Возможности программы «Обучение для будущего» для повышения IT- компетентности педагогов при организации работы в современной информационной образовательной. - презентация

1 Возможности программы «Обучение для будущего» для повышения IT- компетентности педагогов при организации работы в современной информационной образовательной среде Маркер Надежда Юрьевна, заведующий Региональным ресурсным центром информатизации образования БОУДПО «Институт развития образования» 1

2 Программы Интел и ФГОС Метод проектов Деятельностный подход Технология проведения исследованиея Формирующее оценивание Эффективноcть применения ИКТ Сервисы Web cts/AssessmentStrategies/ index.htm Сайт «Оценивание проектов»

3 Основной очный курс (версия 10) Курс для начинающих (Getting Started) Курс для администраторов Очно-дистанционный курс Программы (Teach Essential Online) КАЖДОМУ УЧЕНИКУ – ШКОЛЬНЫЙ НОУТБУК Тематические тренинги Intel «Элементы» Курс Intel «Метод проектов» Курс Intel «Методы оценивания в классе XXI века» Курс Intel «Методы сотрудничества в классе XXI века» Курс Intel "Модель "1 ученик - 1 компьютер": мотивация учащихся" 3

4 Где найти курсы? 4

5 Тематические тренинги «Элементы» 5

6 Каждый курс снабжен методическими пособиями 6

7 Где найти анкету выходного контроля? 7

8 Методическая поддержка 8

9 База проектов выпускников 9

10 Общепрограммые мероприятия 10

11 Омская область в программе в 2013 году КурсЗапланированоОбучилиОсталось Основной ТЕО Вводный Для лидеров Элементы По ост. курсам Лидеры Называевский МР Тюкалинский МР Тевризский МР г. Омск Тарский МР Омский МР Итоги обучения в 2013 году

12 Конкурс на лучшую историю успеха Заявки принимаются до: Дата объявления финалистов: Программа Intel «Обучение для будущего» объявляет конкурс на лучшую историю успеха В конкурсе могут принять участие выпускники и участники Программы – координаторы, тьюторы, педагоги, студенты. Истории принимаются до 13 декабря 2013 года. В 2013 году приветствуется представление историй в новых форматах с использованием социальных визуальных инструментов и сервисов. Выбор лучших историй определит общественное жюри. Итоги будут подведены 21 декабря 2013 года. 12

13 Образовательная галактика Intel® Стартовал конкурс авторских блогов «Учитель-блогер и мобильные технологии» (8 октября-2 декабря 2013 г.). Приглашаем к участию! Победителей ждут призы – 3 ультрабука-трансформера Lenovo IdeaPad Yoga 13. Подробнее…Подробнее… В период с 28 октября по 30 ноября пройдут дистанционные мероприятия в рамках осенних интернет-каникул. В программу войдут: – веб-квест для новичков на Галактике «Старт новых галактических звезд» (автор и ведущая Е.А.Годунова) – Мастерская «Дистант в квадрате» для активных участников, желающих стать разработчиками и ведущими активностей дистанционных мероприятий (автор и ведущая М.А.Ливенец). Т – будет работать онлайн семинар «Как эффективно учиться на опыте. Строим методический маршрут» (Т.Г.Пирог, О.Ф.Брыксина, эксперты).. 13

14 Ultrabook - учителю. Соотношение качество-цена устройства Ultrabook, его мощной производительности и небольшого веса, выводят это современное мобильное устройство на позиции лидера. Его удобно носить с собой в школу, брать в поездки и на внеклассные мероприятия. Вес – от 1 кг. При этом большой экран не утомляет глаза, а привычная клавиатура позволяет думать о том, что пишешь, а не о том, как же это написать. Большой выбор моделей с экраном 14 дюймов, или в диапазоне от 11 до 15 дюймов. Целый день можно работать на нем, используя на уроках, при подготовке к занятиям, для саморазвития, не заботясь о подзарядке. Время автономной работы – от 5 часов. Он быстро выключается и быстро включается. Это важное свойство для оперативной работы с информацией, особенно на уроке. Время пробуждения – 4 секунды для большинства моделей. Беспроводное подключение держит Ultrabookвсегда на связи – почта, блоги, Интернет и видеочат всегда к вашим услугам. На устройстве Ultrabook работают все офисные программы, на нем удобно верстать и редактировать тексты, легко обрабатывать фотографии, делать рисунки и чертежи, монтировать видео и смотреть фильмы. Большинство программ, используемых сегодня, сделаны для процессоров Intel® и «идут» на Ultrabook. 14

