Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад 8 комбинированного вида» Бавлинского муниципального района РТ ПО СЕКРЕТУ ВСЕМУ СВЕТУ Степанова. - презентация

1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад 8 комбинированного вида» Бавлинского муниципального района РТ ПО СЕКРЕТУ ВСЕМУ СВЕТУ Степанова Надежда Николаевна Учитель-логопед

2 II. КОНЦЕПЦИЯ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГА Умение рассмотреть и увидеть прекрасное РЕБЕНОК Выстроить систему общения с ребенком Принципы работы Свободное владение правильной речью беседы занятия игры Учет индивидуальных и возрастных особенностей развития ребенка Взаимодействие с родителями Опора на актуальный уровень развития ребенка и зону его ближайшего развития Доступность, повторяемость и концентричность материала Взаимодействие со специалистами ДОУ

3 Предметно-развивающая среда

4 III. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРОГРАММЫ Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ОНР» Нищева Н.В. «Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР» Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ФФН Пожиленко Е.А. «Методические рекомендации по постановке у детей звуков» Вариативность использования коррекционно-образовательных программ Филечева Т.Б., Туманова Т.В. «Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. Ефименкова Л.Н. «Коррекция звуков речи у детей»

5 Предметно-развивающая среда

6 МЕТОДИЧЕСКИЕ ТЕМЫ Формирование правильного звукопроизношения у детей в условиях логопункта Нетрадиционные методы коррекционной развивающей работы, как средство преодоления недостатков речевого развития детей в условиях логопункта дошкольного образовательного учреждения Поиск современных форм сотрудничества учителя-логопеда с семьёй ребёнка

7 Взаимодействие с педагогами ДОУ Ребёнок с нарушением речи Логопед максимальная коррекция речевых отклонений Определение сложности и выраженности речевых недостатков Постановка и автоматизация звуков Профилактика нарушений Оказание консультативной помощи родителям Научно-методическая помощь работникам ДОУ Воспитатель Соблюдение единого речевого режима на занятиях и во время режимных моментов Развитие мелкой моторики Закрепление результатов достигнутых на занятиях Музыкальный руководитель Развитие чувства ритма и темпа речи Автоматизация звуков при исполнении песен Развитие ориентировки в пространстве Развитие мелкой моторики Активизация внимания Инструктор по физкультуре Занятия по развитию умений по мышечной релаксации Развитие общей моторики и координации движений

8 Взаимодействие со специалистами

9 СИСТЕМА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА С СЕМЬЕЙ Планирование работы Анкетирование Обучение практическим умениям Семинары – практикумы, круглые столы, диспуты, игротеки Вовлечение в образовательный процесс Дни открытых дверей, посещение индивидуальных занятий, родительские пятиминутки, ведение домашних индивидуальных тетрадей Просветительство Консультации « Фонетически правильная речь», «Почему ребенок говорит не правильно», «Учимся играя», «Что надо знать родителям при разучивании стихотворения с ребенком», «Играем пальчиками и развиваем речь», «Речевая подготовка детей к школе в семье» Родительские собрания Шкатулка вопросов (по запросам родителей) Наглядно-текстовая информация Выпуск брошюр, газет, памяток Работа родительского клуба «Звукоград»

10 Родительский клуб «Звукоград»

11 Брошюра «Развитие речи детей 3-4 лет или как помочь детям, имеющим трудности в овладении речью» Брошюра «Развитие речи детей 2-3 лет или как помочь детям, имеющим трудности в овладении речью» Проект семейного клуба «Звукоград» Авторские методические разработки Проект «Игры и игровые упражнения влияющие на развитие речевой культуры детей»

12 МЕТОДИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА Мероприятия в детском саду В районных мероприятиях Участие в родительских конференциях 2007, 2008, 2009гг. Участие в выпусках газет «Мир в котором мы живем» 2008, 2010гг. Исполнение сказочных ролей на утренниках и развлечениях Проведение консультаций, дней открытых дверей. анкетирование, тестирование, родительские мастер-классы 2006, 2007, 2008, 2009гг. Участие в выставке нестандартного физкультурного оборудования на зональном семинаре-совещании, 2005г. Выступление на секционном заседании августовской конференции педагогических работников учреждений образования г.Бавлы, 2007г., 2008г. Презентация методики Г.Ванюхиной «Речецветик» на методическом объединении учителей-логопедов ДОУ г.Бавлы, 2007г. Мастер-класс по использованию логоритмических элементов на индивидуально-коррекционном занятии, на семинаре-практикуме учителей- логопедов ДОУ г.Бавлы, 2008г. Выступление на районных методических объединениях воспитателей ДОУ г.Бавлы, 2007г., 2009г. Участие в организации и проведении городской семейной спартакиады 2008г.

13 Индивидуальные логопедические занятия

14 Логопедические занятия

15 Сказкотерапия

16 Нетрадиционные методы работы