Фазульянова Гузелия Вагизовна – учитель биологии МБОУ «Средне-Кушкетская СОШ» Балтасинского муниципального района *Родилась 17.10.1978 Фазульянова Гузелия. - презентация

1

2 Фазульянова Гузелия Вагизовна – учитель биологии МБОУ «Средне-Кушкетская СОШ» Балтасинского муниципального района *Родилась Фазульянова Гузелия Вагизовна – учитель биологии МБОУ «Средне-Кушкетская СОШ» Балтасинского муниципального района *Родилась

3 Цель создания портфолио Систематизировать накопленный опыт работы Представить результаты профессиональной деятельности Планирование действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов Оценка профессиональной компетенции Задачи Повышать профессиональный уровень Прогнозировать более высокие результаты в работе Развивать инновационное поведение, новое педагогическое мышление Развивать и повышать уровень научно- исследовательской и методической культуры Ожидаемые результаты Повышение квалификации Положительное изменение собственных качественных показателей труда Качественный переход с позиции учителя- урокодателя на позиции педагога-исследователя и экспериментатора

4 Образование: Образование высшее. Трудовой стаж-13 лет Педагогический стаж -13 лет : в Кушкетбашской ООШ-11 лет в Пижмаринской СОШ – 1 год в данном общеобразовательном учреждении -1 год.

5 Образование: оОооооОООоо Окончила Казанский государственный педагогический университет, естественно- географический факультет в 2000 году Специальность: биология Квалификация по диплому: учитель биологии и химии

6 Повышение квалификации Место прохождения курсов : Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и переподготовки работников образования. Программа курсов : « Современные образователь- ные технологии в преподавании химии и биологии в контексте ФГОС ОО» Год,месяц: 19 ноября-7 декабря 2012 г. Место прохождения курсов : Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и переподготовки работников образования. Программа курсов : « Современные образователь- ные технологии в преподавании химии и биологии в контексте ФГОС ОО» Год,месяц: 19 ноября-7 декабря 2012 г. Объем 108 часов Место прохождения курсов : Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и переподготовки работников образования. Программа курсов : « Современные образователь- ные технологии в преподавании химии и биологии в контексте ФГОС ОО» Год,месяц: 19 ноября-7 декабря 2012 г. Объем 108 часов Место прохождения курсов: МУ «Информационно-методический центр» ОО Балтасинского районного исполнительного комитета. Программа курсов: «Ноутбук преподавателя. Основы работы.» Объем : 25 часов. Год, месяц : 10 августа по 2 сентября. Место прохождения курсов: МУ «Информационно-методический центр» ОО Балтасинского районного исполнительного комитета. Программа курсов: «Ноутбук преподавателя. Основы работы.» Объем : 25 часов. Год, месяц : 10 августа по 2 сентября.

7 Цели педагогической деятельности : 1. Развитие у учащихся учебно-познавательную деятельность на уроках биологии, химии. 2.Повышение мотивации учащихся к изучению биологии и химии (внедрение ИКТ). 3. Развитие общеучебных умений и навыков по предметам.

8 Результаты педагогической деятельности Результат освоения обучающимися образовательных программ (Пижмаринская СОШ) биология Результаты ЕГЭ: Результаты ГИА: Фамилия, имя ученика оценка 1Валиуллина Алина4 2Валиуллина Диляра3 3Назипова Залина3 4Насихова Гульгена4 5Давлетшина Э2

9 Результаты педагогической деятельности Результат освоения обучающимися образовательных программ (Пижмаринская СОШ) химия Результаты ЕГЭ: Результаты ГИА: Фамилия, имя ученика оценка 1Аскарова Алиса5 2Ахметзянов Нурсиль5 3Галиахметова С5 4Заляев Рамиль4

10 Результаты педагогической деятельности Результат освоения обучающимися образовательных программ (Средне-Кушкетская СОШ) биология Результаты ЕГЭ: Результаты ГИА: Фамилия, имя ученика оценка 1Алпутина М4 2Игнатьева М5 3Михайлова М4 4Соловьева А4 5Халтурина К5 среднее4,4

11 Анализ успеваемости и качества знаний учащихся Учеб ный год КлассКол-во учениковУспешность обученияКачество знаний год % % % % Среднее- 70,5% Средне – Кушкетская СОШ уч.год ( 1 полугодие) Среднее- 68,83% Пижмаринская СОШ

12 Контрольный срез знаний по биологии за уч. год КлассВсего учащихся Кол-во учащихся выполнивших работу Выполнили итоговую контрольную работу удовлет.хорошоотлично

13 Участие воспитанников в школьных, районных олимпиадах и конкурсах уч. год Ахметзянов Н- ученик 9-го класса- Призер муниципального этапа олимпиады по химии. Ахметханов Р- Диплом II степени VI Международная олимпиада «Экология и энергетика – 2012» Назипова И -Диплом II степени VI Международная олимпиада «Экология и энергетика – 2012» Назипова З- «Человек и природа- 2012»- I место по району. Гарипова Р - « Марш парков» Диплом поощрительный. Валиуллина А – « Марш парков» Диплом III степени

14 Участие воспитанников в школьных, районных олимпиадах и конкурсах уч. год Халтурина Е –ученица 7-го класса- Победитель муниципального этапа олимпиады по биологии. Никитин А – Диплом 3 степени - III Республиканский конкурс научно- исследовательских, проектных и творческих работ сельских учащихся классов на основе естественно- научных дисциплин «Я выбираю село». Михайлова А- Диплом II степени VI Международная олимпиада «Экология и энергетика – 2013 Ильмурзина Ю- Диплом II степени VI Международная олимпиада «Экология и энергетика – 2013 Иванова Диана-« Марш парков» Диплом за активное участие.