15 Программа «Обучение для будущего» в В программе смещается фокус с очного обучения на дистанционное и онлайн. 2. В программе появляется новое направление - STEM (естественно научное и инженерное в дополнительном образовании) 3. В программе будет организована онлайн поддержка учителей средней школы, которые внедряют ФГОС (через дистанционное обучение, онлайн мероприятия и сетевые проекты). 4. В программе будет организована поддержка учителей, которые хотели бы соответствовать новым профессиональным стандартам педагогов (через программу Intel «Учителя будущего» и онлайн мероприятия в сотрудничестве с Образовательной галактикой Intel ) 15

16 Основные механизмы реализации направлений: Адаптация основного курса программы под соответствующее направление Дистанционное сопровождение очного обучения и онлайн поддержка Подготовка дистанционных тьюторов, фасилитаторов Обучение на курсах из серии Элементы Профессиональные конкурсы для учителей Разработка и проведение онлайн курсов, семинаров, тренингов и вебинаров по соответствующему направлению совместно с Образовательной Галактикой Intel Сотрудничество с организациями, являющимися ведущими в соответствующих направлениях. Реализация программы «Учителя будущего» и разработка ММ с учетом соответствующего направления Участие в конференциях соответствующего направления Создание разделов соответствующих направлений на сайте программы и наполнение их контентом 16

17 1. Допобразование и STEM Задачи направления: подготовка учителей начальной и основной школы для организации и проведения исследовательской деятельности с учащимися в классе и вне стен класса на основе ИКТ (групповые проекты с элементами исследований, исследовательские проекты в группах или с отдельными учащимися) привлечение к проектно-исследовательской деятельности учителей естественно научного цикла выявление учащихся способных к исследовательской деятельности 17

18 1. Допобразование и STEM Задачи планируется решать через следующие мероприятия: Локализация курса из серии Элементы Inquiry in the Science Classroom. Подготовка Элемента для платформы Moodle Адаптация основного курса программы для учителей естественно научных дисциплин с выходом на разработку STEM проектов для учащихся всех ступеней обучения. Усиление исследовательской деятельности в проекте. Разработка онлайн поддержки обучения. Конкурс STEM проектов учителей Проведение онлайн курсов и вебинаров по организации исследовательской деятельности в школе (с привлечением лидеров педагогических сообществ и ведущих специалистов) Разработка Методических маршрутов по естественно научному направлению Конкурс STEM маршрутов учителей 18

19 1. Допобразование и STEM Задачи планируется решать через следующие мероприятия: Запуск проекта «Наблюдай и исследуй» Участие в конференциях по исследовательской деятельности учащихся (конкурсное участие) Разработка совместных проектов и мероприятий с исследовательскими центрами. Разработка ресурса для проведения сетевых STEM проектов c элементами исследований для учащихся в сотрудничестве с Началка.ком. Проведение 2 стажировочных площадок: основное и доп образование с элементами сетевых и дистанционных технологий (смешанное или перевернутое) Дистанционные стажировки учителей по STEM направлению в основном и доп образовании Подготовка учителей к работе в сетевом взаимодействии с учениками и в смешанной модели обучения Разработка соответствующего контента под стажировочные площадки 19

20 20 Проект «Учителя будущего» Проект «Учителя будущего» направлен на организацию процесса горизонтального профессионального развития педагогов и встраивание его в систему повышения квалификации. Методический Маршрут (ММ) - это электронный ресурс, представляющий опыт работы педагога, описанный по определенным правилам. Педагог может описать использование технологий, приемов, методик, или урок/занятие по изучению какой-либо темы, или внеклассное мероприятие. До конца 2013 года будет разработано не менее 100 Методических Маршрутов, чтобы педагоги России и СНГ могли пользоваться этим контентом и повышать свой профессионализм.

