ДЕПАРТАМЕТН ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ. - презентация

1 ДЕПАРТАМЕТН ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ЮЖНОГО ОКРУГА Организация работы по профилактике негативных проявлений среди несовершеннолетних 14 апреля 2014 года ГБОУ лицей 1451 Москва

2 Актуальность профилактической работы Детская безнадзорность и беспризорность - следствие современной социально- экономической и духовно-нравственной ситуации в России, которая характеризуется нарастанием социального неблагополучия семей, падением их жизненного уровня, криминализацией среды, ростом преступности среди взрослых и порождают опасные для подрастающего поколения и общества в целом тенденции: рост числа граждан, лишённых родительских прав, что предопределяет широкое распространение социального сиротства и беспризорности среди несовершеннолетних; массовые нарушение прав детей; рост ранней алкоголизации и наркомании подростков, который ведёт к увеличению числа преступлений, совершённых несовершеннолетними; омоложение преступности; увеличение числа несовершеннолетних правонарушителей из семей, находящихся в социально-опасном положении.

3 Эти тревожные тенденции, имеющие место и в семьях несовершеннолетних обучающихся в ГБОУ лицей 1451, свидетельствуют о необходимости совершенствования системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. С целью систематизации работы образовательного учреждения в области профилактики была создана программа профилактики правонарушений среди несовершеннолетних в ГБОУ лицей 1451

4 Цель профилактической работы в ГБОУ лицей 1451 Создать условия для эффективного функционирования системы профилактики безнадзорности и правонарушений и обеспечить единый комплексный подход к разрешению ситуаций, связанных с проблемами безнадзорности и правонарушений

5 Задачи создание условий социальной защиты учащихся, педагогическая поддержка учащихся из социально- незащищенных семей и социальная адаптация учащихся группы «социального риска» соблюдение гарантий прав несовершеннолетних на получение образования создание благоприятных условий для развития личности ребенка оказание комплексной помощи в саморазвитии и самореализации защита ребенка в его жизненном пространстве, сотрудничество школы и семьи в формировании устойчивой мотивации на здоровый образ жизни профилактика правонарушений, безнадзорности и употребления ПАВ соблюдение прав и гарантий на получение общего образования повышение уровня воспитательной – профилактической работы с подростками в образовательном учреждении защита прав и законных интересов несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации раннее выявление семейного неблагополучия и оказание специализированной адресной помощи создание условий для психолого-педагогической, медицинской и правовой поддержки обучающихся осуществление индивидуального подхода к обучающимся и оказание помощи в охране их психофизического и нравственного здоровья осуществление консультативно-профилактической работы среди учащихся, педагогических работников, родителей развитие системы организованного досуга и отдыха «детей группы риска»

6 Организация работы по профилактике негативных проявлений среди несовершеннолетних Профилактика преступлений и правонарушений несовершеннолетних является одним из главных направлений деятельности государственных структур и общественных институтов по борьбе с преступностью. Профилактика безнадзорности, беспризорности и правонарушений рассматривается сегодня как система социальных, правовых и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий распространения преступности среди несовершеннолетних. В системе профилактической деятельности школы выделяют два направления: меры общей профилактики, обеспечивающие вовлечение всех учащихся в жизнь школы меры специальной профилактики, состоящие в выявлении учащихся, нуждающихся в особом педагогическом внимании, и проведении работы с ними на индивидуальном уровне

7 Профилактика негативных проявлений среди несовершеннолетних - система мер образовательного учреждения Цель - профилактика девиантного и асоциального поведения, безнадзорности и правонарушений среди обучающихся; социальная адаптация и реабилитация обучающихся группы «социального риска», формирование законопослушного поведения и здорового образа жизни обучающихся

8 Организация регулярной работы по выполнению Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», других нормативно - правовых актов в части предупреждения негативных проявлений в детской и подростковой среде Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в преступную или антиобщественную деятельность Выявление и устранение причин и условий безнадзорности несовершеннолетних, совершению ими правонарушений Обеспечение механизма взаимодействия школы с правоохранительными органами, представителями отдела Управления образования и КДН и ЗП района и здравоохранительных учреждений и других организаций по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений, защиты прав детей Организация просветительской деятельности среди педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) Задачи

