Финансово-экономические механизмы как условия обеспечения качества образования Р.В. Селюков, первый заместитель директора АНО «Институт проблем образовательной. - презентация

1 Финансово-экономические механизмы как условия обеспечения качества образования Р.В. Селюков, первый заместитель директора АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика»

2 Идея интегрального результата уровня общего образования Начальное общее образование: Ребенок должен стать участником коллективного субъекта учебной деятельности. Основное общее образование: Ребенок - субъект учебной деятельности. Ребенок готов к осознанному и ответственному выбору. Среднее общее образование: Ребенок субъект собственной учебной деятельности в различных контекстах, средах, ситуациях Ребенок готов самостоятельно реализовать собственные образовательные программы

3 Нормирование расходов на реализацию муниципальных заданий ОУ: Региональный подушевой норматив финансирования -Подходы к формированию ФОТ -Подходы к формированию учебных расходов Муниципальный подушевой норматив финансирования -Подходы к формированию норм расходов на содержание имущества -Подходы к формированию стандартов условий Стандарты услуги, механизмы оценки качества предоставленной услуги

4 Расчет регионального подушевого норматива финансирования ОУ (c опорой на учебные часы)

5 Расчет регионального подушевого норматива финансирования ОУ (без опоры на учебные часы)

6 Деньги идут в рамках задания ОУ за учеником по нормативу