Самоуправление это демократический способ организации коллективной (общественной) жизни. Ученическое самоуправление есть там, где школьники ощущают себя. - презентация

1

2 Самоуправление это демократический способ организации коллективной (общественной) жизни. Ученическое самоуправление есть там, где школьники ощущают себя хозяевами школы, ответственными за происходящие в ней события, где они проявляют инициативу и творчество в совершенствовании собственной жизни, стремятся к лучшей ее организации.

3 Модель детского объединения «РМиД» Принципы построения Структурно- организационный блок Управленческий блок Нормативно- правовой блок Технологический блок Программно- содержательный блок

4 Структура самоуправления: Третий общешкольное самоуправление. Управляющий Совет школы. Межшкольное взаимодействие. Второй школьное ученическое самоуправление (ученическое собрание, конференция). Совет учащихся. Совет министров. Школьные ученические отделы - министерства; Первый (базисный) классное ученическое самоуправление (классное собрание, совет класса). Рабочие органы самоуправления;

5 Модель ученического самоуправления класса Классное ученическое самоуправление Классное ученическое собрание Совет класса Учебный сектор Культурный сектор Спортивный сектор Трудовой сектор Информационный сектор Сектор правопорядка Временный совета дела

6 Модель ученического самоуправления школы Школьное ученическое самоуправление Общее собрание учащихся (конференция) Совет министров Совет учащихся школы Министерство науки и образования Министерство культуры и досуга Министерство правопорядка Министерство труда и заботы Министерство печати Министерство спорта и здравоохранения Временный совета дела

7 Модель самоуправления Общешкольное самоуправление Управляющий Совет школы Малые управляющие советы (по классам) Совет учащихся школы Педагогический совет

8 Основные функции управления АнализПланирование Контроль Организация КоррекцияРегулирование Структура управления ученическим самоуправлением

9 КОНСТИТУЦИЯ «РМиД» УСТАВ «РМиД»

10 Структура школьного Правительства «РМиД» В начальном звене по программе «Путешествие на планету Знаний» Командир класса Совет класса Школьный совет малышей Вожатые-помощники

11 1 - 4 классы «Путешествие на Планету Знаний» Мир детства – таинственная и чудесная планета, жители которой много знают, многое понимают, чувствуют, но у них мало жизненного опыта. Игра для младших школьников – это способ научиться тому, чему их никто не сможет научить, способ исследования и ориентации в реальном мире. Игра «Путешествие на планету Знаний» - сфера сотрудничества и содружества детей и взрослых в школе и дома.

12 Символика путешественников соответствует символике РМиД Необходимые атрибуты: Цветок Знаний. Уголок экипажа. Герб. Флаг. Гимн «Мы желаем счастья вам». Маршрутные листы.

13 Министерство Культуры Министерство Образования Министерство печати Министерство Здравоохранения и спорта Министерство правопорядка Министерство труда Состав Правительства Президент Команда ди-джеев Структура школьного Правительства Школьный Совет малышей

14 Структура школьного Правительства «РМиД»

15 5 - 8 классы Девиз: «Семь цветов у радуги - семь дорог у нас» «Судьба России моя судьба», «Заботимся о младших, помогаем старшим», «Ученья – свет, а не ученье – тьма», «Из тысячи планет – Земли прекрасней нет», «Красота спасет мир», «Спорт любить – здоровым быть», «Умелые руки не знают скуки».

16 9 – 11 классы Девиз: «Вступая во взрослую жизнь» Учение Общение Досуг Образ жизни Здоровье

17 КОНФЕРЕНЦИЯ РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБЩЕСТВЕН- НЫЙ СОВЕТ РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБЩЕСТВЕН- НЫЙ СОВЕТ ПРЕЗИ- ДЕНТ ПРЕЗИ- ДЕНТ СОВЕТ учащихся АДМИНИСТ- РАЦИЯ АДМИНИСТ- РАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕС- КИЙ АКТИВ ПЕДАГОГИЧЕС- КИЙ АКТИВ МАЛЫЕ УПРАВЛЯЮЩИЕ СОВЕТЫ (по классам) МАЛЫЕ УПРАВЛЯЮЩИЕ СОВЕТЫ (по классам) СОВЕТ МИНИСТРОВ СОВЕТ ДЕЛА СОВЕТ КОМАНДИРОВ ПЕДАГОГИ ВОСПИТАТЕЛЬ КЛ.РУКОВОДИТЕЛИ РОДИТЕЛИ КЛАССНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ КЛАССНЫЙ КОЛЛЕКТИВ УЧАЩИЕСЯ САМОУПРАВЛЕНИЕ: УЧЕНИК- РОДИТЕЛЬ- ПЕДАГОГ (КТД, КЛУБЫ ПО ИНТЕРЕСАМ, КРУЖКИ И Т.Д.) ПЕДСОВЕТ МЕТОД. ОБЪЕДИНЕНИЕ ТВОРЧ.ГРУППЫ ПЕДСОВЕТ МЕТОД. ОБЪЕДИНЕНИЕ ТВОРЧ.ГРУППЫ Управлени е

18 В ученическом самоуправлении заключены огромные потенциальные возможности для совершенствования деятельности общеобразовательной школы, только оно в перспективе способно обеспечить взаимопонимание и сотрудничество, объединить усилия педагогов, учащихся и родителей. Важно не то, что активно производит субъект, а чем наполнена его активность. Н.Е. Щуркова