«Самостоятельно добывать знания – это интересно и необходимо» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 ст. - презентация

1 «Самостоятельно добывать знания – это интересно и необходимо» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 ст. Каневская Каневского района Краснодарского края Учитель биологии МОУ СОШ 2 Меркулова Н.Б. 2011г

2 Микроскопические, похожие; Питаются, дышат, размножаются; Структурно –функциональная единица живого. Составление синквейна на тему «Клетка» Система;

3 Жизнь многоклеточного организма зависит от жизнедеятельности отдельных клеток и их групп, выполняющих особые специализированные функции. Чем жизнь многоклеточного организма отличается от жизни одноклеточного организма?

4 БЕЗЪЯДЕРНЫЕ КЛЕТКИ ЯДЕРНЫЕ ПРОКАРИОТЫ ЭУКАРИОТЫ бактерии Сине-зелёные водоросли животные растительные грибов ЧТО МЫ ЗНАЕМ О КЛЕТКАХ ? ОБЩИЙ ПЛАН СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ поверхностный аппарат цитоплазма органоиды ядерный материал

5 Что хотим узнать на уроке ? 1. Как устроены клетки? 2. Каково строение ядра и органоидов клетки? 3. Какие функции выполняют эти органоиды? 4. Сходство и различие клеток, о чём это свидетельствует?

6 Органоиды клетки Мембранные Одномембранные: Комплекс Гольджи ЭПС Лизосомы Вакуоли Двухмембранные: Ядро Митохондрии пластиды Немембранные Цитоскелет Клеточный центр Рибосомы Клеточные включения

7 Строение плазматической мембраны. 1 - пронзающие белки, 2 - погруженные белки, 3 - внешние белки, 4 - фосфолипиды Схема пиноцитоза и фагоцитоза Эндоплазматическая сеть Вся внутренняя зона цитоплазмы заполнена мелкими каналами и полостями. Строение клетки эукариот

8 Схема строения комплекса Гольджи. система полостей, окруженных мембраной Клеточный центр клеточный центр Строение клетки эукариот микротрубочки центриоли Схема строения центриоли Лизосомы – мембранные мешочки, содержащие ферменты фагоцитозСекреция, экзоцитоз пиноцитоз

9 Автономные органеллы клетки Схема строения митохондрии. 1.- внешняя мембрана; 2.- внутренняя мембрана; 3.- складки внутренней мембраны - кристы "силовые станции" клетки - имеют две мембраны - наличие кольцевой ДНК Схема строения хлоропласт -фотосинтез - имеют две мембраны - наличие кольцевой ДНК - только в растительных клетках

10 ЯДРО Строение хромосомы Роль ядра в клетке? 1. Центр управления клетки 2. Хранилище информации о клетке

11 Клетка бактерий Клетка растений Клетка животных В чем сходство и отличие данных клеток? 1. Сходство строения – единство происхождения. 2. Различия – разные пути эволюции.

12 Строение клеток прокариот и эукариот Органеллы клетки ПрокариотыЭукариоты 1. Плазматическая мембрана++ 2. Цитоплазма++ 3. Ядро с ядерной мембраной+ 4. Кольцевая молекула ДНК+ 5. Митохондрии+ 6. Рибосомы++ 7. ЭПС+ 8. Комплекс Гольджи+ Строение клеток растений и животных Клетка растенийКлетка животных 1. Клеточная стенка1. Надмембранный комплекс гликокаликс 2. Пластиды2. Отсутствие 3. Вакуоль с клеточным соком3. Отсутствие

13 Какие функции выполняют? Ядро Цитоплазматическая мембрана ЭПС Аппарат Гольджи Пластиды Митохондрии Хромосомы

14 Какие функции позволяет выполнять сложное строение клетки? Клетки содержат различные органоиды, которые обеспечивают размножение, избирательную проницаемость(пиноцитоз, фагоцитоз), потребление энергии, осуществление обменных процессов.

15 Разминка «Гимнастика ума» Ответь биологическим термином. 1.Вирус бактерий … (бактериофаг) 2. Бесцветные пластиды … (лейкопласты) 3. Процесс поглощения клеткой крупных молекул органических веществ называют … (фагоцитоз) 4. Органоид, содержащий в своем составе центриоли …. (клеточный центр) 5. Энергетические станции клетки … (митохондрии)

16 Задание «Логические цепочки» (третий лишний) 1.Аминокислота, глюкоза, поваренная соль. (поваренная соль – неорганическое вещество) 2. АТФ, РНК, ДНК. (АТФ – аккумулятор энергии) 3. Транскрипция, гликолиз, трансляция. (гликолиз – процесс окисления глюкозы) 4. Крахмал, каталаза, целлюлоза. (каталаза – белок, фермент) 5. Аденин, тимин, хлорофилл. (хлорофилл – пигмент зеленого цвета) 6. Редупликация, фотолиз, фотосинтез. (редуплекация – удвоение молекулы ДНК)

17 Задание «Установите соответсвие между терминами их функциями» А. Клеточный центр. Б. Хромосома. В. Вакуоли. Г. Клеточная мембрана. Д. Рибосома. Е. Митохондрия. Ж. Хромопласты. 1.Регулирует водный баланс. 2.Участвует в синтезе белка. 3.Является дыхательным центром клетки. 4.Состоит из двух цилиндров. 5.Выполняют функцию резервуаров в растительной клетке. 6.Имеют перетяжки и плечи. 7.Образует нити веретена деления. 8.Окрашивает лепестки цветов растений. (1-Г, 2-Д, 3-Е, 4-А, 5-В, 6-Б, 7-А, 8-Ж)

18 Задание «Выберите прокариотические организмы» 1.Столбнячная палочка. 2. Пеницилл. 3. Трутовик. 4.Спирогира. 5.Холерный вибрион. 6.Ягель. 7.Стрептококк. 8.Вирус гепатита. 9.Диатомовые водоросли. 10.Амеба. 1.Дрожжи. 2.Вирус бешенства. 3.Онковирус. 4.Хлорелла. 5.Кисломолочные бактерии. 6.Железобактерии. 7.Бацилла. 8.Инфузория туфелька. 9.Ламинария. 10.Лишайник. I. 1, 5, 7 II. 5, 6, 7

19 Домашнее задание. Урок окончен. Всего доброго! Подведите итог урока, начиная словами: Меня удивило, что … Если сравнить … Этот материал для меня был новым… Меня заинтересовало то, что … Мне не совсем понятно… Я не знал(а), что … Как такое может быть?... Я сомневаюсь, что… Мне было знакомо то, что … Рефлексия на тему «Клетка»