Работа со словарными словами в начальной школе. Цель: Познакомить учащихся с различными приемами запоминания и правильного написания словарных слов на. - презентация

1 Работа со словарными словами в начальной школе

2 Цель: Познакомить учащихся с различными приемами запоминания и правильного написания словарных слов на уроках русского языка в начальных классах

3 Приемы работы со словарными словами : 1.Прием усиления орфограммы. (р машка, пуг вица, дуванчик ) 1.Деление слова на входящие в него значимые сочетания звуков и букв. Вар еж ка, газ ета, гори зонт, метр о, пир ог, 3. «Уярчение» путем составления ребусов. 4. Усиление орфограммы путем возвращения в этимологию слова: (Ботинок –боты, дневник – ежедневный, малина – малый…)

4 Виды словарной работы Методика ассоциативного запоминания словарных слов Обобщенный способ запоминания словарных слов

5 Ассоциативное запоминание. (Метод ярких ассоциаций) Суть данного метода заключается в том, что трудная орфограмма словарного слова связывается с ярким ассоциативным образом, который помогает правильно написать орфограмму

6 З КАПУСТА Я Ц

7 Б У М ГАЗЕТА Г А

8 В КОРАБЛЬ Л Н Ы

9 Итак, название ассоциативного образа должно иметь в своем написании находящуюся под ударением ту букву, которая является сомнительной в словарном слове.

10 Обобщенный способ запоминания. Цель такого способа – научить учащихся приему укрупнения единиц запоминаемого материала и объединения их вокруг опорного слова, чтобы заучить одновременно несколько словарных слов.

11 Основные этапы работы: 1.Учитель заранее выбирает слова, которые объединяются по одному орфографическому и смысловому признаку. (Рабочий, работа, пальто, сапоги, завтрак, завод, машина…) (Однажды, погода, мороз, одежда, коньки, товарищ…)

12 2. Совместный выбор опорного слова.(Слово, на которое можно опереться и которое знакомо: рабочий, коньки.) 3.Поиск подходящего приема для запоминания всех слов, входящих в группу. 4.Обсуждение и выбор лучшего приема для запоминания.( Рабочий надевает пальто, сапоги, берет с собой завтрак и едет на машине на работу, на завод) (Однажды в морозную погоду мы с товарищем в теплой одежде пошли кататься на коньках)

13

14 Этот обобщенный способ запоминания способствует: -развитию памяти, -логического мышления, -воображения, - помогает заучивать сразу несколько словарных слов.

15 Использование данных методик способствует тому, что процесс запоминания словарных слов становится творческой, полезной и развивающей игрой. Результатом всей деятельности может стать учебный проект «Веселый словарик»

16 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!