Тема: Автоматизация звука [Р] Задачи: 1.Закрепление умений произношения звука [Р] изолированно, в слогах, словах, предложениях и чистоговорках. 2.Формирование. - презентация

1 Тема: Автоматизация звука [Р] Задачи: 1.Закрепление умений произношения звука [Р] изолированно, в слогах, словах, предложениях и чистоговорках. 2.Формирование умений согласовывать существительные с числительными. 3.Формирование умений согласовывать существительные с местоимениями. 4.Развивать речевую моторику, фонематический слух, зрительную память, внимание. 5.Воспитание активного, сознательного контроля за своей речью.

2

3 Артикуляционная гимнастика способствует: 1.Разрабатыванию подвижности кончика языка в верхнем положении. 2.Растягиванию подъязычной связки. 3.Укреплению мышц языка

4 Изобрази, как лошадка стучит копытами: улыбнись, открой рот, щёлкай языком громко и энергично. Старайся, чтобы нижняя челюсть была неподвижна и «прыгал» только язык. Лошадка Я весёлая лошадка, Тёмная, как шоколадка. Язычком пощёлкай громко – Стук копыт услышишь звонкий. (М.Синицына )

5 Маляр Покажи, как маляр красит крышу. Улыбнись, открой рот, язык подними вверх и кончи­ком языка проводи по нёбу от верхних зубов к горлышку и обратно. Выполняй медленно, под счёт до восьми. Я сегодня утром встал. И посёлок не узнал: Каждый столб и каждый дом Был покрашен маляром. Если хочешь жить, как в сказке, Позови на помощь краски! (Н. Тёгипко)

6 Грибок Давай сделаем «грибок». Улыбнись, открой рот, «приклей» (присоси) язык к нёбу, удерживай язык в таком положении на счёт до пяти-десяти (рот всё время широко открыт). Если «грибок» не получается, щёлкай медленно язычком, как лошадка, почувствуй, как язычок «присасывается» к нёбу. Под берёзой, у дорожки Гриб растёт на толстой ножке. Мимо мы пройти не сможем, Гриб в лукошко мы положим. (М. Синицына)

7 Дятел Дятел Давай изобразим, как дятел стучит клювом по дереву. Улыбнись, широко открой рот, подними язык вверх. Кончиком языка с силой ударяй по бугоркам за верхними зубами: Д-Д-Д... Старайся стучать сильно, следи, чтобы работал только кончик языка, а сам язык не прыгал. Стучи секунд. (Звук произноси как можно энергичнее). Дятел на стволе сидит, Клювом по нему стучит. Стук да стук, стук да стук Раздаётся громкий звук. (М. Синицына)

8 Комарик Ты слышал, как звенит комар? Давай изобразим: улыбнись, широко открой рот, подними язык вверх и упри его в бугорки за верхними зубами. Произноси Д- Ж-Ж-Ж энергично и протяжно, в течение секунд, очень сильно при этом упираясь кончиком языка в бугорки. Прилетает по ночам, Не даёт уснуть он нам: Зло звенит, над ухом вьётся, Только в руки не даётся. (М. Синицына)

9 Заведи мотор Давай попробуем завести мотор у машинки. Улыбнись, широко открой рот, подними язык вверх и с силой ударяй кончиком языка по бугоркам за верхними зубами, произнося: ДЫНДЫНДЫН... Повторяй медленно, но энергично, затем всё быстрее в течение секунд. По шоссе машина мчит, Во все стороны рычит. За рулём лихой шофёр, «Дын-дын-дын» гудит мотор. (М. Синицына)

10

11

12

13

14 Физминутки и двигательные упражнения снятие статического напряжения стимуляция мышц поддержание работоспособности Цели:

15

16

17

18 Спасибо за внимание