Исследовательский проект Ученицы 4 а класса Иванс Виты Руководитель проекта Евженко И. В. - презентация

1 Исследовательский проект Ученицы 4 а класса Иванс Виты Руководитель проекта Евженко И. В.

2 Тема « Как нам жить ?» Тема « Как нам жить ?»

3 наблюдение Я вспомнила такую ситуацию : Когда - то я услышала разговор моей подруги ( Кати ) с её мамой. - Мама, переведи меня, пожалуйста, в другой класс !- сказала она.- Я не хочу сидеть за партой с теми кто болеет за одну известную артистку. - А что делать, если и в другом классе будут болельщики этой артистки ?- поинтересовалась её мама. - Тогда мы уедем в другой город ! А может и вообще в другую страну ! - Пожалуй, Катя, тебе это не поможет. - Почему, разве весь мир за эту артистку болеет ? - Не в артистке дело, а в тебе.- усмехнулась мама. Подруга поняла, что мы болеем за разных людей. Но надо учиться жить вместе. Я вспомнила такую ситуацию : Когда - то я услышала разговор моей подруги ( Кати ) с её мамой. - Мама, переведи меня, пожалуйста, в другой класс !- сказала она.- Я не хочу сидеть за партой с теми кто болеет за одну известную артистку. - А что делать, если и в другом классе будут болельщики этой артистки ?- поинтересовалась её мама. - Тогда мы уедем в другой город ! А может и вообще в другую страну ! - Пожалуй, Катя, тебе это не поможет. - Почему, разве весь мир за эту артистку болеет ? - Не в артистке дело, а в тебе.- усмехнулась мама. Подруга поняла, что мы болеем за разных людей. Но надо учиться жить вместе.

4 Противоречие Между желанием и возможностью, между личностью и обществом Личность – так называют каждого человека обладающего разумом, знаниями и чертами характера. Общество – так можно назвать людей, у которых есть общие интересы.

5 Проблема Наша цель : узнать как разным людям вместе жить на одной планете ???

6 Актуальность темы Многие люди не умеют жить мирно. Чтобы сохранить нашу планету, надо жить в мире друг с другом

7 Объект исследования Такая хрупкая планета ( войны ) Сытый голодного не разумеет ( бедность ) В тесноте, да не в обиде ( перенаселенность )

8 Методы исследования анализ литературных источников, посещение библиотек и целевые экскурсии, интервью, анализ результатов. Этапы работы над проектом 1. Подготовительный 2. Исследовательский 3. Заключительный

9 План работы 1. Изучение литературы по теме. 2. Определение проблемы. 3. Решение задач. 4. Выстраивание эксперимента.

10 Интервью ( Моя цель узнать, как разным людям вместе жить на одной планете ???) Вопрос Как ты думаешь, какие мысли и чувства возникают у людей, увидевших нашу планету из космоса ?

11 Кого и что мы видим в нашем мире ? Опрос (20 человек ) проблемыпроцентчувство Люди бедно живут 20% жалости Плохая экология 40% огорчение Наводнения и землетрясения. 10% страха Войны и преступность 30% Страха

12 Такая хрупкая планета. Нас интересуют : всемирные глобальные проблемы. Что это : э т о такие проблемы, которые касаются каждого человека, живущего на земле, и решить их можно только вместе. Одной из главных проблем является насилие и организованная преступность. Часть людей не хотят жить честно. Их интересуют только деньги. Ради этого они идут на всё : грабят и убивают, торгуют наркотиками и создают целые банды, чтобы ограбить или убить людей.

13 интервью Какую из глобальных проблем ты считаешь самой опасной ? Почему ? Таблица проблема % Войны 70% Террора 20% Бедность 10%

14 Войны между государствами и войны гражданские. Для кого - то власть над людьми ещё дороже денег. То в одном, то в другом уголке мира вспыхивают сейчас войны между государствами и войны гражданские. В последнее время одной из глобальных проблем стала БОРЬБА С ТЕРРОРИЗМОМ. Терроризм. Слово « террор » с латинского будет переводиться « ужас » Гибнут ни в чём неповинные люди. Лишь совместными усилиями всех стран мирового сообщества можно противостоять угрозам террористов

15 Сытый голодного не разумеет Проблема : Бедность многих стран мира. Сейчас подавляющие большинство всех богатств, создаваемых на планете ( пища, вещи, энергия ), достаются населению развитых стран. Их хозяйство хорошо налажено и способно обеспечить своих граждан разными товарами и дать врачебную помощь. Остальные же стран бедны. Их хозяйство малопроизводительно, им не хватает современной техники, нет денег на строительство школ и больниц для всех нуждающихся.

16 В тесноте, да не в обиде Не менее сложна проблема перенаселённости и ресурсов. Численность планеты населения растёт. Приходится думать о том, как обеспечить всем людям достойную жизнь. Нигерия – одна из бедных стран мира. США - одна из самых богатых стран мира.

17 Проблема перенаселения 3 млн человек 20 млн человек 200 млн человек 400 млн человек млн человек 6 млрд человек 1 млн лет 10 тыс. лет 5 тыс. лет 5 век н. э.15 век н. э век н. э. Первобытный мир Древний мир 30 веков Средние века 10 веков Средние века 15 веков Новое время 5 веков Новейшее время 1 век

18 Факты и проблемы. фактпроблема Самый большой по численности населения город мира - Токио, столица Японии. В нём проживает свыше 27 миллионов жителей. Перенаселение Из - за вырубки влажных тропических лесов каждый год с лица Земли бесследно исчезает около пяти десятков растительных и животных видов. Люди уничтожают растения ( экология ) Промышленные предприятия сбрасывают ядовитые вещества в реки, которые несут их в море. Сбрасывая в море отходы, люди загрязняют его. Загрязнение ( плохая экология )

19 Интервью и рисунки детей Что мы можем сделать для того чтобы все люди жили мирно и достойно ? Все мы должны жить дружно, чтобы не создавать таких катастроф с экологией и многими другими проблемами.

20 Что я могу сделать, чтобы одной проблемой на Земле стало меньше ? Учиться понимать друг друга, уступать друг другу, чтобы жить в мире Беречь планету от мусора. Сажать деревья Строить заводы и корабли с очистительными сооружениями

21 тест Какая страна самая бедная ? Нигерия США Россия Франция

22 Литература Чтобы написать эту исследовательскую работу мне помогла моя энциклопедия, книги о космосе, экологии, учебник Вахрушев А. А. « Человек и человечество ».4 класс. М : Баласс ; Издательство Школьный дом, 2012 Первая книга знаний для школьника / М : Эксмо,2010.

23 вывод Существованию современного человечества угрожают глобальные ( всемирные ) проблемы. Чтобы найти их решение, людям необходимо научиться относиться к человеку других взглядов, другой национальности, другой страны не как к врагу, а как к помощнику,