Путешествие в мир природы и мир поэзии Интегрированный урок литературы и биологии 6 «в» класс 2011-2012 уч. г. МОУ Большемурашкинская СОШ. - презентация

1 Путешествие в мир природы и мир поэзии Интегрированный урок литературы и биологии 6 «в» класс уч. г. МОУ Большемурашкинская СОШ

2 «Причина нашей любви к природе – в том, что природа не ревнует и не обманывает, как мы, люди». «Причина нашей любви к природе – в том, что природа не ревнует и не обманывает, как мы, люди». Японский писатель Акутагава Рюноке «Кто не любит природы, тот не любит и человека, тот не гражданин». «Кто не любит природы, тот не любит и человека, тот не гражданин». Ф. М. Достоевский Ф. М. Достоевский «Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней». «Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней». Л.Н.Толстой Л.Н.Толстой

3 Аполлон Николаевич Майков (23 мая (4 июня) 1821, Москва 8 (20) марта 1897, Петербург) русский поэт, член-корреспондент Петербургской АН (1853).

4 Пейзаж

5 Н.П.Сухова пишет, что «поэтическое зрение Майкова напоминает зрение художника-живописца, по законам пространственно-цветовой композиции располагающего на холсте детали «пейзажа» и человека». Н.П.Сухова пишет, что «поэтическое зрение Майкова напоминает зрение художника-живописца, по законам пространственно-цветовой композиции располагающего на холсте детали «пейзажа» и человека».Задания Как высчитаете, в стихотворении «Пейзаж» отразилась эта особенность Майкова? Как высчитаете, в стихотворении «Пейзаж» отразилась эта особенность Майкова? Нашлось ли в этом стихотворении место для человека? Нашлось ли в этом стихотворении место для человека? Можете ли вы согласиться с Е.Е.Зубарёвой, утверждающей, что «мир природы, воссозданный поэтом, гармоничен и целен»? Можете ли вы согласиться с Е.Е.Зубарёвой, утверждающей, что «мир природы, воссозданный поэтом, гармоничен и целен»? Какие средства художественной выразительности вы нашли в стихотворении? Какие средства художественной выразительности вы нашли в стихотворении? Определите размер стихотворения. Определите размер стихотворения. Какие картины могли бы стать иллюстрацией к этому стихотворению. Какие картины могли бы стать иллюстрацией к этому стихотворению.

6 Н. Н. Ге "Дорога в лесу" Н. Н. Ге "Дорога в лесу"Н. Ге "Дорога в лесу"Н. Ге "Дорога в лесу"

7 Золотая осень Шишкин И. И.

8 Бродский Исаак Израилевич Пейзаж

9 И.Левитан «Осень»

10 Ф.И.Тютчев Не то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик – В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык.

11 Листья Мы ж, лёгкое племя, цветём и блестим

12 Сорвите, умчите, Мы ждать не хотим

13 Литературовед А.Ф. Захаркин утверждает: «В поэзии Тютчева есть…гармонически светлое восприятие природы». Литературовед А.Ф. Захаркин утверждает: «В поэзии Тютчева есть…гармонически светлое восприятие природы». Как вы понимаете определение «гармонически светлое»? Как вы понимаете определение «гармонически светлое»? Можете ли вы назвать «гармонически светлым» это стихотворение Тютчева? Можете ли вы назвать «гармонически светлым» это стихотворение Тютчева? Какой цвет является главным, определяющим в стихотворении «Листья»? Какой цвет является главным, определяющим в стихотворении «Листья»? Какие средства художественной выразительности вы нашли в стихотворении ? Какие средства художественной выразительности вы нашли в стихотворении ? Какие картины могли бы стать иллюстрацией к этому стихотворению. Какие картины могли бы стать иллюстрацией к этому стихотворению.

