figure07_o copy - презентация

1 LOGO загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 24 м. Миколаєва Примирення Клуб

2 Клуб Примирення Керівник клубу: практичний психолог Жукова Н.В. Співкерівники: заступник директора з виховної роботи Височанська О.В., соціальний педагог Лукяненко Г.В., педагог-організатор Кібік І.О. Помічники: психологічна служба

3 Мета Забезпечення права дитини на особистісний розвиток; створення дружньої атмосфери в шкільному колективі Мета Створення клубу Формування у дітей : Толерантності Гуманізму Відповідальності Безконфліктності Доброзичливості

4 Основні завдання РОЗВИТОК навичок критичного мисленнянавичок безконфліктного спілкування творчих здібностей дітей навичок толерантного ставлення до оточуючих, почуття гідності навичок планування та роботи в команді основ комунікативних здібностей; вміння спокійно та виважено викладати свої думки

5 Учасники клубу Діти, які потребують допомоги; демонструють високий рівень тривожності Діти з конфліктною та агресивною поведінкою (учень-вчитель, учень-батьки, учень-учень) Діти з низьким рівнем адаптації та самооцінки КЛУБПримирення Діти, які мають проблеми зі спілкуванням

6 Клуб «Примирення» Психолог - координатор Педагог організатор Заступник директора з виховної роботи Соціальний педагог Шкільні м/о Храм Петра і Павла Органи самоврядув ання Служба у справах дітей Центр соціальних служб сімї молоді та спорту Адміністра ція школи

7 Робота клубу Робота клуба «Примирення» містить в собі безліч цікавих і корисних заходів, а саме: діагностування за різними методиками: соціометрія, визначення типу темпераменту, визначення рівня самооцінки, акцентуація характеру, проективних методик («малюнок родини»; «неіснуючої тваринки»; «кактус»; «мій настрій»; «мої страхи»; «мої мрії»; «як що я був чарівником»; «світ в якому я живу» та інше;) різноманітні заходи, які дозволять дітям побачити власні проблеми, та дасть змогу обговорювати їх, знайти можливі шляхи їх вирішення та відчути підтримку оточуючих: індивідуальні бесіди «віч-на-віч»; зустрічі з цікавими людьми різних професії; бесіди та лекції на хвилюючі теми; ігри; арт-терапія; тренінги.

8 Очікувані результати 1)Завдяки роботі клубу «Примирення» діти отримують можливість обходитись без конфліктів. 2)Розвиток і виховання позитивних якостей в учнів, а саме повага до інших, толерантність, самокритичність, вміння визнавати свої помилки та пробачати їх іншим тощо. 3)Використовувати своїх знання, вміння та навички в повсякденному житті. 4)Учні зможуть вільно, спокійно висловлювати свої думки. 5)Діти будуть більш милосердними, доброзичливими, відповідальними. 6)Учні вирішуватимуть конфлікти не силою, а розумом. 7)Діти поважатимуть проблеми інших. 8)Активізується робота шкільного самоврядування в класних колективах. 9)Отримані навички школярі будуть використовувати, працюючи в команді (безконфліктне спілкування, розвинені комунікативні здібності).

9 LOGO Другий та четвертий четвер місяця початок о в кабінеті Самоврядування або Інформатики Графік роботи клубу Примирення

10 п/п ЗаходиКатегорія учнівДатаВідповідальні 1Складання банку даних дітей, які входять в актив клубу 5-11 класипсихолог 2Активізація роботи «Скрині довіри» психолог 3Заняття 1 «Моє перше знайомство» Мета: встановлення комунікаційних зв'язків серед учасників клубу 5-11 класипедагог - організатор психолог 4Заняття 2«Пізнай себе» (тренінг). Мета: визначення позитивних та негативних якостей особистості класипсихолог

