ДЕНЬГИ, ИХ ФУНКЦИИ Урок обществознания 7 КЛАСС. П РОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ … - мера, с помощью которой определяется … товара или его … Вставьте пропущенные. - презентация

1 ДЕНЬГИ, ИХ ФУНКЦИИ Урок обществознания 7 КЛАСС

2 П РОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ … - мера, с помощью которой определяется … товара или его … Вставьте пропущенные слова вместо пропусков. А) Полезность Б) Стоимость В) Ценность Г) Цена

3 П РОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 1)Бартер 2)Обмен 3)Товар 4)Цена Стоимость чего-либо на рынке, выраженная в денежной форме:

4 Проверка домашнего задания Верны ли суждения о рекламе: А) потребителю важно самому критически оценивать рекламу; Б)реклама повышает интерес к продаваемому товару? 1)Верно только А 2)Верно только Б 3)Верны оба суждения 4)Оба суждения неверны

5 Проверка домашнего задания Заполните схему. Виды торговли РОЗНИЧНАЯ………. ОПТОВАЯ

6 Проверка домашнего задания Верны ли суждения о РЫНКЕ: А) на рынке продаются товары и услуги; Б) рынок – место, где встречаются продавцы и покупатели? 1)Верно только А 2)Верно только Б 3)Верны оба суждения 4)Оба суждения неверны

7 Проверка домашнего задания Какие из приведенных примеров могут быть отнесены к понятию «бартер»? 1)Натуральный обмен 2)Использование наличных денег 3)Безналичная форма оплаты 4)Неравноценный обмен 5)Сложность нахождения варианта обмена

8 Т ЕМА УРОКА : Ф УНКЦИИ, ИХ ДЕНЬГИ Цель урока: познакомиться с понятием «деньги» и историей их возникновения, выяснить роль и функции денег в современном обществе.

9 П ЛАН УРОКА : Деньги и история их возникновения Функции денег Основные виды денежных знаков

10 Р АБОТА С ФИЛЬМОМ Что такое деньги? Как называется безденежный натуральный обмен? Назовите самые ценные предметы, которые служили посредником между товарами. Назовите три вида денег, названных в фильме. Зачем нужны цифры на деньгах?

11 Эквивалент – нечто равноценное, равнозначащее, равновесное, равносильное другому, полностью заменяющее его. Запишем… =

12 Деньги – всеобщее платежное средство, мера стоимости товара или услуги. Запишем…

13 Первые монеты Лидийская монета VI века до н. э. (трите, одна треть статера ) Первые китайские монеты (около 500 г. до н.э.) делали из бронзы в форме орудий труда и раковин каури, служивших ранее деньгами.

14 Бумажные деньги появились в Китае в 8 в. н. э. Вначале это были расписки, которые выдавались под ценности, сдаваемые на хранение, либо свидетельства об уплаченных налогах.

15 Деньги острова Яп Острова Яп острова в Тихом океане. Входят в состав штата Яп Федеративных Штатов Микронезии. Жители острова Яп использовали в качестве денег огромные каменные диски диаметром до 4-х метров.

16 Когда испанские конкистадоры завоевали Мексику, индейцы использовали для платежей какао-бобы и маленькие медные топоры Деньги индейцев

17 Самому раннему свидетельству об использовании раковин каури в качестве денег в Китае около 3500 лет. Раковины каури служили деньгами в 9-18 вв. в Индии, в 17 веке в Таиланде и в 19 веке в Африке.

18 1993 год. Изобретены "цифровые деньги" - DigiCash. На основе этой технологии чуть позже были созданы смарт-карты - карточки с компьютерным чипом, на который записывается информация о количестве денег на счете.

19 Функции денег Мера стоимости Средство обращения Средство платежа Мировые деньги Средство накопления

20 Определите функции денег Буратино мечтал о билете в кукольный театр Карабаса-Барабаса. У него была замечательная азбука, которую папа Карло выменял за свою куртку. Мера стоимости

21 Определите функции денег Азбуку Буратино с неохотой променял на пять грошей какому-то мальчишке Средство обращения

22 Определите функции денег Зажав деньги в кулаке, Буратино отправился к кассе, где за один грош приобрел билет на завтрашнее представление. Средство платежа

23 Определите функции денег «Добрые» знакомые кот Базилио и лиса Алиса посоветовали Буратино зарыть денежки в землю на Поле Чудес в Стране Дураков, чтобы из них выросло целое денежное дерево. Средства накопления

24 Определите функции денег Вот когда дерево даст плоды – гроши, лиры, доллары, фунты, на них можно будет не только купить театр Карабаса-Барабаса, но и устроить целый театральный фестиваль. Мировые деньги

25 К ИТАЙСКИЙ ЮАНЬ

26 НЕМЕЦКАЯ МАРКА

27 Т УНИССКИЙ ДИНАР

28 СЛОВАЦКАЯ КРОНА

29 ЕГИПЕТСКИЙ ФУНТ

30 РИАЛ САУДОВСКОЙ АРАВИИ

31 Самой дорогой и редкой российской монетой большинство исследователей считают так называемый "константиновский рубль" Аверс – лицевая сторона монеты, на которой указывают номинал Реверс – оборотная сторона монеты, на которой помещают герб государства. Номинал – нарицательная стоимость монеты Легенда – надписи на монете Гурт – боковая поверхность монеты

32 Фрэ́нсис Бэ́кон (англ. Francis Bacon), (22 января апреля 1626) английский философ, историк, политический деятель «Богатства существуют, чтобы их тратить, а траты - чтобы делать добро и этим снискать честь». Фрэнсис Бэкон

33 Подведем итоги Деньги – универсальный посредник при обмене. Они могут служить средством измерения стоимости любых товаров и услуг. С их помощью можно накапливать состояние, осуществлять платежи внутри страны и между странами.

34 Домашнее задание §13 учебника до раздела «Человек в истории» (с ) вопросы 1-3 из рубрики «В классе и дома» (с. 147) сообщения на темы: «Деньги на Руси», «Денежная реформа С. Ю. Витте» (по желанию)