9 Организация мероприятий по профилактике в ОУ Работа с учащимися Работа с родителями Правовой всеобуч Профилактика алкоголизма, табакокурения, наркомании и других зависимостей Работа с семьями ( профилактика семейного неблагополучия) Направление деятельности по профилактике Взаимодействия школы с правоохранительными органами, представителями отдела Управления образования и КДН и ЗП района и здравоохранительных учреждений и других организаций по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений, защиты прав детей

10 Планирование и коррекция работы по профилактике правонарушений совместно ОДН ОВД Организация работы школьного Совета профилактики Проведение тематических педагогических советов Педагогический всеобуч для родителей Социально-педагогическая работа с детьми «группы риска» Составление социального паспорта классов, школы Ведение картотеки учащихся из неблагополучных семей, обучающихся, стоящих на внутришкольном учёте, карты семьи Проведение акции «Всеобуч» (посещение семей обучающихся школы, выявление обучающихся, пропускающих занятия) Выявление и постановка на учёт детей с девиантным поведением, вовлечение их в спортивные секции и кружки Организационная работа

11 Диагностическая работа Анкетирование учащихся 5 -11классов на предмет выявления фактов употребления алкоголя, табачных изделий, наркотических веществ Анкетирование учащихся 7-11 классов с целью выявления намерений по окончанию школы и дальнейших жизненных планов Проведение диагностических методик изучения личности ученика: памятные даты моей жизни, моё состояние, блиц-опрос, самореклама, готовность к саморазвитию Заполнение карты сопровождения учащихся группы «риска»

12 Профилактическая работа с учащимися : Предупредительно- профилактическая деятельность Организация досуговой деятельности учащихся «группы риска» Индивидуальная работа с подростками с девиантным поведением Направление профилактической работы с учащимися

13 Профилактическая работа с учащимися Включает предупредительно-профилактическую деятельность и индивидуальную работу с подростками с девиантным поведением и детьми «группы риска». Предупредительно- профилактическая деятельность осуществляется через систему классных часов, общешкольных мероприятий, с помощью индивидуальных бесед. Она способствует формированию у обучающихся представлений об адекватном поведении, о здоровой, несклонной к правонарушениям личности. Задача индивидуальной работы с подростками с девиантным поведением состоит в содействии сознательному выбору воспитанником своего жизненного пути.

14 Работа с учащимися группы «риска» выстраивается в несколько этапов: ЭтапСодержание Изучение подростка и окружающей его среды Диагностика подростка Обеспечение психологической готовности подростка к изменению Беседы с подростком, вхождение в доверие к нему, пробуждение его интереса к той или иной деятельности Накопление подростком нравственно положительных качеств, поступков Стимулирование положительных поступков, изменений, профориентационная работа СамовоспитаниеПоддержка подростка в процессе самовоспитания :

15 Мероприятия по раннему выявлению несовершеннолетних с отклоняющимися от нормы поведением с целью своевременной коррекции и оказания психолого-педагогической помощи (социометрия, собеседование с классными руководителями, контроль за посещаемостью и успеваемостью) Организация и проведение профилактических мероприятий по разъяснению уголовной и административной ответственности за совершение противоправных действий (лекции и беседы со специалистами инспекторами ОДН МВД России и врачами-наркологами) Проведение бесед, семинаров, лекций, тренингов с учащимися и их родителями по пропаганде здорового образа жизни, медицинских и социальных последствиях употребления ПАВ, наркотических веществ, ответственность административная и уголовная за употребление и распространение наркотических веществ Организация и проведение внеклассных мероприятий (недели права, классные часы, агитбригады, диспуты, круглые столы) развивающих идеи бесконфликтного межнационального общения по темам «Толерантность», «Нет экстремизму», «Мы все такие разные». Формирование традиций школы – «День толерантности», «День мира», «День самоуправления», «Рубеж», «Битва хоров», «Общешкольная спартакиада» Меры общей профилактики, обеспечивающие вовлечение всех учащихся в жизнь школы

16 Перечень документов ОУ по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних: 1. Социальный паспорт школы 2. Комплексная программа по профилактике правонарушений 3. План работы по профилактике правонарушений обучающихся школы как приложение к плану воспитательной работы: педсоветы, совещания, семинары по вопросам профилактики; профилактические операции, рейды; совместная работа с субъектами профилактики; планы проведения месячников, дней профилактики и др.; план проведения родительского всеобуча; тематика общешкольных родительских собраний.

