Организация системы непрерывного профориентационного сопровождения обучающихся. - презентация

1 Организация системы непрерывного профориентационного сопровождения обучающихся

2 Механизм реализации Организация сопровождения участников Платформы реализуется через систему (институт) наставничества. Сбор данных о выполнении критериев рейтинга организуется автоматически посредством использования системы интеллектуальных кабинетов школьников в единой электронной профориентационной платформе ( ГБУ « Городской центр профессионального и карьерного развития » - учреждение, ответственное за организацию деятельности по непрерывному профориентационному сопровождению обучающихся ( социализация ) средних общеобразовательных учреждений Механизм реализации

3 Основной инструмент – интеллектуальные кабинеты школьников в единой профориентационной платформе на независимом электронном ресурсе, являющиеся интеллектуальной собственностью учащихся. прохождение тестирования на выявление способностей обучающихся ( сильные стороны ) и их преобладающих интересов и склонностей, а также готовности к выбору вида профессиональной деятельности ; он - лайн запись на ознакомительные экскурсии и практики на площадках работодателей ; предоставление учащимся образовательно - профессиональной траектории, с учетом информации о ситуации на рынке труда ; проведение олимпиады школьников « Профессиональный Start- Up» ( создание своего видеорезюме, ответы на вопросы работодателей по выбору профессии ). Сервисы электронной платформы: Основной инструмент

4 1

5 2

6 3

7 Предпосылки и актуальность создания системы интерактивной профориентации В результате деятельности городской инновационной площадки Департамента образования города Москвы по созданию системы опережающей профессиональной подготовки обучающихся в условиях государственно - частного партнерства в 58 школах ЮЗАО и ЮАО (10-11 классы ) успешно апробирована и внедрена модель работы образовательных учреждений по социализации ( профориентации ) обучающихся. Предпосылки и актуальность

8 Цели и задачи Цель : упреждающее преодоление компетентностного разрыва между знаниями, полученными в образовательных учреждениях и актуальными требованиями рынка труда и работодателей. Задачи : организация системы непрерывного профориентационного сопровождения обучающейся молодежи через систему наставничества ; создание системы объективной оценки способностей обучающейся молодежи, позволяющей давать им рекомендации по наиболее предпочтительным сферам трудовой деятельности ; создание и развитие интерактивной профориентационной платформы и системы личных кабинетов ; создание системы профориентационных площадок и инновационных сетей, обеспечивающих прохождение практик на предприятиях различных сфер города Москвы ; создание системы взаимодействия в профориентационной работе учреждений системы образования города Москвы и работодателей, ведомственных служб и учреждений, общественных организаций ; оптимизация сети учреждений и организаций, занимающихся профориентацией молодежи.

9 Проблема На сегодняшний день рейтинг образовательных учреждений не учитывает работу школы по удовлетворению запросов родителей на создание условий социализации учащихся, способствующей осознанному выбору вида профессиональной деятельности ( профориентация ). Проблема на сегодняшний день

10 Предлагаемые критерии оценки ОУ Параметры оценки 1. Количество работодателей из числа государственных учреждений и организаций, + учреждением с целью организации практик для обучающихся 2. Количество работодателей частного сектора, привлеченных образовательным учреждением самостоятельно с целью организации практик для обучающихся 3. Количество обучающихся, прошедших практику и итоговое тестирование по выбранной им профессиональной деятельности 4. Количество учителей - победителей городского конкурса 50 лучших HR- команд 5. Количество обучающихся - победителей олимпиады « Профессиональный Start-Up»

11 Информация о ходе реализации Программы Информация о ходе реализации В программе участвует 895 школ из 1170 общеобразовательных учреждений Москвы Студентов, являющихся именными стипендиатами Правительства Москвы и реализующих программу профориентации – 858 Количество школьников, зарегистрированных в ИКШ – человек

12 По состоянию на сегодняшний день имеется договоренность с рядом московских учреждений и предприятий, готовых организовать и провести профориентационные практики в различных формах, зависящих от специфики каждой из организаций. Предприятие « МИКРОН », являющееся частью концерна « Ситроникс Микроэлектроника », крупнейшего российского предприятия, ориентированного на эффективную инновационную экономику, открыло для учащихся старших классов общеобразовательных государственных организаций двери своего нового « Центра проектирования », в котором уже сегодня дети знакомятся с тем, как организован производственный процесс внутри предприятия. В том же формате на базе имеющихся центра обучения и собственного музея, в котором собраны образцы выпускаемой продукции, будут проходить практики в Авиационном холдинге « Сухой » ( ОАО « Сухой »).

13 Очень интересно, с первых дней практик погружая ребят в сложности процесса программирования и ставя перед ними конкретные задачи, организована работа по профориентации старшеклассников в Фирме «1 С », имеющей уже достаточно большой опыт работы с выпускниками общеобразовательных школ и колледжей в различных регионах России. Направление IT- технологий является сегодня одним из наиболее актуальных среди большого количества московских школьников.

14 Среди крупных предприятий, представленных своими структурными подразделениями в Москве, в рамках данной профориентационной программы готовы к сотрудничеству ОАО « РусАл » и « Х 5 Ритейл Групп », имеющие собственные Корпоративные университеты, ведется диалог с ООО « СИМЕНС », чье образовательное направление предусматривает целый ряд различных программ, в том числе позволяющих старшеклассникам непосредственно познакомиться с требованиями к работе на современных предприятиях.

15 ГБУ « Городской центр профессионального и карьерного развития » Адрес: м. Марксистская, ул. Таганская, д Телефон: (495)