Урок литературного чтения «любимые страницы» 2 «А» класс МОУ ВСОШ Учитель начальных классов Ирина Васильевна Москвина 2008 – 2009 уч.год. - презентация

1 Урок литературного чтения «любимые страницы» 2 «А» класс МОУ ВСОШ Учитель начальных классов Ирина Васильевна Москвина 2008 – 2009 уч.год

2 Очень важно нам, ребята, Хорошо уметь читать. А ещё важнее, дети, Прочитал что – понимать! Ну, а чтобы всё понять, Нужно думать, рассуждать, Быть внимательным, усердным И друг другу помогать! ПУТЕШЕСТВИЕ по литературным страницам Цели урока

3 ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ

4 Домашнее задание 1 задание: сделать макет обложки 2 задание: выразительное чтение

5 «ДЕЛУ ВРЕМЯ, ПОТЕХЕ ЧАС» ПОТЕХА – ИГРА ИГРА – ДРУЖБА, ВЫРУЧКА ИГРА – ПРАВИЛА ОБЪЯСНИТЕ СМЫСЛОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЭТОЙ ПОГОВОРКИ

6 «Речевая разминка» читай целыми словами Ход – приход – приходилось Школа – школьник – дошкольник Дело – проделать – проделывать Дума – думали – придумали Один – един – соедини – соедините Тянул – тянулся – потянулся Диво – удивил – удивился Нрав – нравилось – понравилось

7 дошкольники – дошколята вытягивались – потягивались – подтягивались показать –покатать страницы – странички карету – ракету читай внимательно

8 читай первый раз плавно по слогам, второй раз – слитно КА-РУ-СЕ-ЛИ КАРУСЕЛИ ЗА-НИ-МА-ЛИСЬ ЗАНИМАЛИСЬ ОБЪ-ЯВ-ЛЯ-ЕТ ОБЪЯВЛЯЕТ ПЕ-РЕ-ДЫШ-КА ПЕРЕДЫШКА ПО-КА-ЗЫ-ВА-ЮТ ПОКАЗЫВАЮТ УП-РАЖ-НЕ-НИ-Е УПРАЖНЕНИЕ ПОД-СТЁ-ГИ-ВАЙ-ТЕ ПОДСТЁГИВАЙТЕ

9 Словарная работа ПЕРЕДЫШКА – ОТДЫХ ПОДСТЁГИВАЙТЕ – ПОДГОНЯЙТЕ

10 Алексей Иванович Пантелеев-Еремеев – литературный псевдоним Л.Пантелеев «Буква ТЫ» «Две лягушки» «Честное слово» «Карусели»

11 ВЕТЕР ДУЕТ НАМ В ЛИЦО. ЗАКАЧАЛОСЬ ДЕРЕВЦО. - ВЕТЕР, ТИШЕ, ТИШЕ, ТИШЕ! ДЕРЕВЦО РАСТЁТ ВСЁ ВЫ-Ы-ШЕ!

12 КАРУСЕЛИ, КАРУСЕЛИ! МЫ С ТОБОЮ В ЛОДКУ СЕЛИ И ПОЕ-ХА-ЛИ!...

13 КАРУСЕЛИ, КАРУСЕЛИ! МЫ С ТОБОЙ НА ЛОШАДЬ СЕЛИ И ПОЕ-ХА-ЛИ!...

14 КАРУСЕЛИ, КАРУСЕЛИ! МЫ С ТОБОЙ В МАШИНУ СЕЛИ И ПОЕ-ХА-ЛИ!... Би-би-и-и-и! Би-и-и-и!

15 КАРУСЕЛИ, КАРУСЕЛИ! В САМОЛЁТ С ТОБОЙ МЫ СЕЛИ И ПОЕ-ХА-ЛИ!...

16 КАРУСЕЛИ, КАРУСЕЛИ! МЫ С ТОБОЙ В РАКЕТУ СЕЛИ И ПОЕ-ХА-ЛИ!...

17 МОЛОДЦЫ !

18 Домашнее задание 1. Прочитать текст с Выполнить задание 2, Придумать продолжение игры «Карусели» 4. В рабочей тетради по литературе записать придуманную игру.

19 ИТОГ УРОКА - С каким писателем, мы познакомились на уроке - Как называется его произведение - Назовите главных героев рассказа - Что делали папа и дочка во время работы, когда уставали - Вспомните поговорку, с которой мы познакомились в самом начале урока? «ДЕЛУ ВРЕМЯ, ПОТЕХЕ ЧАС» - Чему учит игра ДРУЖБЕ, ВЗАИМОПОНИМАНИЮ, УВАЖЕНИЮ

20 Игра в группах УРОК ОКОНЧЕН МОЛОДЦЫ !