17 Регламент профилактической работы в образовательной организации согласно закону ФЗ -120 от Алгоритм постановки, контроля и снятия несовершеннолетнего с профилактического учета: решение о постановке на внутренний профилактический учет принимается на Совете профилактики по заявлению (например – классного руководителя); учащемуся, состоящему на профилактическом учете, назначается куратор из числа работников образовательного учреждения, пользующегося авторитетом у данного подростка; куратором, совместно с заместителем директора по воспитательной работе, разрабатывается план профилактической работы с несовершеннолетним сроком на 2 месяца; один раз в 2 месяца куратор проводит анализ профилактической работы с учащимся и передает результаты анализа в Совет профилактики; при необходимости на Совет профилактики приглашается учащийся и его куратор; решение о снятии учащегося с профилактического учета принимается на Совете профилактики по заявлению куратора при условии отсутствия нарушений дисциплины у подростка в течение полугода

18 Документация, регламентирующая деятельность Совета по профилактике: 1.Приказ о создании Совета по профилактике; 2. Приказ о составе Совета по профилактике ; 3. Приложение к приказу о функциональных обязанностей членов Совета по профилактике; 4. Положение Совета по профилактике; 5. План работы Совета по профилактике; 6. Протоколы заседаний

19 Работа «Совета по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних» в ГБОУ лицее 1451 В 2012/13 учебном году было проведено 10 заседаний «Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних в ГБОУ лицее 1451» На Совете по профилактике были рассмотрены вопросы работы с учащимися группы «социального риска». Рассмотрены вопросы о постановке на ВШУ -13 учащихся и на воспитательный учет – 6 учащихся, состоящих на учете в КДН и ЗП и ОДН МВД России по Даниловскому району за учебный год. В 2013/14 уч.году в настоящее время проведено 6 заседаний «Совета по профилактике» и рассмотрены вопросы о постановке на ВШУ 15 учащихся, на воспитательный учет 3 уч- ся,состоящих на учете в КДН и ЗП и ОДН ОМВД России по Даниловскому району. За позитивные изменения снято - учащихся.

20 Анализ учащихся состоящих на ВШУ лицея 1451 Учебный год Кол-во учащихся ВШУ на начало года Кол-во учащихся состоящих на ВШУ в течении года Кол-во ВШУ учащихся на конец учебного года Кол-во уч-ся постав- ленных на ВШУ в течении года Кол-во уч- ся снято с ВШУ в связи окончанием школы Кол-во уч- ся снято с ВШУ за позитивные изменения

21 Учебный год Кол-во учащихся контроль на начало года Кол-во учащихся состоящих на контроль в течении года Количество учащихся на контроле в конце учебного года Кол-во уч- ся постав- ленных на конт-роль в течении года Кол-во уч-ся снято с ВШУ в связи окончанием школы Кол-во уч-ся снято с ВШУ за позитивные изменения Сравнительный анализ учащихся состоящих на контроле в КДН и ЗП и ОДН Даниловского района

22 Сравнительный анализ состоящих на учете В КДН иЗП и ОДН Даниловского района родителей отрицательно влияющих на своих несовершеннолетних детей Учебный год Кол-во родителей на начало года Кол-во родителей состоящих в течении года Количество родителей на конец учебного года Кол-во родителей постав- ленных на контроль в течении года Кол-во родителей снято с контроля в связи окончание м школы Кол-во родителей снято с контроля за позитивные изменения

23 Задача школы в сфере предупреждения правонарушений заключается в проведении ранней профилактики, основу которой составляет, прежде всего, своевременное выявление кризисных ситуаций, типичных для определенного возраста. Вовремя замеченные отклонения в поведении детей и подростков и правильно организованная психолого-медицинская и педагогическая помощь могут сыграть важную роль в предотвращении деформации личности ребенка, которая приводит к правонарушениям и преступлениям

24 ССпа Спасибо за внимание!