Закончите фразу: Сегодня мы продолжаем изучение романа Алексея Николаевича Толстого «Петр Первый». - презентация

1

2 Закончите фразу: Сегодня мы продолжаем изучение романа Алексея Николаевича Толстого «Петр Первый».

3 Карточка 1. Перечислите произведения Алексея Николаевича Толстого: Льва Николаевича Толстого:

4 Карточка 2. Каковы идейно-художественные особенности романа А.Н.Толстого «Петр Первый»?

5

6 Сермяга, лыко.

7 В.И.Суриков. «Меншиков в Березове».

8 В.И.Суриков. «Утро стрелецкой казни».

9

10 История семьи Ивашки Бровкина. Купец 1- й гильдии. Самый бедный крестьянин на селе. ?

11 «То академик, то герой, то мореплаватель, то плотник»… 14 ремесел!

12 «Скоро за ум графами стану жаловать!» Петр I.

13 I. Друзья Петра – люди из всех сословий 1. Бояре (Василий Волков). 2. Иностранцы: Немец генерал Гордон; Франц Лефорт – старший друг, наставник Петра.

14 3. Представители простого народа. Кузьма Жемов – искусный кузнец, трудолюбивый, настойчивый, одаренный. «Худая работа хуже воровства!!!» Вопрос: Какова роль этого эпизода в тексте?

15 Петру безразлично происхождение людей, ему важны их профессиональные качества!

16 Андрей Голиков – талантливый живописец из Палеха. Петр I ценит в людях стремление к обучению, овладению мастерством!

17 4. Купцы: Демидовы, Бровкин.

18 II. История семьи Ивашки Бровкина. Кабальный крестьянин боярина Василия Волкова. Старший сын Алексей отдан в вечную кабалу Василию Волкову. Сермяжный кафтан, лыко.

19 Сермяга – грубое некрашеное сукно. Лыко – тонкая узкая полоса коры из молодой липы, ивы и др. деревьев.

20 Бегство Алешки Бровкина от Василия Волкова (Алексашки Меньшикова – от отца). Встреча с Петром на реке Яуза. 2-я встреча – в Кукуйской слободе у друга Петра Франца Лефорта.

21 Встреча Алексея с отцом в Преображенском (3 рубля). (чтение сцены из романа в лицах: стр. 91 – 93). стр. 104.

22 Черты характера Ивана Бровкина: практичность, умение правильно распоряжаться деньгами, думать о будущем, предприимчивость, целеустремленность. Грамота на поставку в войска овса и сена. (рынок сбыта)

23 Сватанье дочери Саньки. находчивость, умение понимать настроение другого человека, быстро ориентироваться в обстановке.

24 Во время Азовских походов Бровкин - главный провиантор армии. исполнительность, честность.

25 Совладелец Демидовских заводов на Урале. Полотняный завод в Замоскворечье (парусное сукно). Купец I гильдии.

26 Дети Бровкина: Алексей (самый исполнительный) – подполковник; Яков (самый трудолюбивый) – строитель, инженер; Артамон (самый грамотный и любознательный) – переводчик. Санька – боярыня Александра Ивановна Волкова – светская дама.

27 Умение работать над собой, стремление учиться.

28 История семьи Ивашки Бровкина. Купец 1-й гильдии, сподвижник Петра. Самый бедный крестьянин на селе. ?

29 История возвышения Ивашки Бровкина и его семьи. Самый бедный крестьянин на селе Купец 1- гильдии, сподвижник Петра Умение работать над собой Профессионализм Трудолюбие Целеустремленность

30 Профессионализм – основа государства Петра I, без профессионалов реформы невозможны. 2005

31 Что же занимает место нравственных исканий в «Петре I»? Профессиональные искания. Смысл жизни для героев «Петра I» - в профессионализме. Почему бояре -лишние? Потому что бездельники. Боярам противопоставлены спецы – лучшие в своем деле, профессионалы: купец Артем Бровкин (самый хитрый и оборотливый), офицер Алексей Бровкин (самый исполнительный), кузнец Жемов (самый искусный), живописец Голиков (самый талантливый).

32 В петровской России, как ее описывает Алексей Толстой, человек – или профессионал, или «пушечное мясо». Поэтому все вокруг Петра должны стать профессионалами. А профессионал над профессионалами – сам царь Петр. Итак, подведем итог: вопрос о смысле жизни для героев «Петра I» - «технический вопрос»: их выбор между полезным и бесполезным, профессионалом и лентяем.

33 Домашнее задание По выбору: 1. Письменный ответ на вопрос: Чему учит история семьи Ивашки Бровкина? 2. Составить кластер об 1-3 героях романа «Петр Первый»

34