Цель: выявление уровня образованности учащихся, выявление динамики учебной деятельности, выявление учащихся, испытывающих трудности в учебной деятельности, - презентация

1 Цель: выявление уровня образованности учащихся, выявление динамики учебной деятельности, выявление учащихся, испытывающих трудности в учебной деятельности, пропускающих уроки без уважительной причины.

2 На первой ступени образования в лицее обучается 249 человек, из них первоклассников – 71 человек, 2-4 классов – 179 человек (в течение четверти 2 выбыло, 4 прибыло ), из них на отлично 25 человек, на «4» и «5» 94 человека. Таким образом, качество образования на первой ступени составило 60 %, что выше на 2% по сравнению с 1 четвертью.

3 Ферапонтова Д. 2В Слипченко 2В Кузнецова 2В Бухматова О. 3А Вардугина Д. 3А Покровская М. 3А СеменовичД. 3А Федоренко П. 3Б Мазура Е. 3В Быстрова Е. 3В Заянова Ю. 2Б Кобяшев М. 2Б Лидов М. 2Б Трифонова В. 2Б Емельянов 2Б Обвинцева 2Б Урванцева 2Б Суворова А. 4Б Шакирова А. 4Б Стенин 4Б Суханова А. 2А Лепихина К. 2А Сыропятова С. 2А ДавлетяноваЕ. Сенцова Т. 4А

4 Ермолин 2В (изо) Новоселов 2В (математика) Геберт И. 2А (немецкий) Курмачева А. 2А (немецкий) Мусихина А. 2А (немецкий) Шутова 2А (немецкий) Филатова 2А (немецкий) Мартюшова А. 2А (русский) Паздникова 3Б (технология) Подлеснова 3В (английский) Попереля Ю. 3В (английский) Барановский А. 4А (немецкий ) Милов В. 4А (искусство) Минина А. 4А (русский) Пономарева А. 4А (русский) Сазонов И. 4А. (русский)

5 Неуспевающих на первой ступени нет.

6 На второй ступени обучается 246 человека (в течение четверти 5 прибыли, 2 выбыло ), из них на отлично 14 человек, на «4» и «5» 83 человека, таким образом качество образования составляет 37,5 %, что ниже на 6,5 % по сравнению с 1 четвертью ( динамика отрицательная)

7 Прасолова А. 6Б Берсенева С. 7А Нелаев К.7А Дуганова Д. 6А Килина Д. 6А Порошина С. 6А Хасимова Я.6А Смирнова Е. 5А Севостьянов А. 5Б Калмакова А. 5Б Шайдукллина О. 8А Пшеницына Е. 8А Рыжова Ю. 9А

8 Измайлова 6Б (биология) Бабкин 7А физика) Глухова 7А (английский) Даутов 6А (информатика) Григорьев Н. 9Б (искусство) Минеев А. 9Б (физика) Охоба Л. 9Б (физика) Валиев 5А (информатика) Герасимов 5А(информатика) Иванова 5А ( математика) Нестеров 5А (оэк) Полетило 5А (русский) Ступка 5А (математика) Рустамов 5А (русский) Глушкова 7Б (английский) Беляева 7Б (физика) Кулякин 7Б (физика) Шилов 7Б (русский) ЕлпидифороваД 8А (химия) Ахматвалиева Ю. 8А (физика) Шнюков И. 8А (физика) Китова П. 9А (история) Якимова А. 9А (физика) Акулиничев И. 5Б(русский) Пономарев О. 5Б (русский) Лаптева Ю. 5Б (английский) Егорина Н. 5Б (физкультура)

9 Тарасов И. (физика) 9Б, Качалин Р. (4 предмета ) 9Б, Сырников (английский) 6В, Борисов (английский, математика, география) 7А, Сазанович И. (немецкий, физика) 7А, Тюрин Д. (химия) 8Б, Исупов (английский) 6А, Меньщиков Н. (математика, литература) 9А, Правдюк М. (физика) 9А.

10 Количество пропущенных без уважительной причины уроков - 406, из них у Меньщикова Дмитрия (8А) – 27уроков, Меньщикова Никиты (9А) – 40 уроков, Дроздовой Анастасии (9А) – 10 уроков, Правдюка Максима (9А) – 10 уроков, Пушкарева Константина (8А) – 17 уроков, Тарасова Ильи (9Б) – 30 уроков, Качалина Романа (9Б)- 60 уроков, Котельникова Павла (9Б) – 42 урока, Тюрина Данила (8Б) – 56уроков. Сложная ситуация остается с учащейся 4А класса Зайцевой, которая выбыла в неизвестном направлении без документов и числится за лицеем.

11 На третьей ступени образования обучается 63 учащихся. Из них на отлично - 5 человек, на «4» и «5» - 14, с одной тройкой 6 человек, не успевает 1 – Пименов Дмитрий 10 кл. (технология). Качество составило 38, 5 %. Пропуски уроков – 22(Подковрин А., Садыхов З.)

12 Шараменко Екатерина (10) Коптев Рудольф (11А) Матюхина Алиса (11А) Пермякова Анастасия (11А) Шведов Дмитрий (11А).

13 Воротников И. 11А (химия) Игнатьев К. 11А (химия) Соломаха А. 11Б (химия) Меташева Я. 11Б (химия) Зюлева Е. 11Б (химия) Шурков А.10 (химия)

14

15

16 отличников – 43, ударников Качество образования в среднем составляет 45 %, что ниже на 6% по сравнению с 1 четвертью Отрицательная динамика качества образования наблюдается в 3а,3в,5а,5б,7а,8а,8б,9а классах Снизилось число неуспевающих на 1 человека Число учащихся с тройкой по одному предмету необоснованно большое- 49 человек (43 в первой четверти) Количество пропусков без уважительной причины составило 407 часов Программы педагогами выполнены в полном объеме Классным руководителям Кузнецовой Наталье Юрьевне, Смолиной Елене Владимировне, Воробьевой Ольге Николаевне, Белоносовой Елене Евгеньевне, Терещенко Татьяне Федоровне, Тупикиной Галине Викторовне, Комаровой Марине Юрьевне, а также педагогам, Воробьевой Ольге Николаевне, Леоновой Марианне Васильевне, Леоновой Марине Викторовне предоставить аналитические записки о мерах, которые были предприняты для избежания данной ситуации до 17 января 2014 года. В сроки предоставлять информацию необходимого качества (заполнять все графы в соответствии с формулировками) Классным руководителям сотрудничать с учителями – предметниками, искать совместные пути повышения качества образования в классе.

17