14 Левитан И. Золотая осень

15 И.И.Шишкин Осень

16 Иван Саввич Никитин Ива́н Са́ввич Ники́тин (21 сентября (3 октября) 1824, Воронеж 16 (28) октября 1861, там же) русский поэт. Ива́н Са́ввич Ники́тин (21 сентября (3 октября) 1824, Воронеж 16 (28) октября 1861, там же) русский поэт. Самые ранние из сохранившихся стихотворений относятся к 1849 году, многие из них носят подражательный характер. Самые ранние из сохранившихся стихотворений относятся к 1849 году, многие из них носят подражательный характер. Никитин считается мастером русского поэтического пейзажа и преемником Кольцова. Главные темы в поэзии Никитина родная природа, тяжкий труд и беспросветная жизнь крестьян, страдания городской бедноты, протест против несправедливого устройства жизни. Никитин считается мастером русского поэтического пейзажа и преемником Кольцова. Главные темы в поэзии Никитина родная природа, тяжкий труд и беспросветная жизнь крестьян, страдания городской бедноты, протест против несправедливого устройства жизни.

17 Ю.И.Айхенвальд отмечает, что поэзии И.С.Никитина свойственно отсутствие зелёного… любовь к ночи, которая посеяла вдуше то задумчивое и тихое, в чём отказала жизнь». Ю.И.Айхенвальд отмечает, что поэзии И.С.Никитина свойственно отсутствие зелёного… любовь к ночи, которая посеяла вдуше то задумчивое и тихое, в чём отказала жизнь».Задания Присутствует ли вэтом стихотворении зелёный цвет? Присутствует ли вэтом стихотворении зелёный цвет? Становится ли от этого стихотворение безрадостным? Почему? Становится ли от этого стихотворение безрадостным? Почему? Найдите средства художественной выразительности в этом стихотворении. Найдите средства художественной выразительности в этом стихотворении. Определите стихотворный размер. Определите стихотворный размер. Подберите картины, которые могли быстать иллюстрацией к этому стихотворению. Подберите картины, которые могли быстать иллюстрацией к этому стихотворению.

18 «ВСТРЕЧА ЗИМЫ» К.А. Коровин. ЗимойИ.И.Шишкин «Зима в лесу»

19 А.А. Пластов «Первый снег»

20 Евгений Абрамович Баратынский 19 февраля (2 марта) июня (11 июля) 1844, русский поэт, один из самых значительных русских поэтов первой половины XIX века.

21 Литературовед Ю.И. Айхенвальд пишет, что Е.А.Баратынский «от каждого явления жизни вдумчиво берёт смысл и показывает его красоту». Литературовед Ю.И. Айхенвальд пишет, что Е.А.Баратынский «от каждого явления жизни вдумчиво берёт смысл и показывает его красоту».Задания Какие явления жизни были взяты в этом стихотворении? Какие явления жизни были взяты в этом стихотворении? Удалось ли, на ваш взгляд, поэту передать смысл этих явлений жизни? Объясните как. Удалось ли, на ваш взгляд, поэту передать смысл этих явлений жизни? Объясните как. Какие средства художественной выразительности использует поэт? Какие средства художественной выразительности использует поэт? Каким стихотворным размером написано стихотворение? Каким стихотворным размером написано стихотворение? Подберите картины, которые могли бы стать иллюстрацией к этому стихотворению. Подберите картины, которые могли бы стать иллюстрацией к этому стихотворению.

22 Весна, весна! Как воздух чист!.. Левитан Исаак Ильич. Весна. Большая вода. 1897г

23 И. Левитан. Март

24 Итог урока «Умолкло, заглохло, остыло, иссякло, исчезло! Пустыня – осталась». «Умолкло, заглохло, остыло, иссякло, исчезло! Пустыня – осталась». Фредерико Гарсия Лорка «Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней». «Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней».Л.Н.Толстой

25 Домашнее задание Выучить стихотворение Выучить стихотворение Творческое задание: написать стихотворение о природе. Творческое задание: написать стихотворение о природе. Нарисовать иллюстрацию к понравившемуся стихотворению. Нарисовать иллюстрацию к понравившемуся стихотворению.

26