15 Научно-методическая деятельность Методическая тема : Развитие познавательной активности учащихся. ( Приложение 1) Цель педагогической деятельности: Развитие у учащихся учебно-познавательную деятельность на уроках биологии и химии. Задачи для решения цели: - Ориентация ученика на результат деятельности, - заинтересовать ученика в сам процесс деятельности, -заинтересовать ученика в получении хорошей оценки.

16 Научно-методическая деятельность Современные образовательные технологии, применяемые на уроках биологии : - Проектная деятельность. - Использование Цифровых образовательных ресурсов на уроке. - - Использование «Педагогики сотрудничества»

17 Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах

18 уч. год – - Министерство экологии и природных ресурсов РТ- Диплом за важный вклад в поддержку заповедного дела. - МКУ « Управление образования Балтасинского исполнительного комитета»РТ – Грамота 1 место на районном конкурсе инновационных проектов «Педагогическое мастерство» - Заочный консультативно-психологический центр «Талант с колыбели» - Диплом за подготовку дипломанта Второго Всероссийского конкурса детских исследовательских проектов. - МКУ «Управление образования Балтасинского РИК» РТ - Благодарственное письмо за подготовку призера районной олимпиады по химии.

19 Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах уч. год – - Центр инновационной образовательной информации «Новые направления»- Диплом III степени – конкурс «Мультимедийный урок-новые образовательные возможности» -Министерство образования и науки РТ Республиканский эколого- биологический методический центр РТ- Диплом за подготовку дипломанта IIIРеспубликанский конкурс научно-исследовательских и проектных работ «Я выбираю село» -МБОУ «Средне –Кушкетская СОШ»-Благодарность за качественную подготовку учащихся к муниципальным этапам всероссийских олимпиад. МКУ « Управление образования Балтасинского РИК» – Почетная грамота – победитель в номинации «Лучшая внеурочная деятельность» на районном конкурсе «Портфолио учителя биологии». Министерство экологии и природных ресурсов РТ- Диплом за важный вклад в поддержку заповедного дела. МОиНРТ –Сертификат участника республиканской заочной научно- практической конференции педагогических идей и решений «Модернизация образования : вызовы времени»

20 Внеурочная деятельность по предмету Одна из распространенных форм внеклассной работы в школе – проведение предметных недель. Такие мероприятия хорошо зарекомендовали себя, так как они развивают интерес и склонности учащихся к предмету, способствует обобщению знаний, полученных из разных источников, формируют у школьников вкус к самостоятельной работе. Опыт моей работы в школе показал, что проведение предметной недели по биологии развивает чувства прекрасного, формирует высокий эстетический вкус, умение понимать и ценить красоту и богатство природы. Программа недели включала различные виды познавательной, поисковой и исследовательской работы.

21 Внеурочная деятельность по предмету Неделя биологии в школе. 1.Конкурс скворечников. 2.Конкурс рисунков, посвященных ко «Дню птиц» 3.Праздник « Карга боткасы» 4.Конкурс творческих и научно- исследовательских работ. 5.Проведение тематических вечеров.

22 Творческие работы, учебно- исследовательские работы «Кролиководство –для приусадебного хозяйства»- Никитин Артем ученик 9-го класса «Средне- Кушкетской СОШ» «Чипсы, его плюсы и минусы» Галиахметова С, ученица 9-го класса Пижмаринской СОШ «Пыжмара авылыны ң яшеллек зоналары хал ә тен б ә ял әү һә м антропоген факторны ң а ң а т ә эсирен билгел әү.» ученики Пижмаринской СОШ Аскарова Алиса и Альтапова Гульназ.

23 Учащиеся в научном поиске…

24 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта Учебный год УровеньМероприятиеТема выступления уч. год школьныйЗаседание ШМОИспользование метода проектов на уроке биологии уч.год Республи- канский Республиканский семинар учителей химии и биологии «Современные образовательные технологии в преподавании химии и биологии в контексте ФГОС ОО» Использование творческих заданий на уроках химии и биологии в контексте ФГОС ОО- Зеленодольск- гимназия 5

25 Статьи, напечатанные в журнале «МАГАРИФ». 7, «С ә лам ә т һә м сак булыгыз!» «Х ә тер т ө рл ә ре.» «Катлаулы ч ә ч ә клел ә р» семьялыгы.

26 Статьи, напечатанные в журнале «Магариф»

27 Отзывы коллег, учащихся. С Гузелией Вагизовной, человеком строгим на первый взгляд, я знакома только с этого года. На уроках мне нравится темп, голос, емкое и понятное объяснение материала. Всегда справедлива при оценке наших знаний… Ильмурзина Юля ученица 10 класса Уроки отличаются глубокой продуманностью, четким планированием, всегда интересны, проходят интенсивно и при хорошей дисциплине. С ней приятно сотрудничать как с коллегой. Она постоянно дает ценные советы по обучению и воспитанию учащихся… Гульнар Зайнуллина –учительница татарского языка и литературы.

28 Заключение. «Учитель, подготовь Ученика, у которого сможешь учиться сам…» ( Мудрость Человеческая… )

29