МКОУ «ЦДиК МО Алапаевское» РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА ЗА I ПОЛУГОДИЕ 2013-2014 учебного года. - презентация

1 МКОУ «ЦДиК МО Алапаевское» РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА ЗА I ПОЛУГОДИЕ учебного года

2 Лучший способ сделать ребенка хорошим – это сделать его счастливым. Оскар Уайльд

3 ЦЕЛЬ Обеспечение психолого-педагогического сопровождения детей и подростков через осуществление индивидуально- ориентированной психолого- педагогической и медико-социальной помощи детям, родителям, направленной на раннее выявление нарушений развития, коррекцию, реабилитацию и социальную адаптацию.

4 ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Диагностическое. Консультативное. Коррекционно-развивающее. Профилактико-просветительское. Экспертное.

5 ИННОВАЦИОННЫЕ ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Биоэнергопластика. Кинезиология. Су-джок терапия. Диадическое общение. Логопедические вибромассажеры. Мнемотехника. ТРИЗ. Адаптированные логопедические компьютерные программы. Логоритмика. Разноуровневые игры и упражнения по развитию детей раннего возраста с ОВЗ.

6 ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

7 КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ НАПРАВЛЕНИЕ Коррекционно-развивающей помощью охвачено 176 детей. Программы: Программа по коррекции нарушений в развитии психических процессов для детей 5-7 лет. Программа по коррекции нарушений речевого развития детей дошкольного возраста с фонетическим недоразвитием речи, фонетико-фонематическим недоразвитием речи, общим недоразвитием речи. Коррекционно-развивающая программа для детей 5-7 лет с расстройствами психического развития. Программа по коррекции нарушений в развитии психических процессов и эмоционально-волевой сфере у детей 5-7 лет. Программа по коррекции нарушений в развитии устной и письменной речи младших школьников 7-10 лет. Программа по предупреждению дисграфии у детей 5-7 лет. Коррекционно-развивающая программа для детей дошкольного возраста 5 – 7 лет с нарушениями развития.

8 НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ И ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ Занятия- наблюдения. Мини-проекты. Викторины, КВН. Мастер-классы. Тренинги. Занятия-беседы. Консультативные занятия с родителями и детьми. Диадические тренинги. Дифференцированный и индивидуальный подход. Здоровьесберегающие приемы. Рабочие тетради по развитию и коррекции психических процессов. Рабочие тетради по подготовке к обучению грамоте.

9 КОНСУЛЬТАТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Консультативных занятий – 153 (сентябрь – декабрь) Поселок - 83 Район - 70

10 ПРОФИЛАКТИКО- ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ За январь Консультаций – 97 поселок – 48 район – 45

11 ВЫЕЗДЫ в ОУ МО АЛАПАЕВСКОЕ

12 ПРОФИЛАКТИКО-ПРОСВЕТИТЕЛЬКАЯ РАБОТА Психолого-логопедические консультации для родителей, педагогов. Практикум для родителей «Причины речевых нарушений и приемы их устранений», ДОУ 22 Родительские собрания на тему: «Психологические особенности обучения и воспитания детей от 3 до 7 лет», Костино, ДОУ «Кто такой речевой ребенок?» - ДОУ 19 «Психологические особенности развития детей 6-7 лет», ДОУ 22.

13 «Круглый стол»: «Психолого-педагогическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста с учетом психоречевого развития», Кировское, ДОУ. «Взаимодействие образовательных учреждений в процессе подготовки детей к обучению в школе», Костино, ДОУ. «Профилактика психоречевого развития детей от 2 до 3 лет», Останино, ДОУ. «Взаимодействие ЦДиК и ОУ при сопровождении учащихся с проблемами в обучении», Останино, СОШ. Дни «открытых дверей» на базе ЦДиК, ДОУ «Солнышко». Консилиумы «Школьная зрелость». Участие в расширенных педсоветах по теме: «Адаптация первоклассников», ДОУ 22, ВССОШ 3.

14 ЭКСПЕРТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ПМПК 48 детей диагностировано на ПМПК. У 16 учащихся задержка психического развития. 7 детям рекомендовано обследование на ОПМПК. 25 учащихся продолжают обучение по общей образовательной программе с дополнительными занятиями. 6 учащимся рекомендовано повторное обучение. 18 детей прошли комиссию МСЭ.

15 МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Обеспечение методической литературой: Костино, Кировское, Останино - ДОУ Для неговорящих детей С.В. Батяева, Е.В. Савостьянова «Альбом по развитию речи (для самых маленьких)». С.Е. Большакова «Формируем словарную структуру слова» 2 книги (дидактический материал). В.С. Володина «Альбом по развитию речи». Н.Е. Теремкова «Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР» - 4 альбома (вся программа ДОУ по развитию лексики и грамматики). Подготовка к обучению грамоте Костино – ДОУ Рабочие тетради: «Изучаем грамоту» (2 части), «Рисуем по клеточкам» (2части). Останино, Кировское, Голубково - ДОУ З.Е. Агранович «Методика по подготовке к обучению грамоте». В.В. Коноваленко «Фронтальные логопедические занятия».

16 Коптелово, СОШ С.П. Цуканова, Л.Л. Бетц «Формируем навыки чтения» - практическое пособие. Кировское, Костино, Коптелово, Останино – ДОУ В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко «Домашние тетрадь для закрепления звуков». «300 узоров – подготовка руки к письму». Коптелово, СОШ О.В. Узорова, Е.А. Нефедова «3000 примеров по русскому языку» с 1 по 4 класс. Памятки, буклеты

17 ПРОБЛЕМЫ По медицинским показаниям многим детям рекомендуется начальное обучение с 8 лет. Несвоевременная коррекция звукопроизношения. Непосещение ребенком дошкольного возраста ОУ в связи с удаленностью от места жительства. Ребенок не соответствует возрасту психоречевого развития. Много детей с различными патологиями. Не усвоившие дошкольную программу дети не способны учиться в 1 классе. Наличие детей с УО или с пограничным состоянием.

18 Мы в сети Сайт http: // - набирать по прямой ссылке