21 2. Переход на ФГОС Задача направления: Продвижение образовательного контента и обучающих технологий программы Intel «Обучение для будущего» в Российское образовательное сообщество, находящееся в условиях перехода на ФГОС нового поколения Задачи планируется решать через следующие мероприятия: Адаптация основного курса программы для учителей начальной и основной школы. Разработка пакета (образцов) учебных и внеурочных проектов для использования учителями 5 и 6 классов Проведение онлайн курсов, семинаров и вебинаров для педагогов работающих в рамках ФГОС нового поколения (с привлечением лидеров педагогических сообществ и ведущих специалистов) через организацию обучающей онлайн конференции Проведение конкурса учебных и внеурочных проектов Подготовка публикаций по теме: внеурочная проектная деятельность, формирующее оценивание, формирование навыков 21 века Участие в конференциях по ФГОС и педтехнологиям (конкурсное участие) Разработка ресурса для организации сетевых и учебных проектов в рамках ФГОС для 5- 6 классов Проведение семинаров для разработчиков сетевых проектов для начальной школы (Началка.ком) и основной школы (5, 6 классы) 21

22 3. Новые профессиональные стандарты педагога Задачи направления: Создание условий для профессионального развития педагогов и его поддержка на основе образовательного контента и курсов программы Intel «Обучение для будущего» Привлечение педагогов, стремящихся соответствовать новым профессиональным стандартам, к онлайн мероприятиям программы Задачи планируется решать через следующие мероприятия: Обучение на площадках по курсам из серии Элементы Перевод курсов из серии Элементы в Moodle и передача на региональные площадки Расширение проекта Intel «Учителя будущего» Организация обучающей онлайн-конференции совместно с Образовательной Галактикой Intel, направленной на удовлетворение потребности педагогов в связи с переходом на новые профессиональные стандарты, особенно в области ИКТ Развитие профессиональных и экспертных сообществ, поиск лидеров, привлечение к экспертной работе 22

23 23

24 Сибирская Академия преподавателей Google Для учителей, ВУЗовских преподавателей и работников образования Сибирского Федерального Округа. Компания Google в партнерстве с Новосибирским Министерством Образования, Науки и Инновационной политики, объявляют о проведении ноября 2013 года в Новосибирске первой Сибирской Академии Преподавателей Google! Академия - это программа повышения профессиональной квалификации, предназначенная для школьных учителей, университетских преподавателей и других работников сферы образования, которые хотят эффективно использовать современные информационно-компьютерные технологии в учебном процессе. самостоятельно. От участников не требуется быть профессиональным режиссером. Для выполнения задания достаточно базовых знаний о создании видео и его добавлении на YouTube. Обучение в Академии бесплатно. Во время мероприятия участникам будут предложены обеды, кофе- брейки и фуршет, однако, вопросы, связанные с проездом к месту проведения Академии и проживанием в Новосибирске во время нее они должны решить сами. 24

25 Сибирская Академия преподавателей Google Чтобы подать заявку на участие в Академии, необходимо: заполнить онлайн форму, которая включает в себя ряд вопросов о преподавательской деятельности конкурсанта онлайн форму продемонстрировать, что он является профессиональным преподавателем, последовательно внедряющим инновационные методы и технологии в учебный процесс и то, что он готов делиться своим опытом и знаниями с коллегами-учителями снять оригинальное видео длиной не более одной минуты и загрузить его на YouTube. Ролик должен представлять конкурсанта членам жюри и другим участникам Академии и отражать его опыт использования сетевых сервисов в учебном процессе. Крайний срок подачи заявок - 15 ноября 2013 г. Участники Академии будут отобраны компанией Google из числа конкурсантов. Выпускники Академии получат статус Сертифицированного Преподавателя Google, а также получат возможности: Пользоваться ресурсами международного и российского сообществ Преподавателей Google; Получать приглашения на мероприятия Google для Преподавателей; Разместить значок Сертифицированного Преподавателя Google на своем сайте или блоге. 25

26 Учимся с Intel 26