11 п/п ЗаходиКатегорія учнівДата Відповідальні 1Заняття 3 Правила спілкування – як зрозуміти іншого(тренінг) Мета: Формування в дітей комунікативних навичок, дружніх стосунків в колективі 5-11 класиСоц. Педагог Психолог 2Знайомство з характеристиками сімей дітей та станом обстеження їх житлово- побутових умов класиЗДВР 3Відвідування уроків та виховних заходів з метою вивчення мікроклімату дитини в колективі 5-11 класиПсихолог ЗДВР 4Заняття 4 «Запобігання й розв'язання конфліктів в колективах» (тренінг) Мета: Формування в дітей вміння вирішення проблеми без насилля, виховання толерантності 5-11 класиКласні керівники Психологічна служба 5Розміщення інформації на інформаційних стендах Психологічна служба

12 п/п ЗаходиКатегорія учнівДатаВідповідальні 1Заняття 5 «Стосунки з однолітками в колективі.» Мета: Формування в дітей почуття індивідуальності 5-11 класиПсихологічна служба, Психолог 2Робота психологічної служби школи на тему: «Наслідки жорстокості та насилля.» Опитування 5-11 класиПсихологічна служба 3Підбір матеріалу на інформаційні стенди 5-11 класиПсихологічна служба 4Виступ в класах на тему: «Скажимо ні агресії та насиллю!» 5-11 класиПсихологічна служба, Психолог 5Заняття 6 «Умій володіти своїми емоціями» 5-11 класиПсихолог, соц. педагог

13 п/п ЗаходиКатегорія учнівДатаВідповідальні 1Опитування «Чи знаю я свої права?» 5-11 класиСоц. педагог 2Заняття 7 «Вчимося робити добро?» 5-11 класиЗДВР 3Активізація роботи «Скрині довіри» Психолог 4Заняття 8 «Корисні та шкідливі звички» Мета: дати дітям змогу зрозуміти, що звички можуть допомагати, а також стати на перешкоді у досягненні життєвих цілей класиПсихолог 5Виставка робіт на тему «Світ, в якому я живу» розвиток креативності 5-11 класиПедагог організатор

14 п/п ЗаходиКатегорія учнівДатаВідповідальні 1Заняття 9 «Як я провів канікули» Мета: навчити дітей виражати свої почуття і враження за допомогою слів, невербальних і образотворчих засобів класиПсихолог 2Конкурс плакатів на тему: «Якщо б я був чарівником...» 5-11 класиПедагог організатор

15 п/п ЗаходиКатегорія учнівДатаВідповідальні 1Заняття 10 «Духовність людини - як шлях до саморозвитку» Зустріч з настоятелем храму Петра і Павла отцем Віталієм 5-11 класиПсихолог Педагог організатор 2Бесіда на тему «Відносини хлопчиків та дівчат» 5-11 класиПсихолог 3Заняття 11 «Здоров'я – цінність нашого життя» Мета: Формування у дітей навичок здорового способу життя. Сприяти формування гуманності, доброти, милосердя класиКлуб Здоровя 4Виступ в класах на тему «Скажи шкідливим звичкам - ні» 5-11 класиПедагог організатор 5Розміщення інформації на інформаційні стенди. Психологічна служба

16 п/п ЗаходиКатегорія учнівДатаВідповідальні 1Заняття 12 «Ким бути? Яким бути?» (тренінг) Мета: активізація самосвідомості учнів щодо формування свого майбутнього покликання класиПсихологічна служба, Психолог 2Активізація роботи «Скрині довіри» Психолог 3Заняття 13 «Я і моя родина». Проективна методика «Моя родина» націлювання дітей на позитивне ставлення в родині 5-11 класиПсихолог

17 п/п ЗаходиКатегорія учнівДатаВідповідальні 1Розміщення інформації на інформаційні стенди. Психологічна служба 2Заняття 14 «Друг пізнається у біді.» Мета: формування поняття дружба, вміння знаходити друзів класиПсихолог, Соц. педагог 3Заняття 15 «Терпимість до іншого – повага до себе.» Мета: формування у підлітків навички групової взаємодії та ефективного спілкування класиПсихолог, соц. педагог

18 п/п ЗаходиКатегорія учнівДатаВідповідальні 1Заняття 16 «Ми разом – ми єдині» 5-11 класмПсихолог, Педагог організатор 2Підведення підсумків роботи клубу «Примирення" за навчальний рік класиПсихолог

19 Фотозвіт занять клубу «Примирення»

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45