школы Степень магистра была доказательством того, что вы являетесь «мастером» своего предмета Степень доктора была грантом, но не для исследований, и была доказательством того, что вы можете учить («доктор» = «учитель») и имеете квалификацию, чтобы практиковать по своему предмету

6 Что означала высшая степень? – магистры и докторы (2) Теология – доктор теологии (или эквивалентный) Право – доктор канонического права или гражданского права Медицина – доктор медицины –И все эти «высшие» факультеты, допуск к профессиональной деятельности, выдавался докторской степенью Философия – –Нет докторантов –Степень доктора в «философии» иногда перед присуждением нуждалась в одном из «высших» факультетов

7 Когда и где было оказано влияние на докторантуру в философии? PhD не была известна (Париж ~1200?) В Германии, между ~1750 – 1850 в частности, в Университете Берлина (основана в 1810 г. вон Гумбольдтом) Why? – an ambitious young land-owning and administrative group: –Почему другие факультеты присуждают докторскую степень, а философия нет? –Снижен интерес к теологии

8 Результат Признание того, что степень доктора может присуждаться на философском факультете Скоро станет привилегированной (часто важной) квалификацией для более высокого культурного, административного или политического положения людей (как теологическая квалификация была в средневековье) Больше в виде гранта, а не исследования

9 Трудоустройство людей со степенью PhD и высшими квалификациями Если докторантура в теологии или праве была лицензией для преподавания, то как это было для PhD? Обеспокоенность по поводу давления все более высококвалифицированных молодых людей (... да...), желающих сделать карьеру в области обучения, а иногда и в научных исследованиях Таким образом, развитие более высокой академической квалификации – habilitation (абилитации)

10 Абилитация - когда и где Германия, страны под влиянием Германии (центральная Европа, Скандинавия итд.) Идеи, которые принимаются, развиваются, распространяются и сохраняются..., являются ли хорошими идеями, по крайней мере частично? Но - действительно ли необходим этот дополнительный шаг между началом академической карьеры (PhD) и высокой квалификацией (профессора)? Может ли ингибирование к международной карьере быть оправданным?

11 Развитие современной PhD (1) В середине-конце 19 века, студенты из США и других стран начали понимать ценность степени, которая определяла их высшие академические способности, в частности, в исследованиях Поэтому введение PhD в университетах США началось с 1860-х и далее Затем везде (~ в 1910 в Великобритании)

12 Развитие современной PhD (2) В конце 19 века, более широкого признания социальной и экономической важности исследований (химия, машиностроение, текстиль, социология) и признания ценности хорошо образованных молодых людей, которые могли заниматься исследованиями Все чаще (и продолжается по сей день) рассматривается как вступительная квалификация в академической карьере Неполное разрешение потенциального конфликта между научной и исследовательской средами

13 Исторические пережитки (1) Германия и родственные страны –Абилитация –PhD в клинической медицине невозможна! –Неопределенный конфликт между PhD и абилитацией как переломный момент входа в академическую карьеру Скандинавия –Выпускники первого уровня были только кандидатами для следующего уровня

14 Исторические пережитки (2) Великобритания –Магистратура как эффективный первый уровень в некоторых университетах –Высшие докторантуры не только в теологии, медицине и праве, но и в науке (ScD), литературе (LittD) – и сохранение гранта до 50 лет Россия и страны под влиянием России –Степень кандидата наук, и высшая докторская степень

15 Выводы данного доклада Данные –Университеты в Европе до 1500 г. –Структура четырех факультетов –Высшие степени на этих факультетах – почему? –Докторантура в философии, соответствие с другими докторантурами –Трудоустройство людей со степенью PhD и высшими квалификациями (абилитация итд.) –Современная PhD –Части истории, которые остались – Германия? Скандинавия? Россия? Великобритания? ….. Мы не находимся в статическом положении: структуры ученой степени, включая доктора философии, продолжают развиваться, и это - причина многих инициатив, включая тех, которые о стандартах для доктора философии